快速發展 注重內涵 提升質量

倪邦文

快速發展成績顯著

2013年是中國青年政治學院創辦研究生教育10周年。學校在2003年獲得碩士學位授予權，2004年開始招收第一屆研究生共計25人，截至2013年招生規模已達270人，目前在校生已達到691人，占學校本科生的1/6。10年來學校畢業了7屆共625名研究生，且畢業生就業狀況良好，社會對學校研究生的總體質量評價也較好。制度建設方面，學校進行了2003年和2011年兩次大規模研究生教育的建章立制工作，構建了較為完善的研究生培養與管理的規范體系，為學校研究生教育走“內涵式、精特強”發展道路提供了制度保障；導師隊伍日益壯大，校內導師從最初的9人發展為2013年的125人，占全校專任教師的49%，校外兼職導師共89人；培養單位從2004年的2個發展為今天的7個，隨著2013年教育部新增專業學位學科建設的推動，2014年學校培養單位可能增至10個；學科專業點布局發展快速，從最初的2個專業點發展為目前的6個一級學科點、18個學術型二級學科點和2個專業碩士點，專業類型從單一學術碩士培養拓展到兼有專業碩士培養，從目錄內布局發展到目錄外布點，從二級學科授權提升到一級學科授權。

10年來，學校提高了辦學層次，積累了一定的研究生教育辦學經驗，帶動了學科發展，構建了相對合理的學科體系，鍛煉了師資隊伍，培養了人才，擴大了學校的影響力和知名度，提升了學校的地位。

內涵建設提升質量

1.注重規劃，進一步提升研究生辦學層次

從帶動學科發展、尋找新的突破口申報博士點的角度，考慮研究生發展規劃，整合全校的力量，帶動包括政治學、管理學等學科的建設。要認真研究“服務國家特殊需求博士人才培養項目”的基本要求，結合我校的辦學特色和優勢，以博士點的申報工作為契機，形成學科建設新的突破口；要注重多學科視野下的青年研究，推動學科交叉平臺與“青年”相關的專業方向建設，如此前論證過的“馬克思主義與青年”“執政黨與青年”“執政黨與青年組織”“青年的社會價值觀”等。

2.強化質量管理，提高人才培養質量

發揮好導師第一責任人的作用，強化師風師德建設；加強教材建設，探討教學方法，提高教學水平。在教學和研究的環節，在創新能力和實踐能力的培養環節，都要注重理論和實踐的結合，注重因材施教、分類培養。強化質量導向，在研究生培養的各個環節建立質量標準，開展自我評估，建立質量監控體系。

3.加強橫向合作，構建開放的培養體系

實行校內各院系、專業、學科之間的合作；注重交叉學科人才培養；積極開展與兄弟院校、相關科研院所的合作，推進與境外大學的合作，拓展校內外、境內外創新力量融合，為學校學科建設，研究生培養提供新的空間。

4.處理好幾組關系

在研究生教育工作中，特別是在專業方向設置、師資隊伍建設、教學安排、培養模式、質量監控標準等方面應處理好規范與特色之間的關系、覆蓋面和重點突破的關系、立足本校與擴大合作的關系。

（作者系該校黨委書記）

[責任編輯：張 雯]