網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響及對(duì)策

王宇亮，張井文，劉子奮

(集美大學(xué)輪機(jī)工程學(xué)院，福建 廈門 361021)

隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，人類社會(huì)進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)正日益滲透到我們的學(xué)習(xí)、工作和生活的方方面面，也深刻影響著社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化和教育等方面。大學(xué)生作為社會(huì)中思想最為活躍的群體，接受新事物也最快，是與網(wǎng)絡(luò)接觸最多、使用最多的人群之一。網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)于大學(xué)生的思想政治教育，既有積極的促進(jìn)作用，但也帶來了一些隱患，它的“雙刃劍”效應(yīng)正強(qiáng)烈地沖擊著大學(xué)校園，對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活有著越來越深刻的直接影響。［1］

一 網(wǎng)絡(luò)文化的概念、形態(tài)和功能

所謂網(wǎng)絡(luò)文化，就是指建立在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行的各種精神創(chuàng)造活動(dòng)及其成果。它是人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作、交往、娛樂等各種行為所產(chǎn)生價(jià)值的總稱，包含人的道德修養(yǎng)、思維方式、價(jià)值觀念、審美情趣和行為方式等多方面。從這角度講，只要涉及網(wǎng)絡(luò)的思想行為都屬網(wǎng)絡(luò)文化范疇。［2］

相比傳統(tǒng)文化，網(wǎng)絡(luò)文化的形態(tài)和功能更加優(yōu)越。首先，它能迅速傳播知識(shí)和信息。人們可以通過網(wǎng)絡(luò)傳播在生活中所需的各種知識(shí)和信息，并且借助各種網(wǎng)絡(luò)工具或者軟件，可以打破時(shí)空的限制，具有迅速、交互和圖文并茂的特點(diǎn)。其次，它具有娛樂服務(wù)功能。網(wǎng)絡(luò)文化大大豐富了人們的文化娛樂生活，人們可以通過文字、圖片、聲音、影像等媒介接受來自世界各地的文化信息和娛樂節(jié)目?？梢哉f，互聯(lián)網(wǎng)為人類創(chuàng)造力的發(fā)揮提供了一個(gè)巨大的文化空間。當(dāng)代的大學(xué)生同互聯(lián)網(wǎng)一起成長。互聯(lián)網(wǎng)對(duì)他們的價(jià)值觀念、行為方式、文化情趣以及綜合素養(yǎng)的影響越來越大。

《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》中專門提出:“要全面加強(qiáng)校園網(wǎng)的建設(shè)，使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚(yáng)主旋律、開展思想政治教育的重要手段?！痹诋?dāng)前高校大學(xué)生思想政治教育工作中，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為一個(gè)重要工具，開辟了高校大學(xué)生思想政治教育的新平臺(tái)。我們要重視網(wǎng)絡(luò)文化給高校大學(xué)生帶來的影響，高度重視校園網(wǎng)的建設(shè)，充分發(fā)揮校園網(wǎng)在大學(xué)生思想政治教育工作中的作用，積極探索如何搶占思想政治教育網(wǎng)絡(luò)化新陣地，更好地利用校園網(wǎng)，開展大學(xué)生思想政治教育的新途徑、新辦法。

為了了解網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生成長的影響，筆者對(duì)福建某高校的大學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，問卷發(fā)放院系涵蓋了學(xué)校輪機(jī)、水產(chǎn)、財(cái)經(jīng)、教師、工商、信息、計(jì)算機(jī)、外國語、政法、文學(xué)院等10個(gè)院(系)，調(diào)查對(duì)象為大一到大四的在校本科大學(xué)生，共發(fā)出問卷1000份，收回有效問卷942份。其中男生478份，女生464份。調(diào)查的結(jié)果基本反映了高校大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化的一些真實(shí)想法。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，53.8%的同學(xué)，每周平均的上網(wǎng)時(shí)間超過14個(gè)小時(shí)，68.9%的同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對(duì)他們的生活影響很大，46.1%的同學(xué)認(rèn)為從網(wǎng)絡(luò)獲取的信息超過自身所擁有信息的四成以上。因此，加強(qiáng)大學(xué)生的思想教育，通過正面引導(dǎo)和反面案例，教育大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和使用網(wǎng)絡(luò)，對(duì)于他們更好地健康成長意義重大。

二 網(wǎng)絡(luò)文化給大學(xué)生思想政治教育帶來了機(jī)遇

(一)網(wǎng)絡(luò)為大學(xué)生思想政治教育開辟了新的領(lǐng)域，創(chuàng)建了新的平臺(tái)

互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為正面宣傳黨和國家路線、方針、政策的重要渠道之一。在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)、北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博、廣州亞運(yùn)會(huì)以及抗洪搶險(xiǎn)、抗震救災(zāi)等各種突發(fā)事件的主題報(bào)道中弘揚(yáng)主旋律，在第一時(shí)間、第一現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布官方的權(quán)威聲音，在正面宣傳、引導(dǎo)輿論和服務(wù)大局中發(fā)揮了非常重要的作用。［3］

(二)網(wǎng)絡(luò)能更好的支持大學(xué)生的個(gè)性發(fā)展

相對(duì)寬松的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境需求、五花八門的網(wǎng)絡(luò)形式和日益更新的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容以及各種網(wǎng)絡(luò)新功能的開發(fā)和利用，使大學(xué)生能更好的發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，結(jié)合自己本身的優(yōu)勢(shì)，在更廣闊的空間中進(jìn)行自由的創(chuàng)造，能更好地?cái)U(kuò)展他們的創(chuàng)新思維能力。

(三)網(wǎng)絡(luò)能拉近大學(xué)生群體之間的距離，促進(jìn)他們的交流

通過網(wǎng)絡(luò)，各種正能量能快速在大學(xué)生群體中傳播，大大增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的效果。隨著科技的日益更新，越來越多的新媒體誕生，能接觸互聯(lián)網(wǎng)的工具也從最早的臺(tái)式機(jī)、筆記本電腦發(fā)展到更容易攜帶的手機(jī)、平板電腦等，上網(wǎng)的途徑也從有線的電話撥號(hào)、寬帶光釬發(fā)展到無線wifi，手機(jī)的3G、4G網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的范圍得到很大擴(kuò)充;與此同時(shí)，微信、微博等互聯(lián)網(wǎng)工具的迅速盛行，也展現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們生活的巨大影響。網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的內(nèi)容得到了新的擴(kuò)展，用戶對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的依賴度大大提高?；ヂ?lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)及研究機(jī)構(gòu)DCCI數(shù)據(jù)顯示，在19歲及以上的國內(nèi)網(wǎng)民中，微博用戶占其中的88.81%。而在高頻率訪問微博的用戶中，大學(xué)生群體則占據(jù)了很大的比例。根據(jù)我們問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示，75.4%的同學(xué)認(rèn)為自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)有很強(qiáng)的依賴性，有77.7%的同學(xué)有使用微博的習(xí)慣，71.5%的同學(xué)在日常生活中情緒低落或者遇到煩惱時(shí)，會(huì)選擇向網(wǎng)絡(luò)傾訴。

三 網(wǎng)絡(luò)文化給大學(xué)生思想政治教育帶來了挑戰(zhàn)

(一)網(wǎng)絡(luò)上存在大量有害信息

由于在技術(shù)層面和管理層面等多方面的因素，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)上的各種信息并不能做到完全可控。網(wǎng)上的反動(dòng)、色情、暴力、詐騙等信息屢禁不止，嚴(yán)重影響高校大學(xué)生的身心健康。［4］根據(jù)我們的問卷調(diào)查結(jié)果，僅60.8%的同學(xué)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上的公共信息是持不完全相信的理智態(tài)度。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上的反動(dòng)信息，20.8%的同學(xué)會(huì)產(chǎn)生好奇，21.3%的同學(xué)選擇奇文共賞，并主動(dòng)到相關(guān)網(wǎng)站了解信息，28.7%的同學(xué)會(huì)置之不理，僅僅29.2%的同學(xué)會(huì)仔細(xì)閱讀，做出自己的判斷并提醒相關(guān)部門注意。

(二)部分大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，不可自拔

一部分大學(xué)生自制能力比較差，脫離了父母嚴(yán)格管控的他們很容易陷入網(wǎng)絡(luò)的迷沼。他們迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，或者網(wǎng)上聊天交友，甚至是“網(wǎng)戀”，往往是“樂不思蜀”，把大量的時(shí)間和精力傾注于網(wǎng)吧，長期逃學(xué)逃課，致使學(xué)業(yè)荒廢。問卷調(diào)查結(jié)果顯示，13.1%的同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲刺激過癮，23.1%的同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲可以展示自己的才能，滿足成就感。15.4%的同學(xué)贊成網(wǎng)戀，37.5%的同學(xué)對(duì)網(wǎng)戀持無所謂的態(tài)度。

(三)網(wǎng)絡(luò)使部分大學(xué)生性格缺失

部分大學(xué)生過度迷戀網(wǎng)絡(luò)，脫離現(xiàn)實(shí)，遠(yuǎn)離家人、朋友、同學(xué)，造成在現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)人際關(guān)系障礙，嚴(yán)重的甚至在現(xiàn)實(shí)人際交往過程中，產(chǎn)生恐懼心理，采取逃避態(tài)度，致使他們嚴(yán)重缺乏自信，溝通能力下降，從而誘發(fā)“網(wǎng)絡(luò)孤獨(dú)癥”。在問卷調(diào)查的過程中，有11.1%的同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)中的朋友比現(xiàn)實(shí)中的朋友更真誠。

(四)網(wǎng)絡(luò)造成部分大學(xué)生道德喪失

問卷調(diào)查結(jié)果顯示，對(duì)于語音聊天室、論壇、貼吧存在的罵人現(xiàn)象，25.9%的同學(xué)認(rèn)為沒什么，很好玩，19.7%的同學(xué)會(huì)跟風(fēng)，別人罵自己也罵，20.5%的同學(xué)認(rèn)為無所謂;對(duì)于不文明的語言和符號(hào)縮寫，50.5%的同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)上偶爾使用，20.8%的同學(xué)經(jīng)常使用。良莠不齊的網(wǎng)絡(luò)信息和網(wǎng)絡(luò)習(xí)慣，會(huì)對(duì)大學(xué)生造成潛移默化的影響。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上的不文明言行，一些大學(xué)生可能一開始會(huì)反感或者抵制，但“一回生二回熟”，當(dāng)這些不文明言行一而再、再而三在他們眼前出現(xiàn)的時(shí)候，他們會(huì)慢慢習(xí)慣并接受這些不文明的言行，甚至自己也會(huì)使用這些不文明的言行?？梢?，網(wǎng)絡(luò)會(huì)導(dǎo)致部分大學(xué)生道德認(rèn)識(shí)出現(xiàn)模糊，道德意志發(fā)生薄弱，道德情感產(chǎn)生淡漠，從而使得大學(xué)生的心理和品德在虛擬的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)里發(fā)生一定的畸形發(fā)展或扭曲。

四 應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化挑戰(zhàn)的對(duì)策和思考

(一)加強(qiáng)陣地建設(shè)，搶占網(wǎng)上思想政治教育的制高點(diǎn)

要充分利用互聯(lián)網(wǎng)，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，建設(shè)集思想性、教育性、指導(dǎo)性、服務(wù)性于一體的多樣性思想政治網(wǎng)絡(luò)，使之成為大學(xué)生健康成長的重要渠道。［5］要增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)功能，把學(xué)生的工作、生活等信息及時(shí)上網(wǎng)，并通過在線交流、答疑解惑、心理咨詢等方式，隨時(shí)和學(xué)生進(jìn)行平等的交流與溝通，及時(shí)回答學(xué)生提出的問題，幫助他們解決有關(guān)學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)等方面的困難，將教育與服務(wù)有機(jī)結(jié)合，努力提高大學(xué)生網(wǎng)民的思想道德素質(zhì)和政治素養(yǎng)，增強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)民對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的解讀能力、對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化的辨別能力和對(duì)不良信息的抵制能力，促使他們健康上網(wǎng)。

(二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建良好的校園網(wǎng)絡(luò)人文環(huán)境

要建立一支思想水平層次高、網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、既熟悉學(xué)生思想狀況又能保證有一定上網(wǎng)時(shí)間的校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理隊(duì)伍。這支隊(duì)伍要相對(duì)穩(wěn)定，既要有從事大學(xué)生思想政治教育的教師，也要有思想政治教育的主體——大學(xué)生。這支隊(duì)伍應(yīng)該以正面教育為主，教育的方式要豐富多彩、形式多樣，這樣才能吸引學(xué)生主動(dòng)接受教育。同時(shí)，要利用這支隊(duì)伍建立功能全面、多級(jí)防范的網(wǎng)絡(luò)管理體系，減少或消除網(wǎng)絡(luò)中的色情和暴力信息對(duì)大學(xué)生的毒害，從而確保網(wǎng)絡(luò)安全，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，營造健康、綠色的校園網(wǎng)絡(luò)氛圍。［6］

(三)加強(qiáng)制度建設(shè)，遏制網(wǎng)絡(luò)道德失范和網(wǎng)絡(luò)犯罪現(xiàn)象

對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上蔓延的各種不文明的言行，要加強(qiáng)監(jiān)控和過濾?？梢圆捎藐P(guān)鍵字掃描和屏蔽等技術(shù)手段，讓不文明的言辭自動(dòng)屏蔽，從而達(dá)到綠化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的效果。當(dāng)前，一些不法分子利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行詐騙、傳播色情、發(fā)布虛假消息或病毒，網(wǎng)絡(luò)犯罪層出不窮，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)當(dāng)前面臨嚴(yán)峻的形勢(shì)。雖然隨著時(shí)間的推移，各種網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的法律法規(guī)相繼出臺(tái)，對(duì)維護(hù)健康、綠色的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境起到了一定的積極作用，但是隨著網(wǎng)絡(luò)科技的不斷發(fā)展，不法分子利用各種新型的技術(shù)手段，想方設(shè)法鉆法律的空子或者打擦邊球。對(duì)于新型的網(wǎng)絡(luò)犯罪，有時(shí)還沒有相關(guān)的法律條款進(jìn)行約束或懲戒。因此，必須不斷建立健全和完善各種網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的法律法規(guī)以適應(yīng)新形勢(shì)的需要。同時(shí)，對(duì)各種網(wǎng)絡(luò)犯罪，還需要加大打擊和懲治力度。

(四)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，培養(yǎng)大學(xué)生良好的網(wǎng)上行為習(xí)慣

通過班級(jí)主題團(tuán)日活動(dòng)、專題講座、專題辯論等方式，積極倡導(dǎo)大學(xué)生文明上網(wǎng)，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的正面引導(dǎo)，教育大學(xué)生潔身自律，自覺抵制有害信息的侵蝕，從自己做起，不主動(dòng)搜索有害信息，不瀏覽、不復(fù)制、不傳播有害信息。［7］要教育大學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)管理的有關(guān)規(guī)定，對(duì)自己的網(wǎng)上言行負(fù)責(zé)，做到不惡意發(fā)布或傳播謠言，不盜用他人帳號(hào)，不偷看他人郵箱等，指導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀，塑造良好的網(wǎng)絡(luò)道德人格，進(jìn)一步提升大學(xué)生的自律意識(shí)和自控能力，使他們?cè)诿鎸?duì)各種與網(wǎng)絡(luò)道德準(zhǔn)則發(fā)生沖突的問題時(shí)，能夠做出正確的選擇和判斷，從而自發(fā)、自覺地維護(hù)網(wǎng)絡(luò)文化秩序。

［1］孫卓延.網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生的影響與對(duì)策 ［J］.教書育人，2003(7):44－45.

［2］麻雪蓮，蔡奇.網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)官場(chǎng)文風(fēng)轉(zhuǎn)變功不可沒［EB/OL］.(2011－11－07)［2013－11－14］.http://news.xinhuanet.com/politics/2011－11/07/c_122244725.htm.

［3］新華網(wǎng).黨的十七大以來中國網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)綜述［EB/OL］.(2011－10－13)［2013－11－14］.http://www.chinanews.com/gn/2011/10－13/3387513.shtml.

［4］韓雪.網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程——訪國務(wù)院新聞辦公室副主任蔡名照［EB/OL］.(2007－07－11)［2013－11－14］.http://www.ts.cn/news/content/2007－07/11/content_2058321.htm.

［5］曾云燕.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)及對(duì)策 ［J］.遼寧警專學(xué)報(bào)，2008(5):109－111.

［6］耿風(fēng).高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)研究 ［J］.黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2011(1):82－85.

［7］劉艷新.網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響分析 ［J］.中國科技信息，2009(24):265－266.