《觸龍說趙太后》四處注釋的辯證

蘇亞太

〔關鍵詞〕 注釋；辯證；補充

〔中圖分類號〕 G633.3 〔文獻標識碼〕 A

〔文章編號〕 1004—0463（2014）05—0073—01

一、“入而徐趨”注釋辯證

高中《語文》第一冊《觸龍說趙太后》“入而徐趨”注：“徐趨：徐走，徐行。意思是一步一步向前慢走。徐，慢。趨，向前行走。”

1.“徐趨”，筆者案：“小步快走，表示恭敬。”（《簡明古漢語詞典》）

2.訓“一步一步向前慢走”則老臣的“一片苦心”于此處不可領會。“徐”與“趨”兩個互相矛盾的詞放在一起，活畫出一位老者想表示恭敬小步快走卻走不動的老態，以動作示其病足，為下文說趙太后做了極為有力的一筆鋪墊。教材的訓釋削弱了《戰國策》固有的文采。另，吳小如文章《讀〈戰國策·觸龍說趙太后〉》： “‘入而徐趨，至而后謝根據禮節，大臣見國君時應‘趨行前進，即急走；‘趨字本身同‘徐字就有矛盾，作者偏偏把這兩個有矛盾的詞兒放在一起，來刻畫左師公應當快走而走不動的神態。” 此外，《中國古代文學作品選》“入而徐趨”注曰：“觸龍進了宮門，做出快步走的姿態來，但動作緩慢。趨，小步快走，是古代下見上，臣見君的走路姿勢。”

3.從古人行走的幾種稱謂看，注解犯了低級錯誤。（1） 行，《說文》：“行，人之步趨也。” 《廣雅》：“行，往也。”行，會意。從彳，從亍。本義：走路，行走。 （2）步，《說文》：“步，行也”。會意。本義：行走。（3）趨，《說文》：“趨，走也。形聲。從走，芻聲。”本義：快步走。按，“疾行曰趨，疾趨曰走。” （4）走，“《說文》：走，趨也。”會意。本義：跑 。（5）奔， 會意。金文字形，上面從“大”（人），像人揮動雙手，下面從“止”（趾），而且是三個“止”，表示快跑。本義：快跑。“中庭謂之走，大路謂之奔”。

二、“盛氣而胥之”補充注釋之再“補充”

1.“揖”是“胥”字之誤。趙太后不會對大臣觸龍作揖，加之在其“盛氣”的時候。另，“太后盛氣而揖之”，從上文看，左師觸龍愿見太后，太后在盛氣之時等待他，依下文“入而徐趨，至而自謝”，顯然左師觸龍“入而徐趨”、“至而自謝”需一段時間，趙太后絕不可能長時間拱手作揖而待左師觸龍。“作揖”于情不通。

2.此處“胥”通“須”，等待的意思，用法非孤例，補充如下。例1，“胥與公往見之”（《史記·扁倉傳》）。例2，“胥令而動者也”（《管子》君臣章）。

三、“老臣今者殊不欲食，乃自強步，日三四里，少益耆食，和于身”辯證

教參譯：“我近來很不想吃東西，自己卻勉強走走，每天走上三四里，就慢慢地稍微增加點食欲，身上也比較舒適了。”

和，當作“知”，好處、益處的意思。復旦大學裘錫圭《〈戰國策〉“觸龍說趙太后”章中的錯字》，一九八二年《文史》第十五輯發表，《古代文史研究新探》上刊載。可當下中學語文教材各版本未能據此改正。此摘文如下：

《趙策》：（左師）曰：“老臣今者殊不欲食，乃自強步，日三四里，少益耆食，和于身也。”帛書本“和于身”作“知于身”。帛書整理小組注：“知，通智，《趙策》與《趙世家》并作和，字形之誤。《方言三》：‘知，愈也，南楚病愈者謂之知。這是說有益身體。”這個意思顯然是正確的。

筆者譯：“臣近來不想吃東西（有些厭食），就自己勉強（打起精神）散散步，每天走三四里路，稍稍比以前有了些食欲，（這樣做）是有益于身體的。”

四、 “媼之送燕后也，持其踵，為之泣，念悲其遠也，亦哀之矣”中“踵”之釋義商榷

教材《語文》（第一冊，P95注（3））“持其踵為之泣”釋“握著她的腳后跟為她哭泣。持，握。踵，腳后跟。”譯：“您送燕后出嫁的時候，握住她的腳后跟為她哭泣，這是惦念并傷心她嫁到遠方，也夠可憐的了。”筆者案：此譯文使趙威后的形象粗俗不雅。《戰國策·齊策》有一段“趙威后問齊使”的佳話。威后“茍無歲，何有民？茍無民，何有君”名言青史留聲。另，握住燕后腳后跟為她哭泣與情理亦不通。徐中玉《中國古代文學作品選》：“因為燕后是坐車子走的，所以送時趙太后站在車下握住燕后的腳跟，不忍她走，表示惜別之意。”朱東潤《中國歷代文學作品選》：“持，制止意，踵，足后跟，人舉足則兩踵接跡而前。持其踵，就是說母親拉著女兒，兒女不能舉步。”《歷代文選》持其踵而泣：意即在后面攀著車子哭泣。踵，古時車后承軫木之后端。此處即指車的后面部分。”訓“踵”為“車軫木之后端”，軫，古代指車箱底部四周的橫木。筆者發現，此注依《考工記》：“去一以為踵圍。”《考工記》釋“踵，后承軫者也”。比較甄別。由“握著腳后跟”到“母親拉著女兒，兒女不能舉步”，再到“在后面攀著車子哭泣”。攀著車后，悲其遠而哭送之，情與境諧，理與情通。筆者認為教材似應從《歷代文選》注釋“踵”為“車后端即指車的后面部分”。

編輯：劉於誠endprint