付培
(安徽大學, 安徽 合肥 230601)
城鄉女大學生擇業觀的比較分析及建議
——以孝感地區高校為例
付培
(安徽大學, 安徽 合肥 230601)
隨著國民經濟的發展,我國的教育事業取得了很大的成就,但是,城鄉的教育事業發展腳步卻不盡相同,尤其是城鄉不同生活環境長大的女生,她們在不同的條件下成長和學習,所形成的擇業和就業的想法也不同.本文以女大學生為研究對象,以孝感地區高校為例,研究女大學生的擇業觀.
城鄉;女大學生;擇業觀
研究設計
本研究主要采用問卷調查的方式,以女大學生為研究對象,在孝感地區的高校里隨機抽取了 300名女大學生,進行問卷調查,設計的題目共有 20道,發放問卷 300份,收回有效問卷 293份,城鎮女大學生 63份,農村女大學生 230份.
1.1 城鎮女大學生比農村女大學生更看重工作的重要性
我國來自農村的女大學生動手能力普遍不佳,由于生理、心理原因以及所處的社會經濟環境,使得她們交際能力和適應能力較差.而城鎮女大學生比較自信、思想獨立,實踐能力也較強.現在的女大學生都把工作看的比較重要,但調查結果顯示,關于工作對女性的重要性,城鎮女大學生選擇“很重要”的人數比例為 92.1%,比農村女大學生比例高,說明城鎮的女大學生更看重工作.而農村女大學生選擇“一般”的人數比例為 8.7%,比城鎮女大學生比例高,并且,城鎮的女大學生無人選擇“不重要”這一項,農村女大學生中有1.3%的人選擇了“不重要”.
1.2 城鎮女大學生看重發展前途,而農村女大學生更看重工作穩定性
由于農村女大學生的適應能力不夠強,不愿意或沒有自信去自主創業,很多人寧愿選擇一份穩定的低收入工作也不愿去拼去創,沒有底氣和勇氣去挑戰高薪資、高風險的行業,她們更在乎工作的穩定性.而相對來說,城鎮女大學生能在擇業時看重發展前途,而不是一味求穩.調查中,城鎮女大學生在擇業考慮因素中選擇“發展前途”的比例為 48.3%,而農村女大學生選擇此項的比例為 41.3%;城鎮女大學生選擇“工作穩定性”的比例為 23.0%,而農村女大學生選擇此項的比例為 27.4%.說明城鎮女大學生在擇業時更看重發展前途,而農村女大學生更在乎工作的穩定性.
1.3 城鎮女大學生畢業后傾向于工作,而農村女大學生傾向于考研
農村女大學生缺乏社會和家庭背景,也沒有資金出國,即便是自主創業,也面臨各方面的資金困難,她們一般會選擇考研,或者是找工作.關于畢業后的選擇,農村女大學生選擇“考研”的人數比例為 45.9%比城鎮的高,而城鎮女大學生選擇“直接求職找工作”人數比例為 47.6%比農村的高,說明城鎮的女大學生更有信心走上工作崗位,而農村的女大學生則更多為了逃避就業壓力選擇考研.
1.4 城鎮女大學生薪資期望值比農村女大學生的高
調查結果表明,對以后的薪資期望,城鎮女大學生中月薪期望在 3000元以上的人數比例為 57.1%比農村女大學生人數比例高,并且,城鎮的女大學生中沒有人選擇薪資低于2000元的,而農村女大學生中選擇薪資期望在“1000-2000元”的有 1.3%.相對來說,農村的女大學生薪資期望整體上比城鎮女大學生的要低一些.從這里可以看出,城鎮的女大學生對自己的定位更高,對自己有更高的期望,從側面顯示出她們的自信.
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1.5 城鎮女大學生對就業前景更樂觀
關于就業前景,城鎮中女大學生選擇“樂觀”的人數比例為 30.2%,而農村女大學生選擇此項的人數比例為20.6%;城鎮女大學生選擇“不樂觀”的比例只有 4.8%,而農村女大學生選擇此項的比例有 19.2%.大多數農村女大學生對自己的就業前景持“一般”的態度.說明城鎮女大學生對自己的就業前景更樂觀.究其原因,城鎮女大學生可以憑借自身較優越的條件,或者親戚朋友的幫助,較容易找到一份滿意的工作,而很多農村的女大學生沒有什么背景,找工作的資源和信息不足,自然對就業前景不夠樂觀.
1.6 城鎮女大學生對自己的職業生涯有更明確的規劃
調查顯示,關于對自己職業生涯的規劃,城鎮女大學生中選擇“對自己職業生涯有規劃”的人數比例為 39.7%比農村的高,而農村的女大學生中選擇“比較模糊”的人數比例為 61.3%比城鎮的高,這說明,城鎮的女大學生對自己的職業生涯有更明確的規劃,會為自己的工作提早做好充分的準備,也能充分利用自己的優勢,找到理想的工作.相對而言,農村的女大學生就顯的較為模糊一些,對自己的職業規劃不是很明確.
2.1 對城鎮女大學生的擇業建議
根據以上分析,可總結出城鎮的女大學生一般自信開朗、勇敢大膽,在工作上有較大的信心,追求較高的薪資和工作待遇,敢于冒險.但有時也會給人一種盛氣凌人、自負、狂妄的感覺,不利于與人交往.并且,有很多的城鎮女生從小嬌生慣養,缺乏毅力,不能吃苦.為此提出以下幾點建議:
2.1.1 保持自信與開朗
2.1.2 心態平和,為人謙虛
應該先調整好自己的心態,對自己的興趣、愛好、性格、特長、能力等作出適當的客觀分析.心態平和的對待任何人和事,不要好高騖遠,也不要瞧不起別人,與他人友好相處.這樣可以幫助她們確定正確的職業方向.
2.1.3 培養踏實肯干的精神,鍛煉自己的意志
當前就業形勢日益嚴峻,畢業生在求職就業過程中大都不順利.尤其是女大學生,由于自身及社會等多方面原因,求職時往往會碰壁.面對挫折,與其自怨自艾,不如自我反省、找出原因并總結經驗和教訓,努力調整好心態,踏實肯干,磨煉自己的意志,從低處做起,不眼高手低.
2.1.4 樹立到農村基層環境艱苦地方就業的觀念
大多城鎮女大學生畢業后不選擇去環境艱苦的地方就業,而寧愿呆在交通很擁擠的大都市.這將使城市的人才過剩,導致未充分利用人力資源;另一方面農村基層地區人才缺乏,造成該地區發展緩慢.近年來,國家為了農村、基層和西部等地區的發展,出臺了許多相關優惠政策,為大學生就業和發展提供了寬廣的空間.求職時,城鎮女大學生應該轉變擇業觀念,將自己的職業理想與國家的發展相結合,以國家未來接班人的姿態來面對擇業和就業,自愿到農村基層這樣環境艱苦的地方接受鍛煉,塑造堅強的意志,在那里充分展現自己的才能和智慧,使農村地區能夠快速發展.
2.2 對農村女大學生的擇業建議
2.2.1 提高心理素質
首先,要培養自信心理.很多農村女大學生受重男輕女思想的影響及就業屢屢受挫的打擊,在擇業和就業時產生了不自信甚至自卑心理.這時應該調整心態,要充分肯定自己的優勢,要努力改變自己的劣勢,從而揚長避短,找回自信.其次,遇事要冷靜、要淡定.女大學生在早期職業生涯規劃階段要多做調查和籌備工作,建立適當的職業理想,面對社會,要踏實肯干,以冷靜和樂觀的態度擇業.再次,培養獨立的心理.一些農村女大學生畢業生在擇業就業時不主動,寄希望于父母和朋友,存在比較嚴重的心理依賴.要認識到自身的優勢,鏟除依賴思想,樹立獨立意識,勇于在競爭激烈的大市場里闖蕩,充分展現自己的能力.最后,平靜客觀的看待成功.一些女大學生對成功既期待又恐懼,要調適好自己的心態,以積極樂觀的態度來面對女性成功的話題,認識到女性成功是對其社會角色的肯定,是實現自我價值的體現.要保持自己艱苦奮斗、勇于拼搏的精神,努力創造屬于自己的人生.
2.2.2 提高人際交往能力
首先要積極主動的與人來往,學會幽默健談.在與人交往時,還要注意自己的形象、外表、服飾等,應樹立開放的心態,發揚合作精神.積極參加各種活動,鍛煉自己的人際交往能力,結識更多志同道合的朋友,擴大自己的交際圈.
2.2.3 保持踏實肯干、刻苦耐勞的作風.
農村女大學生有其獨有的優點,比如在工作方面是勤勞肯干,在生活方面是儉樸節約,在學習方面是努力用功,求職時不眼高手低、有毅力.如果她們發揮自己這些優勢,并在工作中踏實肯干,就會在自己的工作崗位上干出好成績. 2.2.4 增強風險意識,樹立自主創業的觀念
我國政府十分重視大學生自主創業的問題,因此出臺了一系列相關的創業優惠政策以鼓勵大學生自主創業.農村女大學生要抓住這一機會,合理利用各種社會資源,響應自主創業的政策號召,要樂觀向上,勇敢面對創業中遇到的困難和挫折,發揚艱苦奮斗的精神,走自主創新之路,實現自己的創業目標.
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