你別忘了，我們是在養孩子，而不是養花！

有一個小男孩兒，三歲多，他最近干了一件“壞事”，他把一碗滾燙的菜湯倒進了花盆里， 這盆名貴的花，是他爸爸剛剛從花市里找來，又費了九牛二虎之力親自搬回來的！

爸爸怒不可遏，這小子太淘氣了，簡直就是個破壞分子！三歲的兒子看爸爸到處找掃帚，已經嚇得哇哇大哭了。這時媽媽沖上去拉住了爸爸，她說：“你別忘了，我們是在養孩子，而不是養花！”

媽媽的一番話，在堅定地提醒著爸爸：孩子和花，到底哪個更重要？更何況在沒有弄清楚他那么做的原因之前，就要開打，是不是在說孩子的自尊和快樂，還遠遠不如一盆花重要呢？

媽媽蹲下來幫孩子擦干了眼淚，輕聲地問：“寶寶為什么要把湯倒在花盆里啊？”小男孩抽泣著說：“奶奶說……熱熱的菜湯有營養……我想讓花長高高……”這下輪到媽媽流眼淚了，孩子愛花的一顆心啊，差點兒就冤死在爸爸的掃帚下了！

父母們請息怒吧，就像那株被熱湯燙死的花一樣，東西已經死了、破了、碎了、毀了，我們就不要再用棒子把孩子稚嫩純凈的心靈也搭上吧！如果說孩子有什么錯，那就是他們缺乏生活的經驗，同時身上又實在有無窮的活力！可“生活的經驗”誰不是在一次次教訓里學到的呢？

有一個科學家的故事在這里也很值得講一下。這是一位在醫學領域曾有過十分重要的發現和突破的科學家。記者采訪他，問他為什么會比一般的人更有創造力，究竟是什么妙法能使他超乎凡人？他的回答很讓人意外，他說：這和我兩歲時，我母親對我身上發生的事情的處理方法有關。

有一次我想自己在冰箱里拿一瓶牛奶，可是瓶子太滑了，我沒抓牢，瓶子掉在了地上，牛奶濺得滿地都是，簡直就是牛奶的海洋！

我母親看見了，但她并沒有對我大叫大嚷，也沒有懲罰我，她只是說：“哇！羅伯特，你制造的麻煩可真是棒極了！我還從來沒有見過這么大的一攤牛奶呢！唉，反正奶瓶已經摔碎了，那么在我們把它打掃干凈之前，你想不想在牛奶中玩幾分鐘呢？”

我聽母親這樣說，簡直高興極了，立刻就在牛奶中玩起來。

幾分鐘后，母親對我說：“羅伯特，你知道，今后，無論什么時候，你都必須要把它打掃干凈，并且要把每件東西按原樣放好。那么你打算怎么收拾呢？我們可以用海綿、毛巾或者是拖把來打掃。你想用哪一種呢？”

我選擇了海綿，我和媽媽一起把那滿地的牛奶打掃干凈了。

科學家說到這里，連記者都很羨慕他有一位如此寬容、可愛的母親。

科學家接著說：“這還沒完，等我們打掃完之后，我母親說，羅伯特，剛才你所做的用你的兩只小手拿起大牛奶瓶子的試驗已經失敗了，現在我們到后院去，把瓶子裝滿水，看看你有沒有辦法把它拿起來，而不讓它掉下去。我很快就發現只要用雙手抓住頂部靠近瓶嘴的地方，瓶子就不會從我的手里滑掉了！”

“這真是一堂很棒的課！”記者感嘆道。

“是啊，從那以后，我知道我不必再害怕犯任何錯誤了。因為錯誤往往是學習新知識的良機。科學實驗也是這樣，即使實驗失敗了，我還是可以從中學到很多東西。”

這就是科學家羅伯特的故事。很多人都被這個故事所打動，因為它告訴我們一個非常淺顯的道理：我們是在養孩子，不是養花、養玻璃窗、養盤子、養牛奶瓶……

（本文摘自《做不生氣的父母》）