同學(xué)“正搶”內(nèi)傳

陳鎣

2012年的9月，我上四年級(jí)。雖然學(xué)習(xí)任務(wù)比一年級(jí)時(shí)的更重了，但歡聲笑語(yǔ)卻也少不了。

就說(shuō)說(shuō)剛開學(xué)不久的那天上午第三節(jié)課聽寫的時(shí)候吧——我們班的一個(gè)很調(diào)皮的男生振強(qiáng)，他的外號(hào)叫“正搶”。當(dāng)老師聽寫到“褪色”這個(gè)詞的時(shí)候，他不會(huì)寫“褪”字，卻靈機(jī)一動(dòng)問(wèn)老師：“老師，‘腿字怎么寫？”

老師可不會(huì)中計(jì)，就笑了笑，反問(wèn)道：“哦？正搶，要不要去買個(gè)雞腿來(lái)嘗嘗再寫啊？”我們?nèi)滩蛔『逄么笮ζ饋?lái)。

誰(shuí)知，他沉吟了半晌，忽然眼睛一亮，腿里像安了彈簧似的，蹦上了課桌，大笑著叫道：“啊哈！快快讓我瞧一瞧，老師的……噢，是衣字旁加一個(gè)退字！”他居然上課時(shí)間也來(lái)這一招，老師冷不防，不免心里一驚，松開了靠在桌子上的手。他便滑了一下，撲了個(gè)空，幸虧手按住了墻，不然非摔個(gè)嘴啃泥不可！

還好，這之后，他不敢再來(lái)第二次了。上午，就這么風(fēng)平浪靜地過(guò)去了。

下午，自習(xí)課的時(shí)候，他又來(lái)了。他趴在了課桌上。老師走了過(guò)去，提醒他坐好，他有氣無(wú)力地說(shuō)：“嗷嗷！我餓，我需要營(yíng)養(yǎng)麥片，不，我要吃‘麥子（班里女同學(xué)的名字），或者，鈣片也可以，老……老……對(duì)了，我要老（腦）白金。”

又過(guò)一會(huì)兒，他繼續(xù)自言自語(yǔ)：“乖哦，待會(huì)兒帶你去買老白金。哦，不用了，老白金那是給老年人吃的，而且太貴，容易買到假冒偽劣產(chǎn)品。嗯，待會(huì)兒我去買兒童鈣片！”我們差點(diǎn)都把課桌笑翻了。

唉，看來(lái)，他越發(fā)“長(zhǎng)進(jìn)”了。其實(shí)，一年級(jí)時(shí)他就總愛跟別人頂嘴，搶別人話題，就連老師也不例外，便得了一個(gè)“正搶”的外號(hào)，而且流傳至今。今日一見，果然名不虛傳，而且，還多了份調(diào)皮！

【評(píng)點(diǎn)】

小作者留心校園生活，把課堂上的趣事入文，敘述流暢、有趣，生動(dòng)地把文中主人公像“大活寶”的形象描述得活靈活現(xiàn)！endprint