大自然是孩子們真正的課堂和娛樂游戲的場所。親近大自然,觀察大自然,了解大自然,孩子們的心靈會得到解放,孩子們的智慧會得到啟迪,孩子們的靈魂會得到天然的滋養(yǎng)。本學(xué)期我計劃組織三次戶外活動。
十月,望星空
星空,遙遠(yuǎn)的天體,與孩子們也越來越遠(yuǎn)了。他們不認(rèn)識北斗星,分不清哪一顆是啟明星。他們即使是學(xué)過《數(shù)星星的孩子》,聽過“輕羅小扇撲流螢”的故事,卻很少親身感受在萬籟俱寂中望星空的快樂。中秋節(jié)前后,選擇天氣晴好的夜晚,我將在學(xué)校寬闊的操場上組織孩子們“望星空”。
活動前,讓孩子們利用網(wǎng)絡(luò)查找資料,利用自習(xí)課的時間進行交流,為觀察活動做好準(zhǔn)備。56個孩子,以4人為一小組,可以帶上喜歡的玩具(布娃娃、小車子),可以帶零食,席地而坐,觀察星空:哪顆是北極星,哪顆是啟明星,星星像什么,星星在做什么……可進行小聲交流。回家后,寫一篇日記。
十一月,看層林盡染
十一月,大山被秋風(fēng)吹黃了,吹紅了,吹紫了。行走在山間,站在山頂,看層林盡染,讓人感到賞心悅目。大自然的美就在身邊。我將組織孩子們細(xì)心觀察每一種植物在秋天時變化:三峽楓葉紅了,落葉松黃了,柏樹翠色欲滴,野菊花歡快怒放……
活動前,給孩子們看一些秋天的攝影圖片,讓孩子們在圖片中感受秋天的美麗。五年級的孩子,對鏡頭中的美有了興趣,有舉起相機留住美景的沖動。這樣的秋游,正好輔導(dǎo)孩子們?nèi)绾闻恼铡?/p>
這次活動,將全班分成二大組,分時間段,分組進行,利用周末時間,邀請家長自愿參加。活動要求孩子們帶上手機或相機,觀賞的同時,從自己的視角拍攝眼里的風(fēng)景。從學(xué)校徒步八公里到環(huán)城觀光環(huán)線第一個觀景臺。站在觀景臺上,讓孩子們在課后輕松地觀察,看天,看云,看山,看小鎮(zhèn),他們定會有別樣的收獲。
十二月,賞雪
冬天,小鎮(zhèn)總有兩三場讓人們驚呼的雪。雪地里的白菜縮著脖子,胡蘿卜從雪里抖開綠色的裙子,菠菜揮著手,蔥呀,蒜呀,在雪地里顯得格外精神,就如小鴨子在雨中沐浴一般快樂。山上,雪壓彎了松枝,樹冠上綻開了無數(shù)冰棱花,真可謂玉樹瓊花;地上的小草,從雪里探出頭,那綠與雪白相映成趣。我將孩子們帶出去,到農(nóng)田里看看,到山上看看,激起孩子們對大自然的敬畏之情。
這次活動,同樣是分兩大組,邀請家長,建議孩子們帶上手機、相機,徒步走環(huán)城觀光環(huán)線的另一端,徒步五公里到至高點,由高到低,從山到田,觀察雪野里。活動結(jié)束后寫下觀察日記。
走出去,親近大自然,讓孩子們的心靈得到解放,激發(fā)他們熱愛大自然,熱愛家鄉(xiāng)的情感;讓孩子們領(lǐng)略大自然的壯美。
作者單位:重慶市奉節(jié)縣興隆鎮(zhèn)第二完全小學(xué)