從古代經典中汲取前行的力量

過去要是一個語文老師不懂古代經典詩文，那可能是一個笑話，現在，語文教師不懂的那可不在少數。不懂，就硬著頭皮啃。時不時碰著一兩句，心領神會，有晤對前賢、光華燦爛的感覺。

學習古詩文，可以領略自然的詩意。古人講究天人合一，重視自然界的時序節候變化，山岳河川，幽谷大都，草長鶯飛，秋水長天，時時刻刻吸引古代詩人的目光。讀古代詩歌，你能感受到古人心靈觀照下的充滿生機活力的大千世界。“池塘生春草，園柳變鳴禽”，寫的是春天。春草冒出了新綠，啼鳥飛臨柳梢，不經意間，已經冬去春來。家居的環境生機萌動，多么可人。現在，還有多少人注意自然物候細微的變化呢？“水晶簾動微風起，滿架薔薇一園香”，說的是夏天。薔薇花靜靜開放，微風吹來，清香滿園。“明月松間照，清泉石上流”，秋天的山，疏朗通透，“空”得可愛，月光可以照臨，清泉可以暢流。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，冬天的雪，已沒有逼人的寒意，奇麗如春天的花。一年四季，自然界的景物，總是能激起詩人的想象，詩人們以大量的筆墨摹寫世界的美好，尋求詩意的存在。

學習古詩文，可以感受人情的美好。古詩文中很多篇章歌詠友誼、親情、愛情，不論是長篇，還是短制，靜靜品讀，總能感受人類美好感情的芬芳。“明月隨良掾，春潮夜夜深”。“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無？” “海上生明月，天涯共此時”。有愛的胸懷可以包容天地，美好的感情可以充塞天地之間。“離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水。”隨著離家的腳步越走越遠，心中的愁緒越來越濃，對愛人的不舍，對親人的牽掛，像春水一樣綿綿不絕。在古代，資訊、交通都不發達，一旦分別，關山阻隔，消息闕如，對美好感情分外珍視，對相聚的日子更加懷念。詩言志，歌詠情。捧讀古詩文，身心會受到美好感情的熏陶感染。

學習古詩文，可以懂得家國情懷和社會道義。修身齊家治國平天下，是古時候讀書人的抱負。“文以載道”“文須有益于天下”，是我國寶貴的文化傳統。通過學習古代詩文，我們可以走進古圣賢古先哲、士人君子的心靈，感知他們做人的骨氣與擔當，以天下為己任的胸懷和抱負。“舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮”，用今天的話就是，走自己的路，讓別人說去吧。一個人沒有獨立的人格，缺少生命的鈣質，是做不到這點的。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，追求人生的價值，實現人生的理想，要的就是這種求索精神。

有文化學者指出，我們國家沒有定于一尊的宗教思想，不是依靠宗教力量，是靠文化經典傳承文明，靠歷史文化凝聚人心。經典的詩文里有我們民族的文化基因。學習古詩文，可以領悟事理人情，提升道德修養，培養家國情懷，發現大千世界的美好，為一代代中國人種植下中華民族的文化基因。

作者單位：湖北省公安縣甘家廠中心學校