《快樂生活》教學(xué)設(shè)計(jì)

宋玉鳳

教學(xué)內(nèi)容：用碎毛線粘貼法制作小動(dòng)物。

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)目標(biāo)：?jiǎn)⒌蠈W(xué)生利用廢物制作毛線粘貼畫，掌握碎毛線粘貼畫的技法。

能力目標(biāo)：通過動(dòng)手設(shè)計(jì)制作，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，發(fā)展創(chuàng)造性思維，提高創(chuàng)新能力和動(dòng)手操作能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.掌握碎毛線粘貼畫的制作步驟。

2.選擇合適的膠進(jìn)行粘貼，大的地方用雙面膠，小的地方用白乳膠固定。

教學(xué)難點(diǎn)：

將碎毛線均勻的粘貼在畫面中，注意顏色搭配，并粘貼牢固。

教學(xué)方法：情景教學(xué)法、實(shí)驗(yàn)法、操作法。

教學(xué)準(zhǔn)備：課件、范畫、彩筆、毛線、剪刀、雙面膠、白乳膠、草地背景畫等。

教學(xué)過程：

一、展示作品，激發(fā)興趣

這節(jié)課老師給大家?guī)硪晃恍屡笥芽矗ㄕ故咎枺乱徊滤怯檬裁床牧现谱鞯模浚€）這個(gè)作品與我們前幾節(jié)課制作的作品有什么不同？這節(jié)課我們來一起學(xué)習(xí)這種新的制作方法——碎毛線粘貼法。（板書課題）

二、小組討論，研究制作方法

1.第一步先在紙上畫出基本形狀。

2.第二步要選擇膠，我們常見的膠有三種：雙面膠、白乳膠、膠水。

小組討論結(jié)果：白乳膠可以粘的比較牢固，但是干得慢，干后毛線發(fā)硬，用的小面積的地方比較合適。

3.第三步剪碎毛線。

小組討論結(jié)果：用一撮毛線剪的又快又多，而且剪的時(shí)候要根據(jù)畫面的需要控制碎毛線的長(zhǎng)短。

4.第四步粘碎毛線。

小組討論結(jié)果：整齊、均勻的畫面是最好的。粘碎毛線時(shí)要注意均勻不要露底色，還要注意顏色搭配要漂亮，小的地方可以用白乳膠粘一下。

三、動(dòng)手制作，巡視指導(dǎo)

1.教師把做好的太陽放在畫面中，在溫暖的太陽底下有一片安靜的草地，你想把誰請(qǐng)到草地上來玩耍呢？（生說各種小動(dòng)物）那就用剛才我們學(xué)到的方法制作一只用碎毛線粘貼的小動(dòng)物吧。（教師巡視指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正）

2.學(xué)生把制作做好的小動(dòng)物貼到畫面中。

四、評(píng)價(jià)

大家看，小動(dòng)物們都來到了草地上，草地上頓時(shí)熱鬧了起來，每只小動(dòng)物都穿著漂亮的衣服。

1.請(qǐng)學(xué)生介紹自己的作品，包括小動(dòng)物名稱、制作方法、顏色選擇等。

2.請(qǐng)學(xué)生說一說自己最喜歡那只小動(dòng)物及原因。

3.提問學(xué)生在制作的時(shí)候遇到了什么困難，是怎么樣解決的？

4.你想對(duì)那只小動(dòng)物提點(diǎn)建議？

五、教師總結(jié)

同學(xué)們，看似不起眼的廢舊毛線經(jīng)過我們大膽創(chuàng)作再利用，變成了一群可愛的小動(dòng)物，人類與動(dòng)物的和諧相處能夠使生態(tài)變得更加均衡，讓我們一起保護(hù)照顧這些小動(dòng)物，使我們的成為快樂的一家！

編輯 王愛芳