科研信息化：開放共享新命題

文/本刊記者 傅宇凡

科研信息化：開放共享新命題

文/本刊記者 傅宇凡

轉變科研管理觀念、從機制建設上給科研信息化提供保障。

信息時代的大背景下，一場科學的數字革命加快進程。國家信息化專家周宏仁說：“全球信息化向高端的發展，已經越來越顯現出信息化與科學的融合以及科學的數字化革命的重要性。”

2013年，科技界一路高歌，神十載人航天太空授課，首次觀測到量子反常霍爾效應，天河二號蟬聯全球超級計算機五百強首位，嫦娥三號落月，每一項科技成果，都仰賴于高端計算機和軟件，也無不產生巨大的科研數據。“大數據”可稱得上是2013年科技界及至IT界的熱詞。

數據密集型是現代科學的一大特色，中國科學院于2013年中發布了《科技發展新態勢與面向2020年的戰略選擇》研究報告，為我們描繪了未來5到10年重要領域科技發展的圖景。這份戰略報告，對當今世界科技正呈現出的新的發展態勢和特征的一大判斷是：大數據科學將成為新的科研范式。

然而，我們也看到了一些問題的存在。

12月17日，中國工程院院士鄔賀銓在貴陽做題為“大數據時代與產業革命”的演講，他指出大數據時代已經到來，然而中國發展大數據，急需共享精神。目前，共享精神缺失。在此前的“第三屆科研信息化論壇”上，中國工程院、中國科學院、中國社會科學院的眾多專家，不約而同提到了這一問題，提出各自的見解，認為，應該從頂層設計上加快數據的標準規范，出臺相應的數據共享激勵機制，加快制定科研信息化整體戰略。

業內專家提出，科研信息化環境打造關注三個突破口：第一，轉變科研管理觀念、從機制建設上給科研信息化提供保障；第二，利用信息化手段、推動學科交叉，實現科研與技術的發展；第三，打破限制、加強協作、建立平臺，促進人才培養。

在近期針對大學科研信息化工作，我們對29所高校進行了摸底調研，其中22所985/211高校，7所普通本科高校，問及“是否建立起儀器設備共享服務平臺及相應機制”，僅有8所學校建立了儀器設備共享平臺。包括科研協作共享平臺在內的各類共享系統，多少都有阻礙。

在歐洲核子研究組織CERN的LHC（大型強子對撞機）中，每秒產生的數據量高達5TB，相當于全球圖書館數據量的總和。支撐這些數據計算的是遍布全球的160個數據中心。研究組正是在這數以十億計的粒子對撞結果中提取到了“上帝粒子”存在的證據。

北京科技大學科研處相關負責人談到共享的三大現實難點，第一，學校中各職能部室管理數據對接困難，缺乏標準規范化；第二，申報維護更新困難，比如，專利比數系統、檔案室歸檔、不同類別的合同，缺乏統籌；第三，不同資源不同系統的共享，缺乏有效機制。

究其原因，在于共享機制的確立。

科研管理信息化是以信息化的手段進行科研管理，實現單位管理現代化，它是將現代信息技術與先進的管理理念相融合，改善單位管理業務流程、管理方式和組織方式，使單位管理效率得到提高。

業內專家提出，應在頂層設計上，進行科研信息化的統籌規范，制定相應的標準，以適應不同學校及學校內部的共享需求。

可以預測，2014年將是科研信息化得到上下重視的一年，業內專家分析未來將有三個特點，第一，各類科研共享平臺不斷涌現，信息越來越公開透明，低水平重復建設現象將減弱；第二，科研平臺上的跨學科協作創新推陳出新，互補共享；第三，科研管理將會加強,借助信息化手段工作效率將大大提高。