到新單位不適應(yīng)怎么辦

每年都有新教師參加工作，也有教師調(diào)動(dòng)單位。這些教師到了新環(huán)境，或多或少有些不適應(yīng)。環(huán)境心理學(xué)告訴我們，人的行為依賴了解和操弄環(huán)境的心智能力。因而，一般來(lái)說(shuō)，人在陌生環(huán)境，都會(huì)感到無(wú)所適從。再者，現(xiàn)在的人更在乎自身價(jià)值，更關(guān)注自身成長(zhǎng)，大多渴望早日證明自我。自己還沒有融入新環(huán)境中，總擔(dān)心自己的表現(xiàn)別人不認(rèn)可，當(dāng)然也就會(huì)畏葸不前，很難施展自己已經(jīng)擁有的能力，有的甚至為此感到壓抑、郁悶，焦慮失眠。那么，不適應(yīng)新環(huán)境，怎么辦呢？

Q：（重慶市巫山縣南峰小學(xué) "丁尚武）譚老師，您好！我是今年從農(nóng)村小學(xué)考調(diào)到縣城的一位老師。面對(duì)新的領(lǐng)導(dǎo)、同事，我感到了無(wú)形的壓力。面對(duì)新的學(xué)校文化，我擔(dān)心曾經(jīng)的教育經(jīng)驗(yàn)、教育理念是否能被認(rèn)可？在出類拔萃的同事堆里，是否有自己的一席之地？這些天，一種我要迅速成長(zhǎng)、迅速蛻變的思想始終充斥著大腦，但又不知這目標(biāo)能否達(dá)成，什么時(shí)候能達(dá)成？進(jìn)入新的工作環(huán)境，我心中充滿了許多困惑，對(duì)未來(lái)感覺很迷茫，希望能得到您的指導(dǎo)與幫助。

A：（心理咨詢師 譚成林）環(huán)境不適應(yīng)本來(lái)是一個(gè)可以隨時(shí)間推移漸漸消失的問題。鑒于你想改變的急切心情，給你以下建議：更快了解學(xué)校空間環(huán)境和設(shè)備條件，閱讀標(biāo)語(yǔ)板報(bào)，熟悉制度規(guī)則，參觀其他班級(jí)，持有學(xué)習(xí)心態(tài)多與學(xué)校教師交流。由此，就會(huì)很快消除陌生感，增加自信心。

Q：進(jìn)入新學(xué)校我接手的是一年級(jí)班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)工作，這是我從教十三年以來(lái)從未接觸過的工作，我心中充滿了疑慮，我能做好嗎？從開學(xué)的班級(jí)美化到班級(jí)各種表冊(cè)的完善，一系列瑣事讓我感到疲于奔命，感覺自己沒有一點(diǎn)時(shí)間能像以前一樣靜下心來(lái)思考教育。不知什么時(shí)候能把工作做順暢，打造有特色的班級(jí)文化，不知一學(xué)期結(jié)束時(shí)，我能否給自己的工作一個(gè)滿意的答案。

A：你自己可能沒有覺察，你能考調(diào)進(jìn)城，那是百里挑一的優(yōu)秀老師，你的書法很好，又有管理經(jīng)驗(yàn)，讓你教一年級(jí)，很有可能正是領(lǐng)導(dǎo)考慮給你一個(gè)嶄新平臺(tái)，讓你運(yùn)用自己的經(jīng)驗(yàn)和思考。再說(shuō)面臨這種情況，任何一個(gè)老師都會(huì)感到有點(diǎn)忙碌。同時(shí)，你也可以進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和請(qǐng)教學(xué)校里的老教師。這樣，你就可以從中找到答案、得到肯定和找回自信。

Q：未來(lái)到這里之前，曾經(jīng)在自己的一片狹小天空中自我陶醉、自我滿足。如今，面對(duì)逆境、面對(duì)壓力，求學(xué)年代的奮進(jìn)之心又被點(diǎn)燃。我想變化、想成功，但顧慮重重。以前我也靜心思考過中國(guó)教育的現(xiàn)狀，思考過中國(guó)教育的問題，并且在實(shí)際工作中努力過，也取得過不錯(cuò)的效果。如今，到了新的環(huán)境，我發(fā)現(xiàn)理想中的教育模式與同事們的行動(dòng)還是有很大不同，也就不敢大膽地進(jìn)行嘗試。我很無(wú)奈，能夠走出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)有限，能夠表達(dá)自己的思想的機(jī)會(huì)有限，能夠展現(xiàn)自我的平臺(tái)有限。一個(gè)新人在一個(gè)新的環(huán)境如果沒有自己的一點(diǎn)東西是很難被認(rèn)可的。我不想渾渾噩噩而過，什么時(shí)候能夠真正成長(zhǎng)起來(lái)，打造屬于自己的一片天空呢？

A：你思考教育，渴望成長(zhǎng)，踐行理想，這是教育者成功的三大核心要素。你所說(shuō)的不同我估計(jì)是形式的不同，因?yàn)榻逃谋举|(zhì)一定是一樣的。你到新學(xué)校不足一個(gè)月，短暫的不適應(yīng)并不代表你的未來(lái)。我堅(jiān)信，堅(jiān)持你的思考，堅(jiān)守你的信念，踐行你的理解，未來(lái)一定會(huì)有你的一片天空。