懷念夏學江老師

我與夏學江老師先后在教材編審委員會和物理課程教學指導委員會共事數年，在交往中，我們建立了深深的友誼.他為人忠厚，待人真誠、隨和，處事細致周密，生活簡樸，大家都愿意和他交談工作、交流思想，他深受課委會同志們的尊敬.每年春節前不是我致電向他問候就是他來電和我交流，今年春節前我們還進行了電話交流，他說到經多年多次折磨，他的手術和化療的病灶好了，我還深為他高興呢，萬萬沒想到，沒隔幾天竟接到鄧新元老師和夏老師女兒電告，夏老師去世的噩耗，當時實難接受，深感痛楚！

新中國成立后特別是文革后，長期閉關自守，使人們幾乎完全不了解外部世界所發生的變化，改革開放使人們看到文化、教育、科學技術等各領域所發生的巨大變化.記得，大約是20世紀70年代末，教育部在石家莊召開有關教材的會議，我第一次結識夏老師，他饒有興趣地告訴我，他分到一張票，買到了一臺彩色電視機，它帶有一個紅外遙控器，它上面有十幾個按鈕，可不接觸電視機進行操控，包括選臺、調聲音大小、調彩色等，這對我來說真是聞所未聞的新聞，感到太新奇了，我還問夏老師遙控器有多大，他說，就兩個香煙盒那么大吧.那時候看到計算器也是新奇得不得了！我們這些人成為了新科技盲.正是在這樣的背景下，在開始討論工科物理課程教學基本要求制定方案時，有不少老師表示，普通物理課程要革新，要改變“老面孔”（按：指老系統）；要在教材中介紹新科技知識；鑒于高考中不少學生能解力學電學中較“難”的題等，又有不少老師認為普通物理中應壓縮力學電學等經典內容，加強近代內容等.針對這些意見，夏老師發表了一些十分有見地的意見，例如：夏老師說，大學普通物理中的力熱聲光電的老系統（老面孔），為千萬理工科學生扎扎實實地打好了物理基礎，是經過長期實踐檢驗卓有成效的系統.當然，這樣的老系統也不能說就不能改，要改你必須說出這個系統用于為理工科學生打物理基礎有什么問題，存在哪些缺點，你能提出的新系統優于它之處在哪里？當然，也可先在小范圍內試點，成功后再推廣（這一觀點也為張三慧老師所認同），不經過嚴格論證試點就冒然寫進基本要求的做法是不可取的.又如，關于在如何處理好大學普通物理課中經典物理和近代物理問題時，我和夏老師作過多次討論，我們共同認為經典物理不但是學習工科各專業知識的理論基礎，而且也是學習近代科學技術新理論、新知識的重要基礎理論，不僅如此，經典物理在當今科學和技術各領域仍然是應用最廣泛的基礎理論，而且，大學物理中的經典物理部分對訓練和培養大學低年級學生科學思維方法和分析問題和解決問題能力的作用是其他課程所不能代替的，因此在大學物理中經典物理部分內容必須確保.

夏老師又說，我們要制定的物理課程基本要求，應該是一個高級工程技術人員所必須具備的物理基礎知識，新的科學技術知識顯然一般不屬于基礎物理知識范疇，因此不應該寫入基本要求，至于教師結合講述物理基本知識和介紹新的科學技術知識，那是另一回事了！為了照顧老師們所提意見合理的一面，夏老師還提議在基本要求中附設“現代工程技術物理基礎”欄，欄目中選列了一些基礎性較強、現代工程技術中有較廣泛應用的專題供有條件的教師選用，這一欄內容不屬基本要求，當然，也就不包括在學時框算中.物理學科涉及范圍廣，應作為大學生物理基礎的知識內容眾多，但給我們的學時有限，而且日趨減少；同時為使基本要求適用于不同層次學校，且在實際中便于操作，夏老師在大家討論基礎上還提出將基本要求內容分為掌握、理解和了解三個層次，并對各層次給出相應定義，這一作法在初期實踐中得到大家的好評.如此等等，這些都為當時的課委會順利完成制定工科物理課程教學基本要求奠定了基礎.

在夏老師擔任課委會主任委員期間，他主持了制定、修訂基本要求的工作，征集大學物理教材、理論物理系列教材并組織審定、向出版社推薦以及工科物理題庫建設等幾項工作，對工科物理課程建設做出了重要貢獻！

我和夏老師也經常討論有關工科物理教學和教材問題，例如，我們都認為我國工科學生物理基礎知識偏薄弱，我們為學生確定的物理教學內容，不是按一個合格的本科高級工程技術人員應該具備哪些內容為出發點來確定，而是先有一個時間限，然后在此時間范圍內確定可選哪些內容，而此時間限又一減再減！記得50年代初，學時是240左右，到現在只是130左右，有的學校實際上能提供的學時可能只有100左右甚至更少，這怎么能讓學生有較好的物理基礎呢？

我們在長期交往中還對許多問題有著交流和共識.曾共同回憶我們所經歷過的豐富多彩的人生：我們經歷了抗日戰爭、解放戰爭，見證并歡慶中華人民共和國的成立，經歷了隨后的各次政治運動，……我們完全不理解文化大革命的發生，對文化大革命為國家各個方面造成的重大損失深感痛心，痛恨“四人幫”，慶幸“四人幫”的覆滅，欽佩小平同志撥亂反正的勇氣、改革開放決策的英明，使得在我們的晚年終于看到了國家經濟空前發展、繁榮，并成為世界第二大經濟實體，國內建設欣欣向榮，國家的國際地位空前提高，我們各自所在的學校都得到了前所未有的極大發展，我們深深為之慶幸，國家的富強也使得我們得以在幸福中安度晚年！

在和夏老師共事期間，我受益匪淺，夏老師走了，工科物理界失去了一位良師，我失了一位益友，我們將深深地懷念夏老師.尊敬的夏老師安息吧！