寶寶做事慢吞吞催還是不催？

繆晨霞

對中國父母而言，“快一點”是家庭教育里最司空見慣的口頭禪。催多了，孩子和大人都覺得煩；不催吧，又擔心孩子無法養成良好的習慣。催還是不催，這是個問題。

家長的焦慮讓孩子更“慢”

一邊是慢吞吞吃飯、慢吞吞穿衣服的孩子，一邊是著急的家長，孩子和大人一樣，每天生活在大小諸事的催促之中。更讓家長抓狂的是：催歸催，孩子依然慢悠悠。為什么孩子和大人的節奏永遠無法同步呢？兒童教育專家胡萍說：孩子“慢”的重要原因之一，正是家長自身的焦慮。家長老想讓孩子表現得像成人一樣，有時太急功近利，忘了孩子需要慢慢長大。

親子教育專家沈佳慧也認同這一觀點：父母需要拿出耐心，讓孩子隨著年齡增長，慢慢學習掌控時間的能力，孩子的時間感和大人不一樣，在孩子的世界里沒有太多需要“趕”的事，而大人的世界充滿瑣碎……所以孩子做事慢吞吞正常。

總是催促會讓孩子消極反抗

“以前雖然我不一直催促孩子，但卻弄得自己緊張兮兮”，沈佳慧說，她后來到了歐洲，才發現原來什么事都不用急，“幼兒園老師總是鼓勵孩子自己綁鞋帶、自己穿衣服，不用太著急，實在太慢了影響到所有同學，老師才輕輕催促。每個孩子知道自己每天的工作程序：進教室先和老師同學說早安，脫掉外套掛好，換室內鞋，跟爸媽說再見，再走進教室。久而久之，變成了習慣，就算再慢，做這些事也差不了幾分鐘。”沈佳慧認為，每個孩子有自己的節奏，如果每天聽到的都是催促聲，除了易煩躁外，還會對父母的任何“叮嚀”都充耳不聞。

北京啟明國風雙語幼兒園園長朱葵花認為，與家長催促聲伴隨在一起的，往往是令人不快的語調、讓人厭煩的表情，甚至是粗魯的動作，這些讓孩子感受到的不是關愛與溫暖，而是不滿與厭煩，進而形成對自己的負面評價，繼而對父母消極反抗，甚至會故意拖延。

用游戲培養孩子的時間觀念

家長催促孩子的事大多是生活自理方面的，如穿衣、吃飯等。對大人來說，每天可能閉著眼睛就可完成，但對兩三歲的孩子來說卻是一項項非常難的生活技能，一點點困難就會讓他們慢下來。且幼兒對周圍的世界充滿好奇，而好奇就是學習的開始，是創造的動機，如孩子可能會對洗澡的泡沫好奇，他們需要慢慢體會周圍可能對家長來說已習以為常的事物。

然而，在生活中催促是不可避免的，但老是催促易讓大人孩子都焦慮，要知道有些事慢一點無關大局。而對于有些事，要向孩子解釋清楚，比如上學快遲到了，家長可以提醒孩子，并告知是因為他慢遲到，他必須自己承擔責任。不要指責孩子慢，強調遲到的后果就好。此外，家長們可發明一些好玩的游戲，用游戲跟孩子互動。比如，賴床是大多數孩子的毛病，尤其在冬天，要從暖暖的被窩里爬出來，很痛苦。沈佳慧旅居歐洲時，為了在德國-10℃～、-20℃的冬天叫兒子起床上學，她發明了一種“火山爆發”游戲：首先，讓兒子把要穿的衣服準備好，然后叫他起床坐著（眼睛還閉著，半睡半醒），把他用棉被包成“火山狀”，然后跟他說：“現在火山要爆發了，你是火山里的巖漿，我說爆發你就要沖出來！”這時他感覺是在玩游戲，媽媽把棉被一拿走，“巖漿”自己就“爆發”出來了！此時趕緊穿上衣服。這樣玩一下，孩子就清醒了，也不用催促。兒子偶爾還會說“媽媽，我還要再爆發一次”。■