林浩
(江蘇省南京市三江學院 江蘇南京 210012)
改革開放以來,我國體育事業取得了較大進步,群眾性、全民性的體育事業得到了較好的發展,越來越多的人參加到體育鍛煉中。而且全民健身的相關工作受到了政府和社會各界的重視和支持,群眾運動的內容和形式越來越豐富。
表1為某省社會體育指導人員職業分布,從表中我們可以看出參加社會體育指導的人員以教師和社區干部為主,另外企事業單位、私營企業職工、離退休人員和公務員的比例雖然較低,但是也有一定的參與度,自謀職業者則為零。表2為某省社會體育指導人員學歷分布,從表中我們可以看出,社會體育指導人員的學歷以本科生為主,學歷相對較高。但是大多數從事社會體育指導員工作不足一年,經驗相對缺乏。從事社會體育指導員一年以上的人員僅占38.8%。
就表中內容而言,我國的社會體育指導員應該發展得較好。但是在現實的工作中,卻出現了許多問題,比如社會體育指導的專業性不足、自身對社會體育功能的認知不足、群眾的積極性不高、活動場地有效等。這些因素在一定程度上,影響了社會體育事業的發展,也制約了社會體育指導員的發展。
近些年來,社會體育指導雖然已經受到了更多的關注,也得到了相關政府部門的支持,但是社會體育指導員的發展仍然受到諸多限制。分析制約社會體育指導員發展的因素,對促進社會體育指導員的發展具有重要意義,對社會體育的發展也有重大推動作用。
據相關調查數據分析可知,場地的缺乏是現在社會體育運動指導員面臨的重要問題。由于場地的限制,很多健身項目都無法正常開展,而且這種問題在我國的各大城市都普遍存在。部分社會運動的場地往往是在社區樓下或是周邊的公園中,而且伴有較大的音樂聲,在一定程度上影響了周邊居民的生活,常常會引起糾紛。比如:近些年廣場舞受到了廣大中老年人的歡迎,很多社區都會組織中老年人跳廣場舞,但是廣場舞的音樂聲音較大,不僅影響了居民的生活,甚至影響到了學校學生的學習。因為廣場舞音樂擾民而引發糾紛的報道隨處可見,而且有日益增加的趨勢。但是如果有一個相對合理的廣場舞開展地點,就能夠有效解決這一問題。由此可見,想要更好的開展社會體育運動,就必須加強對活動地點的建設。

表1 某省社會體育指導人員職業分布

表2 某省社會體育指導人員學歷分布
社會指導員發展不僅受到了場地的限制,而且也受到了指導力量不足等問題的限制。目前,我國缺乏通過專業培訓的社會運動指導員,對學校體育教師資源的調動不足。因此,想要促進社會體育事業發展就必須加強對現有社會體育指導的專業知識教育,另外還要積極調動廣大體育教師進入到社會體育指導工作中,實現社會體育指導員的專業化發展。
社會體育指導員的文化水平程度決定了他對體育健身功能的認識,從相關調查中,我們可以發現,目前我國大多數社會體育指導員都不是體育專業的,而且總體學歷相對偏低,對社會體育的認知不足。在一項關于社會體育指導員對體育功能認知的調查中,發現只有80%的社會體育指導員能夠簡單羅列出增強體質、治療疾病等功能,但是能夠將社會體育的功能上升到促進經濟社會發展層面的人只有20%。顯而易見,社會體育指導員自身素質偏低,也是限制社會體育指導員發展的重要因素。
社會經濟的發展在一定程度上影響著體育運動的開展狀況,也制約著社會體育指導員的發展規模和程度。我國人口眾多,各地區的經濟發展水平不一,但是總體上而言,我國仍然處于社會主義初級階段,社會經濟發展水平相對薄弱。國家和社會無法給社會體育指導員提供良好的物質基礎,政府部門在資金允許的情況下,也是優先發現競技類的體育運動,對社會體育的支持相對較少。因此,社會經濟相對落后,政府部門資金支持不足,也是制約社會體育指導員發展的重要因素。
業余體育指導員和兼職體育指導員,在我國社會體育事業發展中曾經發揮過重要作用,但是隨著社會經濟的發展,人們的觀念也逐漸發生了變化,業余和兼職的社會體育指導員已經逐漸無法滿足人們的需求。時代呼吁專業化的人員進入到社會體育指導員行列,要求建立專職的社會體育指導崗位。目前,國家社會已經逐漸認識到社會體育指導員的重要性,對專職社會體育指導員崗位的建設也有了一定的基礎。
目前,政府職能部門對社會體育指導員的管理存在著重疊管理的現象。體育局群體處和體育局社會體育管理中心都管理著一批社會體育指導員,但是2個職能部門雖然同屬于體育部,卻相互牽制,造成了社會資源的浪費。這種政府職能部門管理的重疊和相互內耗,最終損害的是社會體育指導員的利益,影響了社會體育指導員的工作積極性,在一定程度上阻礙了社會體育指導員的發展。
對于社會體育指導員而言,加強對自己所從事工作的宣傳力度,對獲取社會認可、促進全民運動的開展都具有重要意義。各地政府也應該加強對全民健身的宣傳,組織媒體報道典型事跡,鼓勵廣大人民群眾參與到運動中去,提高廣大人民的積極性。目前,雖然很多城市居民已經對參加社會體育運動有了較廣泛的認同,但是仍然有部分人的積極性未能充分被調動。想要促進社會體育指導員更好的發展,就必要加大宣傳的力度,讓更多人參與到社會體活動中去。
職業資格認定是對社會體育指導員專業性的認定,也是促進社會體育指導員發展的重要舉措。目前,我國對社會體育指導的職業資格認定不足,導致職業資格認定的師資隊伍力量薄弱,嚴重影響了社會體育指導的專業性。這種師資力量的缺乏,也影響了社會體育項目的創新。為促進社會體育事業更好的發展,應該要加強對戶外體育項目的開發和創新,努力為發展戶外體育項目解決場地、資金等方面的問題。要促進社會體育指導員的發展,就一定要加強對社會體育指導員的職業指導認定,加強對體育項目的創新,實現社會體育事業的可持續發展。
綜上所述,困擾社會體育指導員發展的因素來自于方方面面,有社會體育指導員自身的因素,也有社會因素,還和政府工作有一定的關系。想要促進社會體育指導員的發展,就必要解決這些問題。因此,問題的提出只是第一步,在后期的工作中仍然需要進一步深入探討解決的措施。
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