家長如何對待孩子上網

龔新鳳

隨著網絡走進了千家萬戶，就經常有一些家長和教師反映，我們家的孩子回家寫完作業就上網，我們一說他，他還理直氣壯地說，我已經完成作業了。自從買了電腦以后，孩子的視力每況愈下，現在都已經近視了。希望每天多給他留點作業，省著他上網。

網絡時代的到來，促進了我們這個社會的快速發展。但是，這個神秘的寵物也使許多的青少年學生為其癡狂、著迷，甚至走入歧途。如何對待網絡，筆者針對本班的實際情況進行了嘗試，有如下心得。

一、近網而不溺網

網絡有多種好處，可對青少年卻又有很多的害處，那我們就干脆不讓青少年接近網絡，將他們據之網門之外，這是很多家長的心得。可是他們的孩子卻沒有逃脫網絡的戕害。家長們疑惑了。這玩意咋有這么大的魔力啊！

網絡是時代的產物，他和我們的生活息息相關，是我們接觸世界的媒介，你不讓青少年接近網絡，其實就是關閉了他們了解世界的一扇窗戶。他們要熟悉這個世界，必須接近網絡。

孩子溺網，原因之一：孩子某一次考試成績一下子提高了許多，家長就心血來潮，讓孩子無止境地上網。愿原因之二：家長想出去做什么事，孩子纏著家長不放，磨人。家長為了達成自己的目標讓孩子上網。原因之三：家長利用上網時間的長短來控制孩子做事。

家長要正確引導孩子上網，與孩子一同上網，讓孩子通過上網學習，了解一些他們感興趣新的知識，而不是上網就是打游戲、聊天。

家長要對孩子上網的時間和頻率進行掌控和監督，并經常給孩子講解如何正確上網以及上網對身體的危害。

二、豐富學生的課余生活，把他們從網絡中“撈”出來

現在的孩子，一有空就坐在電腦前打發時間，網絡成為他們休閑時的精神寄托。究其原因，現在很多孩子的業余生活單調、枯燥。課余時間，唯一使他們能夠感興趣的就是網絡。如果家長能夠及時發現孩子的興趣、愛好，豐富孩子的業余生活，帶領孩子登山、滑旱冰、游泳、參加興趣小組……把他們從網絡中引出來，讓他們感到除了網絡還有這些有益身心、快樂的事，孩子就不會一有空就沉迷于網絡了。

當今時代，網絡已成為學習知識的一個載體，不讓孩子上網，就是阻塞了孩子學習的一個平臺。家長要正確引導孩子上網，讓網絡成為豐滿孩子知識的翅膀。

（作者單位 吉林省雙遼市那木鄉中心校）

編輯 韓 曉