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“在工業化、城鎮化過程中，城市和工業的經濟效益明顯高于農業和農村。在市場自發作用下，農業和農村本已相對缺乏的土地、資金、勞動力等生產要素會迅速向工業和城市流動，特別是向大城市聚集。”

——農業部部長韓長賦強調，要素的不平等交換是農業農村發展相對滯后的重要原因，也是城鄉利益不均等的突出表現。因此，必須統籌解決城鎮化與“三農”問題，防止因強調城鎮化而忽視農業、農村、農民，防止各級干部注意力轉移而導致資源要素配置偏離。

“最近幾年，我國收入分配差距稍有縮小的趨勢，確切地說是相對差距有所縮小，但絕對差距還在繼續增大。相對差距縮小的一個重要原因是普通勞動者的工資收入提高較快，但是由于腐敗、灰色收入等原因，導致收入差距非常大的局面還沒有改變。”

——中國改革基金會國民經濟研究所副所長、研究員王小魯表示，近些年我國灰色收入的規模在持續增大，并有從最高收入階層向一部分中等以上收入階層、從權利部門向公共服務部門擴散的趨勢，這加重了普通公共服務消費者的負擔，是一種逆向的轉移支付，使得收入差距狀況更加惡化。

“在我國一些農村地區，已經出現了‘考不上一本就不算上大學、‘上二本、三本院校沒有出路的看法，這使社會的高考焦慮加重，同時也使農村地區出現新的讀書無用論，一些認為自己無法考上好大學的學生，選擇放棄高中、進而早早放棄初中，出現低齡輟學。”

——有調查顯示，我國農村學生上大學的比例逐年提高，但進重點大學的比例卻一直很低，大部分農村生進入了二本、三本院校，這直接導致他們就業率低、薪酬低。對此，21世紀教育研究院副院長熊丙奇指出，這源于不合理的高考制度和教育管理體制，如果不改革，教育和就業的城鄉差異將會持續擴大。

“（提高糧食產量）最根本的辦法，還是產權。產權越明晰，農民越珍惜土地，也就意味著，希望通過低廉價格剝奪農民土地的辦法越來越難。產權是保護耕地的有效手段。”

——中國社科院農研所宏觀室主任黨國英表示，要保護耕地，除了明確產權外，一要采取嚴格舉措，防止“占優補劣”的情況出現；二要劃定農業保護區；三要提高城市土地集約利用率，挖掘現有存量建設用地的利用效率。

“異地高考最早的考慮只是解決一部分高考困難戶，現在有人提出所謂異地高考就是不受任何限制、全部可自由報考，這怎么做得到？教育公平的基礎是社會公平，在社會沒做到公平的情況下，在社會城鄉、地區差別嚴重的情況下，教育不可能做到完全公平。”

——談異地高考，教育部社會科學委員會委員葛劍雄認為應區分對待：“完全由中央撥款的學校，無所謂異地不異地，全國都應該放開招生；但由地方財政出錢的學校，地方政府當然有權根據自身的要求制定招生計劃，首先要保證納稅人的權益，對外地只能是可能情況下的照顧。”

“收入標準沒有達到之前，是不是少收一點兒稅。如果企業給員工加了一點兒工資，結果又收稅收回去了，永遠提高不了老百姓的收入。與此同時，要搞好社會保障，讓老百姓有錢花，敢花錢。”

——娃哈哈集團董事長宗慶后談稅收與收入。