方陽春,金惠紅
(浙江工業(yè)大學全球浙商發(fā)展研究院,杭州310023)
高校科研團隊是實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的關鍵要素之一。領導風格影響著科研團隊的績效[1],科研團隊亟需“開放包容”文化的滋養(yǎng)、包容型領導的指引。包容是中華文明的重要內(nèi)容之一[2]。兼容并蓄、海納百川是中國人文精神的重要特征。“包容性”亦是聯(lián)合國為落實千年發(fā)展目標而提出的一個重要理念。同時,筆者在相關課題調(diào)研時發(fā)現(xiàn),很多科研團隊意識到了包容型領導風格對團隊的重要性。因此,包容型領導風格應被提倡和鼓勵。然而,目前研究包容型領導風格的文獻非常少,一些關鍵性的理論問題亟需深入探討,如包容型領導風格的內(nèi)涵、包容型領導風格對科研團隊績效的影響過程和效果、包容型領導風格的培育對策等。本文的主要研究內(nèi)容包括兩個方面:一是對包容型領導風格概念進行界定;二是通過實證分析探討包容型領導風格對高??蒲袌F隊績效的影響。
國外學者主要從領導與員工間關系的角度理解包容型領導風格概念。Nembhard和Edmondson認為,包容型領導支持成員的觀點、欣賞員工的努力[3]。Hollander將包容型領導風格定義為領導者與員工雙贏、具有共同目標和愿景的人際關系過程,強調(diào)領導對員工的尊重、認可、回應和責任[4]。Carmeli、Reiter-Palmon和Ziv認為,包容型領導風格表現(xiàn)為開放、可親近和可獲得幫助和會見[5]。
自2011年開始,隨著包容性增長概念的興起,國內(nèi)學者開始關注“包容型領導”概念?!?br>