立足課題引領 創建特色學校

閆鎖田++竇永紅

張家川縣龍山鎮中心小學是一所農村鄉鎮中心學校，近年來，該校堅持“科研興校、科研興教”，以促進教師專業化發展為目的，以課題研究引導教研之風，創出了自己的辦學特色，促進了學生的全面發展和健康成長。

該校先后承擔了“民族地區農村中小學現代遠程教育模式與參與式教學整合課題研究”“西部少數民族地區民間鄉土文化資源的開發及應用研究”等課題。通過課題研究有效地將現代遠程教育資源、網絡資源及鄉土資源與課程改革進行了整合，提升了教師的教研能力，將課題研究成果轉化為教學成果。學校組織開展“崗位大練兵”活動，每學期各學科都積極開展優質課評選活動，對名教師嚴格要求，每人至少上兩節展示課，加強說課、評課等環節的實施。通過崗位練兵，讓教師之間相互取長補短，教學相長，大力提升了教學水平。

學校以第二課堂為載體，組建體育、舞蹈、美術、寫作、音樂、英語等課外興趣小組12個。創辦了校刊《雨絲》，建立了紅領巾校園廣播站，先后動手繪制60多面文化墻等，展出師生的書法、繪畫、攝影、手抄報等藝術作品，展示師生的藝術才華。

另外，學校規定黨員幫助學困生和留守兒童，每名黨員幫扶2名學困生，1名留守兒童。經常和學困生及留守兒童談心，交流感情，關心他們的生活，促進了學困生及留守兒童健康全面發展。endprint