統籌城鄉發展戰略下的職業教育質量評價體系的構建研究

唐俊

摘 要：統籌城鄉發展的實質就是要更加注重農村的發展，解決好農村、農業、農民問題，農業的發展靠科技，科技的發展要靠人才，而人才的培養要靠教育。在農村人才的培養上，職業教育有著得天獨厚的優勢。如何讓職業教育能夠高效、科學的將農村人才培養成技能型人才，建立一套科學完備的教育質量評價體系就顯得尤為重要。

關鍵詞：統籌城鄉發展；職業教育；質量評價體系

自我國邁入21世紀以來，工業的不斷發展為我國社會帶來了巨大的變化：一方面，工業的發展促進了城鎮化水平的提高，吸引著大量的農村勞動力進城務工，提供了大量的人力資源，同時城鎮的發展也帶動著農村的發展；另一方面，工業的發展導致我國產業和就業結構的不斷變化，對人才需求也產生了相應的變化。近幾年來，企業“用工荒”現象已十分普遍，其實質就是缺乏技術型人才，而技術型人才的培養則要靠職業教育。因此，統籌城鄉發展是一個龐大的工程，它既為職業教育的發展提供了條件，又對職業教育提出了新的要求。

1.統籌城鄉發展戰略與職業教育

1.1統籌城鄉發展戰略的提出

工業化通常被分為三個階段：依靠農業積累建立工業化基礎的初期階段；工農業協調發展的中期階段；工業支持農業發展的實現階段。[1]工業化進入中期階段后，工業成為經濟增長的主要動力。而農業為了獲得與工業平等發展的機會與權利，就需要工業來反哺農業，城市支持農村。……