中國網絡傳播學會新浪官微8月槽點

（1）【#彈幕很“跳”#】編者按：彈幕視頻早已流行多時，它以獨特的傳播形式凝聚了一批鐵粉。今日，彈幕“跳上”大銀幕，電影《秦時明月》和《小時代3》分別推出了彈幕專場。有人覺得更有趣了，有人覺得X字君讓一部電影尊嚴掃地。

#彈幕很“跳”#微議一via@中國青年報：吐槽仍然是“彈幕”電影的最主要功能。在大工業生產流行文化的背景下，讓人“出戲”多少帶有點逆襲的意味，然而，“逆襲”從不是“彈幕”電影的推動力。槽點消失太快，形式大過內容，“彈幕”對于電影產業本身的推動遠遠小于抖機靈時的快感。

#彈幕很“跳”#微議二via@新京報：1、彈幕觀影的消費者們，消費的主體并不是“看電影”，而是“參與彈幕互動”。大眾娛樂形態的多元化，本身并不是一件壞事。2、空間環境的移植，讓電影藝術僅存的高貴性也隨之移除。消費目標也逐漸從“注重內容”過渡到了“注重體驗”，而彈幕觀影反映的就是這種心態。

#彈幕很“跳”#微議三via東方網王洪：讓喜愛彈幕的觀眾自由選擇，在逐步試點探索基礎上，檢驗彈幕觀影的實際效果，可能是一個比較現實的做法。作為繁榮國產電影和豐富影院經營的一個參考建議，幫助國產電影克服“泛娛樂”與“同質化”現狀，都是有裨益可試驗的。

（2）【#編制內外#】編者按：同一家單位，“編制”兩字之差，待遇天差地別，央視作為業界標桿，容納了月薪2K的外協人員至起薪一萬的正式員工，如此看來，媒體從業人員入編，似乎成為了一件棘手且必要的事情。

#編制內外#微議一：@昝愛宗vv：編制永遠是制度設計不完善造成的，更是中國新聞人的陣痛。在中國，暫時還不能說有真正的職業記者，記者多數屬于國家事業單位的參照公務員管理的準公務員，有編制的國家給予理應獲得的所有待遇，沒有編制的只能靠干活吃飯——隨時沒有飯吃就走人，國家不養著。

#編制內外#微議二：@方宏進：只有最高的理想、兢兢業業的正當行為、對所涉及的問題具備正確的知識以及真誠的道德責任感，才能使得報紙不屈從于商業利益、不尋求自私的目的，不反對公眾的福利。新聞記者們為了能夠作到遵循普利策提出的新聞理念，拿新聞理想當飯吃，實現新聞理想的前路仍然是一個未知。

#編制內外#微議三：@喵管家24H-么橙：事業編制類的媒體，干事的基本都是勞務派遣的年輕人。老媒體人就是等著退休。這樣能搞好體制內的新媒體才怪呢。媒體行業極有可能和當年的糧油體系一樣。新媒體需要技術立國……而不是還拘泥于內容，雖然內容很重要。

（3）【#傳媒教育#】@董崇飛：很難聽，但還是說說吧。現在各個教傳媒的大學們，絕大多數是誤人子弟。沒有真正的新媒體和互聯網尤其是移動互聯網師資的傳媒院校，毀人不倦。因為傳統的媒體教學，畢業后很難找工作了。報社、電視臺，廣告下滑，人員飽和，學什么采訪寫作導演剪輯攝像尤其是播音主持的，幾乎無用。有巨大人才缺口的，是新媒體、移動互聯網的產品經理、產品研發、產品運營、營銷推廣這樣的職業。

#新媒體教育#微議一：@魯佑文-波撼岳陽城2011：網絡與新媒體確在顛覆既往傳統媒體傳播理念、受眾理念、新聞采制及其傳播（發行）方式，媒介產品運營、推廣與贏利模式。可是國內絕大多數新聞傳播院系還在教那些幾乎要老掉牙的采寫編評與傳播理論，培養學生嚴重脫離傳統媒體、新媒體要求，媒體不待見；也因之被新聞傳播業界屢屢詬病、鄙視。堪憂！！

#新媒體教育#微議二：@維卓兄：目前傳播理論是有點落后，但整體傳播機制沒有被完全顛覆，基礎理論比如話語框架，培養理論，沉默螺旋等在網絡環境下同樣適用，不過發聲方式發生變化，意見領袖由以前的媒體壟斷者變成了如今自媒體大咖，網絡環境下眾聲喧嘩更需要媒體人的分析和視角，精尖垂直的采寫更重要。

#新媒體教育#微議三：@漠北紅狐貍：關于新聞，關于傳播，無論從專業知識體系的掌握還是實踐操作的運用，在當前不是沒用了，恰恰更需要強化。不要以為人人可以發聲，人人就都可以做到有效傳播，尤其是對整個社會建設。高校要做的，是對課程設置的拓展與完善，這本來就應該是動態的而非固化的。

#新媒體教育#微議四：@復旦鄧建國：按照托馬斯 · 庫恩的理論，范式要轉移，只能等我們這些“老人”全死光，別無他法。@陳永東: #爭鳴#我對缺少復合型人才很捉急 //@吳飛微議: //@楊伯溆:想想，在中國，大傳專家一轉身就能變成新媒專家，照樣紅得發紫 @深大丁未: 大眾傳播理論不太用得上了。