校園調查：英語課，你好嗎

1.你喜歡上英語課嗎？

A：喜歡 B：一般 C：不喜歡

2.你學習英語主要目的是（多選）：

A：沒啥目的，又不是我自己要學的

B：為了高考

C：將來準備出國留學

D：為將來好找工作及更好地勝任工作

E：以后出國旅游方便

F：閱讀原版書刊、網站、文獻，看原版影視作品，順暢地跟外國人交流，擴大自己的視野

G：沒有具體的目的，只是單純的喜歡

3.你覺得花大力氣學習英語有必要嗎？

A：英語很有用，非常有必要

B：一般，學習一些基礎的、簡單的就行

C：沒什么必要，對大部分人來說將來都用不上

4.現在多地醞釀的高考改革準備拿英語“開刀”，聽到這樣的消息，你的心情是：

A：“喜大普奔”

B：難說再見，覺得好可惜

C：無感

5.有人說中國學生學的英語是“應試英語”“啞巴英語”，你個人的情況是：

A：確實，除了會做題外，閱讀都困難，更別提跟人交流了

B：能夠比較順暢地閱讀難度不高的英語讀物，但是聽說困難

C：閱讀還行，還能基本不靠字幕看懂英美影視劇，簡單交流沒問題

D：聽說讀寫無壓力

E：別提了，我連“應試英語”“啞巴英語”也學不好

參與本次問卷調查的學校有：杭州第二中學、寧波市鄞州區五鄉中學、寧波第三中學、臺州市溫嶺中學

6.設想一下，假如學校取消英語課，考大學也不再需要考英語了，你覺得會出現怎樣的情形？摘錄部分回答如下：

絕對的“喜大普奔”，可以減輕很多壓力啊！每天最煩背英語課文了，每次都感覺是在浪費生命。關鍵是背的課文一點用沒有啊！去年暑假和爸媽去巴厘島旅行，在酒店碰到個老外跟我打招呼，我怎么覺得她的問候語我都聽不懂啊，更別說怎么回應她了。我只能笑笑，超沒面子的！這時候覺得，學校教的英語起了反作用，如果不是自我感覺學了那么多年英語能應付幾句，出國旅行前好歹做做功課準備一下吧。這種中看不中用的英語課真的是不上也罷！

不要吧。現在看在高考的面子上，大家不敢松懈，我們這一代背過多少篇課文，做過多少題，考過多少試，聆聽過多少老師的教誨，也才勉強學到目前這種“啞巴英語”的水平，要是連高考指揮棒都沒了，再也沒有外力逼大家學英語，那國民的英語素質無疑會退步很多啊，還怎么跟國際接軌？不堪設想啊！

也許那樣的話，中國人說的英語反而會接地氣很多。只要學校里還學英語，考大學還要英語成績，英語教學就沒法脫離應試教育的陰影。我認為英語只有擺脫了應試教育的魔爪，才能真正被學好。英語就是個工具，它是拿來用的，不是拿來考試唬人的。

我猜那些英語培訓機構會發大財！因為即便學校不學，高考不考，但誰不知道英語是全世界通用的語言？現在是信息社會了，地球都“變平”了，連外語都不學，對自己就太不負責任了。

那些原本就對英語很感興趣的人，英語水平不會因此而下降。而那些原本就對英語無感并且也意識不到英語用途的人英語水平就一定會一落千丈。我擔心的是，等他們以后真正要用到英語的時候，已經錯過了學習的最佳時期了。還擔心那些農村的孩子，他們本來還有機會好好學英語的，要是高考不考、學校沒要求了，他們哪來的錢去英語培訓機構學外語呀！

7.你曾經有沒有那么一刻，覺得學英語真有用？摘錄部分回答如下：

暫時沒有，一直在英語的淫威下，避之唯恐不及！

有。碰到外國友人時，不能溝通很痛苦，我口語聽力不太好，我同桌就很棒，她可以和外國人侃侃而談。

參加化學競賽，看《張祖德無機化學》，發現練習題全是用英文寫的！

我覺得英文歌曲好好聽，特別是那些原汁原味的歌詞，比翻譯過來的美太多了。

看英美電視劇，常常碰到劇中所配的畫外音一片哄笑，我看著字幕卻莫名其妙不知道笑點在哪兒。后來研究了一下那句英文，才后知后覺真的好好笑。

老爸是個攝影發燒友，有一次偶然在國外的購物網站上看到他夢寐以求的一個鏡頭，比在國內買便宜很多，因為有太多英文看不懂，他就腆著臉來向我求助……