小小說三題

崔立

遙遠的味道

上午。病房內，91歲的老父親躺在床上已到彌留之際，奄奄一息了卻還是閉不上眼睛。

兩鬢斑白的大兒子來到老父親的床邊，輕聲說，爸，你還有什么未了的心愿嗎？老父親哆嗦著嘴，很吃力地吐出幾個字來，聲音實在太輕了，根本聽不見。大兒子將耳朵幾乎已是貼到了老父親的嘴邊，聽了一次，兩次，三次。大兒子搖搖頭，還是沒聽清。二兒子上前，也將耳朵貼在了老父親的嘴邊，老父親哆嗦著嘴，二兒子很用心地聽著，也是沒聽清。一直以來，都是老父親最疼愛的小女兒到了老父親跟前，聽到第二遍，小女兒點點頭，聽清楚了，爸說，他想喝碗粥。大家以疑問的眼神看向老父親時，老父親微微點了下頭。看來小女兒是說對了。

幾個兒女站在那里，一想，確實也是，老父親有三天片食未進了。當然，也不是做子女的不孝，是老父親真的吃不下。每次飯菜端到老父親嘴邊，都是搖頭?，F在老父親想喝粥，那是最好不過的了。

大兒子首先說，我去給爸熬粥吧。說完話，大兒子從老父親的床頭站起身，朝著門外走去。

醫院離家并不遠，不過個把小時，大兒子就端著一保溫杯的粥走了進來。打開蓋子，一股熱氣，還有粥特有的香味就彌漫了整個病房。大兒子又拿出一個小碗，用飯勺盛了滿滿的一碗粥。熱氣騰騰的粥到了老父親的嘴邊，大兒子又用一個調羹小心地挖出半調羹，小心地把粥吹到半溫。半調羹粥進了老父親的嘴里，大兒子又挖出半調羹時，老父親竟搖了頭。大兒子不明白這是怎么了，說，爸，是粥不好吃嗎？老父親還是搖頭。最后，老父親竟然是緊緊閉上了嘴。

大兒子沒轍了，無奈地看向了二兒子。二兒子做過廚師。二兒子說，我去給爸熬點粥吧。二兒子很快就出了門。個把小時后，二兒子熬的溫熱的粥到了老父親嘴里，老父親嘗了嘗，還是搖頭。

二兒子也沒轍了，二兒子可是花了很大心思熬的這粥。二兒子看了看大兒子，又把目光放在了小女兒身上。小女兒說，要不，我去試試吧。小女兒轉身，也出了門。個把小時后，小女兒小心地將半調羹粥放進老父親嘴里，老父親還是搖頭。

這下，小女兒也是沒轍了。小女兒、大兒子、二兒子相互看著，真的是想不出別的主意了?？粗稍诓〈采贤纯啾砬榈睦细赣H，他們的心頭也好難過。

半天，小女兒想到了什么，突然一拍手，來不及和大兒子二兒子他們說什么，人就出了病房。三五分鐘后，小女兒又進來了，手里，多了一包鹽。

在大兒子二兒子目瞪口呆中，小女兒扯開了鹽，又打開了她那杯尚還溫暖的粥，徑直挖了兩調羹的鹽，直接倒在了粥里。然后，小女兒又把放了鹽的粥很均勻的攪拌了幾下，再挖出一調羹粥，喂進了老父親的嘴里。接下來，令人瞠目結舌的事兒發生了，老父親竟津津有味地把那一小碗的粥吃了個干干凈凈。美美地吃完了粥的父親，氣色竟然是好了許多。

小女兒回過頭，看到依然驚疑的大兒子二兒子，很平靜地說了句，大哥二哥，你倆忘了，小時候，咱家沒米飯吃只能喝粥，而家里的菜也少，父親為了省給我們吃就總不吃菜。但不吃菜又不好下口，而且父親還要去干活，光喝粥不吃菜吃不到菜里的鹽又沒力氣。父親干脆就用鹽拌了飯吃……

小女兒說著話，眼淚就下來了。大兒子二兒子，也是眼圈紅紅的。

渡

在車站，年輕人就盯上了那個中年男人，一開始是覺得有些似曾相識，但想了半天，確定是不認識的。然后，是中年男人那個鼓囊囊的包，一身挺不錯的裝束，吸引住了年輕人。特別是中年男人在車站旁的報刊亭買報紙時，從上衣內口袋掏出一個同樣鼓囊囊的錢包，年輕人偷眼看到，厚厚的一沓火紅的紙幣。那抹紅花了年輕人的眼。

公交車停下時，一群等候好久的乘客你推我擠爭先恐后地上了車，中年男人也跟著上，年輕人跟在最后。年輕人不坐那車，他看中的是中年男人的錢包。

車上已經沒座兒了，中年男人站在了一個靠窗的位置，一手拉著座椅的后把手，一手拎著包，視線看向窗外。年輕人不動聲色地站到了中年男人的身旁，車上的人確實是有些多，在一推一搡之間，將年輕人推到了中年男人身邊。趁著沒人注意，年輕人的手輕輕一伸，已伸至中年男人身上，悄悄地把那鼓囊囊的錢包給“拿”了出來。獵物到手，年輕人想的是趕緊從人群中穿過，到達后車門，等待下一站時，車門打開，悄悄地溜了下去。

巧合的是，在那一刻，中年男人掏出手機打了個電話，說，老馬，是我老趙啊，我讓你幫我打給山區孩子的錢，打過去了嗎？

年輕人聽了這話，心頭微微一動，伸出去的腳，不由停頓了下。

中年男人的電話聲音很大，還能聽到那邊男人的聲音，說，老趙啊，我還沒打呢，你上次給我的那張清單上，可不少孩子呢，我數一下啊，一二三四五……一共10個，對嗎？

中年男人又說，對，對，就是那10個孩子……

那邊男人說，老趙，那可不少錢呢，一個人一個學期1000塊，10個人就是10000塊啊，你這么些年一直無私地資助他們，值得嗎？

中年男人笑了，說，當然值得了，你忘記了，我們上次去山區，看到的那些孤苦的孩子們，眼中所流露出的對知識的渴求，還有對美好生活的無限向往。

那邊男人說，老趙，大道理我都懂，可是……畢竟這錢不是小數啊，而且靠你這么點微薄之力，又能幫上多少呢。

中年男人說，老馬，確實我也幫不了太多，但你想啊，在我們小的時候，那時多苦，缺吃少喝，本來還想著讀個大學，可沒錢啊。沒錢只能眼巴巴地看著有錢的人去上，要是當時有人資助下咱們，那改變的就是我們整個人生啊……

中年男人說得挺坦蕩的。

年輕人的心卻是平靜不下來，老趙，老趙……年輕人嘴角默念了幾句，像是有些恍然似的。年輕人的眼睛突然亮了一下。

靠在一根桿子處，年輕人從口袋里找出一支筆，還有一張皺巴巴的紙。年輕人一只手托著紙，一只手拿著筆，在紙上寫下什么，挺鄭重其事的樣子。

車子走走停停，已經好幾站了。坐車的人，比起剛才似乎是更多了幾個。車子在一個顛簸搖晃之時，年輕人的身子猛地撞了中年男人一下，中年男人一驚，警覺了一下，用打電話的手碰了放錢包的上衣口袋，鼓囊囊的，還在。endprint

又一個站到了，年輕人隨著下車的人流往后車門走。下車的瞬間，年輕人轉過頭，很認真地看了中年男人一眼。

幾年前，年輕人也是中年男人資助的學生之一，因為家庭變故，年輕人終是放棄了學業，一頭栽進了社會的泥潭。

中年男人掏出錢包，看到了里面塞的一張紙條，幾個歪歪扭扭的字：對不起。中年男人很欣慰地點了下頭。其時，中年男人早就認出了年輕人，那個電話，中年男人是打給年輕人聽的，在年輕人拿去他錢包時，他就已發覺。中年男人渡過年輕人一次，這次，是渡了一個浪子回頭洗心革面。

馬路邊，公交車已慢慢遠去，對著車子離去的方向，年輕人很認真地鞠了三個躬。

駱駝的一雙腳

駱駝，是我哥。

那一天，駱駝做了個很堅定的決定，他要去千里之外鄉下的一所殘疾孩子的學校做老師。我們都反對，說，你要報恩，也不一定要自己去教書啊。駱駝還是去了，有點義無反顧。

駱駝做了一個班的班主任。

在新生見面會上，對著臺下坐得滿滿的殘疾孩子們，駱駝說，同學們好，很高興能成為你們的班主任，陪伴大家一起學習。希望在今后的日子里，我們都能成為朋友。謝謝大家！

臺下靜默，無人鼓掌。孩子們的眼中帶著茫然，還有懵懂。駱駝點點頭，一切都在他的意料之中。

一天，駱駝走進教室時，感覺氣氛有些不對。駱駝觀察了一會兒，發現坐在第一排最后一張座的叫王強的學生，頭低在桌斗里，不時發出陣陣低沉的哭泣聲。

駱駝說，王強同學，發生什么事了嗎？

王強只有一只手，他的左手，在他3歲那年的一次意外中沒了。

王強好幾秒后才站了起來，眼紅紅的，臉上還掛了幾顆淚珠。王強看了駱駝一眼，沒說話。

駱駝很溫柔的聲音，說，王強同學，能告訴老師，到底是怎么回事嗎？老師可以和你一起想辦法啊。

王強怯怯地看了駱駝一眼，說，老師，今天早上的路上，我在一家小吃攤那里排隊買早點。有幾個同學要插隊，我攔住了他們。他們就笑我，說我只有一只手，卻要管兩個手的事，說我管好自己的一只手就可以了……

駱駝摸摸王強的頭，說，老師理解你的心情，確實，你只有一只手。但是，老師覺得，你做了你該做的事，這就已經足夠。別人愛說什么就讓他們去說吧，記住，我們要堅強一點，好嗎？

再一天，班上的周紅同學，哭哭啼啼就闖進駱駝的辦公室，說，老師，我爸不讓我讀書了。周紅天生有殘疾，左腿比右腿短，走起路來一瘸一拐的。

駱駝一愣，說，為什么？

周紅說，我爸說讀書有什么用，還不如找門親事，早早給許了人。

駱駝想了想，說，下午我正好沒課，我去和他聊聊。

周紅的家，離學校有一段距離。周紅每天上學放學，都要走一個多小時的路，歪歪扭扭地走著，額頭上不時還會沁出一些汗。但周紅咬咬牙，看起來走得很堅定。

周紅的父親，正等著駱駝。

駱駝說，你好，聽周紅說，你不想讓她讀下去了？

周紅父親點點頭，說，是，她一瘸腳的，讀下去又有什么用呢。還不是浪費錢嘛。而且，她媽媽走得又早——

駱駝說，那你征詢過周紅的想法沒有？她本來就命苦，你再這么讓她不讀書，早早地嫁了人，你覺得這對她公平嗎？

周紅父親猶豫著，說，其實我也知道委屈了孩子，老師——

駱駝喚來了周紅，說，周紅同學，你告訴老師，你想讀書嗎？

周紅的眼睛亮亮的，說，老師，爸，我想讀書，求您，給我讀書吧！周紅說著說著，就給父親跪了下來。

周紅父親汪了淚，上前抱住了周紅，說，好，好，我們讀書，讀書孩子——

一個學年，眼瞅著就要過了。

駱駝站在講臺前，說，同學們，感謝大家這一年對我的支持，我知道，作為一個殘疾孩子的不易，所以，我們更要好好地去生活。

有一個叫大偉的同學舉了手。大偉只有一只眼，可以看見。

駱駝說，大偉同學，有什么事嗎？

大偉說，老師，您不是殘疾人，怎么能真正理解殘疾孩子的不易呢？

駱駝點點頭，忽然在講臺前的一張椅子前坐了下來。駱駝卷起了褲管，手輕輕一拉一伸，一只腳緩緩放了下來，另一只也緩緩放了下來。

所有的孩子的眼都瞪得圓圓的，包括大偉。

駱駝說，我給大家講個故事吧，一個大學剛畢業的年輕人，收到一家大企業的入職通知，滿心歡喜地過十字路口時，卻忘了看紅綠燈。一個殘疾學校的老師，來遙遠的大城市短暫旅游，看到一輛卡車駛向一個年輕人，他想都沒想，就沖上去把年輕人撲開。老師被車撞了，當場身亡。年輕人的命救下來了，但兩條腿沒了。

駱駝的聲音有些哽咽，說，那位救人的老師，就是學校以前的劉老師。而我，就是被劉老師救下的年輕人。當我得知我喪失了雙腿后，一度想過要自殺。但親人們一次次地救了我，為了他們，我最終選擇了堅定地活下去，并且，我來到了這里。我們身上是有殘疾，但身上的殘疾，并不代表心理的殘疾。我們要讓正常人看到，他們能做的事，我們同樣也能做到。

臺下，每個學生的臉上，都淌滿了淚。

〔責任編輯 敕勒川〕endprint