基于工學結合的高職模具專業實踐教學體系構建

陳龍成

（廣州城建職業學院 機電與信息工程學院，廣東 廣州 510925）

工學結合教學法是通過“工作與學習相輔相成”的形式進行教學，在老師的指導之下對一個相對獨立的工作與學習相輔相成的方式，交由學生自己進行獨立的模具制造，模型收集、模具創新，在實踐中邊工作邊學習讓學生正確的處理一些模具制造中的問題，這樣有效的鍛煉的學生的實踐能力和創新能力。“工學結合”教學法主張先講授后練習，在工作中不斷的實踐教學，從而調動學生的積極性。這樣的教學方法非常適合高職教育中對模具制造的教學要求，可以在一些方面提高模具制造學生的能力，所以“工學結合”的教學形式對模具制造這個專業來說是非常重要的。下面本文將對高職模具制造教學中工學結合教學法的實施進行分析和探討，構建有效的高職模具制造專業實踐教學體系。

以工學結合為依托，高職模具專業實踐教學體系構建的重要作用

1 工學結合是高職模具專業實踐教學發展的必然趨勢。

在當代的模具專業教學方法多種多樣，各有各的優勢，要合理、有效的實施，提高模具制造管理的有效運行，就要運用先進的教學手段，摒棄“重理論、輕實踐”的教學思想。因此，高職模具專業實踐教學體系構建中工學結合就是一種最有效的教學方法之一。工學結合的教學模式可以促進各個校企的強強聯合，這是經濟發展以及行業發展的必然趨勢，只有構建有效的教學體系才能有效的協調各種業務，全面的掌握信息，使職模具專業實踐教學更好的發展起來。在此基礎上還可以實現模具制造專業的學生就業的目的，構建有利于高職模具專業實踐教學的科學化、合理化、高效化的體系。但是，在高職模具專業實踐教學體系構建中工學結合手段存在很多誤區，比如，學生生產出來的模具規格不夠、質量不過關、有瑕疵等問題，所以在工學結合的教學模式下。依然要重視學生基本的技能的培養和訓練。自由這樣才能實現以工學結合為依托，構建高職模具專業實踐教學體系，進而使模具制造業得到更好的發展。

2 工學結合可以提高模具制造業的發展水平。

我國城市經濟不斷的發展和完善，模具制造的需求也不斷的增加，對高職的模具制造教學形成了一定的壓力。在這樣的形勢下，如果依據原有的方法進行教學就無法達到有效教學的目的，模具制造業便難以步入可持續發展的軌道。而工學結合為提高模具制造業發展水平提出了新的契機。模具制造業應依托于行業綜合性的信息化工程，拓展共享業務，構建互聯互通的校企網絡，以滿足模具制造企業對人才的需求，由此可見，有效工學結合是提高模具制造業的發展的基礎，是促進模具制造業發展壯大的重要保障。

二、高職模具專業教學中對工學結合教學體系的構建過程

1 確定實施的工學結合

工學結合的目標的正確確立，是一個工學結合成功的關鍵。對于高職模具制造專業工學結合的目標確立要具有一定的代表性，學生要對自己確立的目標付諸于實踐，學生可以通過工學結合對一些知識進行理解和掌握。而且構建一個完善的工學結合的教學體系，也可以讓老師更好的對本課程的知識的提煉進行得更加全面和具體。例如：模具制造業的技術和信息都在不斷的更新和變化，但是教師的信息量是有限的，不能更快的更好的將新的模具制造知識傳遞給學生，但是應用工學結合的教學方式，就可以完全的避免這個問題，企業在更新模具制造工具的時候，學生不僅能夠更好的了解還可以親身的實踐，這對學生今后的進一步學習是有很大的幫助的。

2 工學結合的設計階段

工學結合的設計可以說是一個模具制造專業教學的靈魂，“工學結合”的教學方法的有效實施在很大的程度上是由工學結合模式的設計決定的，一個好的教育方法如果沒有一個好的設計一定不會被大家認可，只有一個好的教學設計才能讓工學結合煥發出奪目的光彩，才能被大家接受。

3 工學結合的實施階段

在高職模具專業實踐教學體系構建中工學結合的實施是一個復雜的過程，在實施的過程中對于學生的要求是非常的嚴格的，需要學生有很強的實施與操作能力，還要有一定的技術和技巧，只有這些的有效結合才能讓工學結合進行有效的實施這樣才不會貴所工作的企業帶來不好的影響。例如，對企業的模具進行制造的時候，在模具的制造過程中一定要注意模具的創新和整體布局，要給人一目了然的感覺。這就要求學生既要擁有扎實的基本模具制造知識，又要就具有創新的精神。4 工學結合的完善階段

在對一個工學結合進行設計的過程中不可能沒有一點瑕疵，工學結合的完善階段就是對這些瑕疵進行彌補的過程，這個過程對于高職模具專業實踐教學體系構建是非常重要的，因為在完善的過程中可以解決和發現教學中的一些問題，從而找到解決的辦法。例如，進行綜合模具設計的時候，就可以根據所學設計的全部知識點以及概念對綜合的設計進行檢查和分析，找到其中的不足，運用知識技能或者在技師的幫助下進行完善。

結語：在高職模具專業實踐教學體系構建的過程中，我們要不斷的探索有利于學生學習的教學方法，并且將工學結合的教學方發貫徹落實，為模具制造企業提供高品質人才。

[1]周小剛.高職模具專業實踐教學體系構建的重要作用[J].社會科學周報.2012（04）.

[2]歐慧箐.基于工學結合的高職模具專業實踐教學體系構建[J].模具制造科學期刊.2012（12）.