全球化視野高校安全教育進入課堂探討

孫亞峰，張振庭

（吉林建筑大學，長春130118）

基于全球化視野，借鑒西方發達國家一流大學實施安全教育的經驗和做法，結合我國高等教育自身優勢，推進我國高等院校安全教育改革和創新，這不僅有利于提高我國大學生的安全意識，而且也有利于我國高等院校培養出既能適應全球化創新和改革，又具有較強國際競爭力的高水平人才。因此，把安全教育引入大學課堂，這在當前已是我國社會有識之士的共識。但是，伴隨著國際經濟形勢的不斷變化以及我國高等教育的快速發展，很多新問題、新情況不斷涌現，致使影響高校學生安全的因素日益多樣化和復雜化，給我國高校實施安全教育帶來了巨大的挑戰和沖擊。在當前這種新的形勢下，如何應用全球化視野來對我國高校學生開展和加強安全教育，已成為當前我國高等院校管理教育人士一定要深入探討和分析的一大焦點。

1 全球化視野下高校安全教育進入課堂的重要性分析

當前我國各高校由于受長期以來“功利性”教育的不良影響，致使這些學校一直存在著很多不良傾向，諸如過于注重管理、忽視教育；過于注重文化傳授、忽視必要的德育教育等，從而使得安全教育在大學課堂上僅是一個空擺設。其后果就是讓我國高校的很多學生缺乏必要的自我安全意識和最起碼的自我保護能力，正是存在著這種情況，才使得最近一個階段以來，社會上頻頻傳出我國某某高校學生特別是女學生回家或返回學校途中乘車被騙、被拐等種種令人扼腕嘆息事件。安全教育是學生實施素質教育的一個極為重要的構成部分，它陪伴著學生的一生。在以往，我國各高校在對學生進行安全教育時，多數是以開展專題講座為主，或通過板報、廣播宣傳等形式，來對學生進行安全教育。這種安全教育形式確實在一定程度上提高了學生的自我安全防范意識，但這種安全教育形式同時也存在著針對性不強、強制性不夠等不足，致使其對學生進行安全教育的效果不是很理想，在提高學生自我安全意識方面也不是很有效。因此，在當前這種新的形勢下，以全球化視野倡導我國各高校把安全教育作為專門課程列入學生必學課程，以此來推進安全教育廣泛進入我國大學課堂，就顯得特別重要和迫切。

2 全球化視野高校安全教育進入課堂的主要做法探討

2.1 更新教育觀念，實現安全教育工作的創新

安全不僅僅是保障人類生存和發展的一個基本條件，而且也是保障整個人類社會持續發展的重要前提條件。正是因為這樣，生存權在人類各種權利中居于第一位，安全需求是人類永恒的基本需求，只有確保人們個體安全，才有人類個體的發展，才能確保整個人類社會的持續發展。所以，安全教育在學校各類教育中是居于一個極為重要的地位，絕不是可有可無，特別是在當今這種經濟全球化的趨勢下，高校所開展的安全教育課所起的作用，更是任何其他課程所無法替代的。作為培養國家人才的重要陣地——高等院校——對于安全教育這項工作一定要引起足夠重視，特別是作為高校黨政各級領導，一定要高瞻遠矚，以全球化視野來制定出切實有效措施，把安全教育作為一門學生必修課程，引入到大學課題上，以此來推進我國高校的改革發展。

2.2 切實做到把安全教育納入學校教學計劃之中

要切實保障高校學生安全，就一定要在大學課堂實施安全教育這項基礎工作，這也是提高高校學生綜合素質的一個重要途徑，更是保障高校順利實施人才培養的一項根本任務，應把安全教育納入到高校教學計劃之中，讓它切實貫穿在高校人才培養的整個過程。實踐表明，在高校教學計劃中納入安全教育課程，不僅能促使高校學生綜合素質水平的提高，而且還能促進高校學生更好地適應當前世界經濟發展日益全球化這種趨勢，讓他們畢業走上社會后能更好、更快地融入到如今競爭日益激烈的社會之中。此外，把安全教育課納入我國高校教學計劃之中，也是有法律依據的，例如，在國家教委所頒布的相關文件中，就明確要求：對于安全教育這項工作，高等院校應把它作為一項長期性、經常性的工作，予以在學校工作的重要議事日程中列入。因此，高校在實施國家人才培養過程中，一定要基于全球化視野在教學計劃之中納入安全教育課，以此來加快安全教育進入高校課堂之中。在具體進行這項工作操作過程中，有關學生在校整個期間所應接受和所應掌握的安全教育知識，一定要予以充分考慮，與此同時，對于不同年級高校學生在不同階段所應接受和完成的具體教育內容，也要予以足夠考慮。只有做到這樣，才能確保高校所實施的安全教育課，不僅具有可信合理的系統性，而且又能結合不同年級、不同階段高校學生具體的傾向性問題來實施安全教育。

3 結語

總之，讓安全教育這個永恒的主題進入課堂，這不僅是我國高等院校進行管理育人、教書育人這項工作所必須的，而且也是社會各項發展日益全球化所必須的。對于安全教育這項系統工程，它不僅要牽涉到宏觀的很多因素，而且還會涉及微觀的很多因素，不單純僅是某個學校部門的事情，而是高校為保障學生安全并順利成才而開展的一項重要工作。因此，在實際當中，就全球化視野高校安全教育進入課堂這個課題進行深入研究和探討，對于促使學生的全面發展，促進我國高等教育的持續快速發展，都具有極為重要的作用。

［1］許軍民.淺談高校大學生的安全教育［J］.成都中醫藥大學學報，2010，（05）：27-28.

［2］王正斌.試論大學生的安全教育與管理［J］.中南民族大學學報，2010，（11）：92-93.