淺析比賽教學法在高校網球教學中的應用

白云帆

摘 要：體育比賽有助于激發學生的體育競技精神，培養學生的團隊協作能力。因此在高校網球教學中具有重要意義。文章具體分析了高校網球教學中比賽教學法的作用，針對其與傳統教學的不同分析了其應用過程。網球課程實踐性較強，因此實施比賽教學能夠滿足學生的需求，有助于提高教學效率。

關鍵詞：比賽教學法；高校；網球教學；應用

目前，網球教學在高校中開設較少，且多數仍采用傳統的教學方式。這使得學生的興趣無法提高，教學效率低下。而體育比賽可以滿足學生的心理，具有刺激性、活躍性，更易得到學生的認可。因此，高校應致力于采用適當的比賽教學法以實現網球教學的改革。

一、比賽教學法的重要意義

（一）比賽教學有助于提高教學質量

在體育比賽中，學生的技能提高更加明顯。同時，對技術的理解更加深刻，反應能力更高。因此，比賽教學能夠提高網球教學質量，比賽能夠使學生獲得更多的樂趣，在這個過程中，實現潛移默化的技能學習，使學生在日后的學習中技術動作更加準確。總之，比賽教學對學生具有重要的指導作用，不但能夠鞏固其技術，還能夠促進其興趣的提高。比賽教學法具體多樣性和趣味性的特點，學生在比賽中始終處于興奮狀態，對于技術上存在的錯誤能夠及時發現。體育比賽具有一定的可變性，這使得學生所學技術更具實用性，教師在學生比賽中必須進行正確的技戰術指導，使學生采用正確的技術和方針面對比賽，從而使比賽的積極意義得以體現。……