中考百日沖刺秘訣

劉玉平

【摘 要】中考在即，如何輕松而又高效的做好百日沖刺，筆者多年的教學經驗認為應做好以下六個方面。

【關鍵詞】中考；沖刺秘訣

一、認清三個“緊迫”

一是時間緊迫，100天稍縱即逝，流逝的是機遇和理想；100天變數很大，只要抓住一分一秒，勤奮刻苦，就極有可能柳暗花明。二是任務緊迫，中考的競爭是全面素質的競爭，眼下，還有許多知識需要掌握，還有許多技能需要提高，3年的苦讀，系于中考，重任在肩，千萬不可懈怠！三是期待緊迫，這其中有個人成功成才的期待，有家長望子成龍的期待，更有老師勞動成果的期待。這一切都需要同學們從容應對，迎接挑戰。

二、注意三個“調整”

一是增強信心，實現中考沖刺心態的調整。中考競爭盡管激烈，但實踐證明，只要堅定信心，努力拼搏，任何一位同學都可以達到自己的理想目標，完全可以實現人生的第一次重大飛躍。二是審視自己的學習現狀，實施初三輪復習迎考策略的調整。每一位同學都要反思，反思你的強項和弱項，反思你的優勢和劣勢，一定要均衡發展，一定要注重基礎。實踐證明，得基礎者得中考。三是大戰在即，實施中考沖刺行為的調整。一要明確中考要考什么，怎么考，考到什么程度，做到心中有數，有的放矢；二要強化及時復習、準確記憶的訓練，做到對所學知識記得牢，記得準；三要努力構建各學科的知識網絡，把厚書讀薄；四要強迫自己進行限時限量做規范題的訓練，盡量減少無謂失分。

三、做到三個“認真”

一是認真抓好每一天，上好每一節課。這100天，正是同學們學業成績迅速提升的階段，每一天都很重要，每一天都存在著競爭。當你懈怠時別人正在苦讀；當你畏難時別人正在咬牙堅持；當你軟弱時，別人正在堅強；當你虛度和放縱時，別人正在充實和提高。中考的競爭，不僅比學識，更是比品質，不僅比毅力，更是比細節。二是認真對待每一個學科，查漏補缺。凡是有薄弱學科的同學要多吃苦，多下功夫，全力補救。多考一分就多一點希望；多考幾分，就能逾越幾十人！三是認真思考充分挖掘自己的增分空間。也就是要充分挖掘每一門學科可能存在的增分空間，基礎知識可能存在的增分空間，規范答題可能存在的增分空間，以求最大限度的提高我們的考試成績。

四、全力三個“拼搏”

一是為自己美好的人生，必須全力拼搏。貝多芬曾經激勵自己說“我要扼住命運的喉嚨”，現在，你的美麗人生需要你自己去全力拼搏。二是為了親人的期盼，必須全力拼搏。同學們大都出身于尋常百姓人家，你們的身上有著許多的理想和厚望，責任重于泰山！不拼搏則愧對家鄉的父老。三是為母校和老師的勞動，必須全力拼搏。

五、搞好三個“合作”

合作出凝聚力，合作出激情，合作使人走向成功。我們綜合了歷屆中考優勝者的成功經驗，同樣從中提煉出了這一經驗，就是注重合作。

（1）與老師合作。你們的老師們，不僅敬業精神強，而且在教學上也都是精兵強將。一定要與老師密切合作。千萬不能拋開老師的復習模式，另起爐灶，否則就會舍本求末。要緊跟老師復習計劃，抓住課堂學習這一主渠道，認真聽講，作好筆記，理解老師的解題思路，養成規范答題和良好的解題習慣。關注每次考試總分和名次固然重要，但關注每次考試（含練習）的錯題更重要。要弄明白錯在哪里，為什么丟分，只有現在明白丟分的原因，將來才不會再失分。要把在平時和考前常錯的題目和知識點，再從頭到尾翻一翻、算一算、記一記，多次重復，加深印象，就能減少丟分的概率，提高成功率。

（2）與自己合作。有人說，“每個人都是寶藏，挖掘寶藏的就是自己”，你們自己才是學習的主體，所以我們還要與自己合作。我們要面對自己的學習現狀，根據自己學習的實際狀況來給自己定位。在學習中、考試中，不斷通過自我反思和自我激勵能力，為自己學習不斷加油、鼓勁。

（3）與同學合作。他山之石可以攻玉，只有同學們之間互相幫助，才能形成一個具有競爭意識的團隊，你追我趕，才能更有效地提高學習成績。

六、做到三個“理解”

（1）理解遵守學校規章制度的重要性。制度是提高整體學習效果的保障，是同學們在筋疲力盡時繼續堅持學習的外在支撐力量。真正把制度看作是登上書山的天梯、奔向彼岸的船帆，成為這100天的自覺行動。

（2）要理解老師的良苦用心。這最后100天，是用盡全身力氣的沖刺階段，像即將上賽場的運動員一樣，是高強度的刻苦訓練。在這關鍵時期，所有的老師都是兢兢業業，孜孜不倦地工作，不厭其煩地啟發、開導有時同學們可能對老師們的管理、指導不理解，但敬請同學們理解老師們的良苦用心，師生攜手，駛向知識更廣闊的海洋。

（3）理解家長高期望值的初衷。望子成龍是每一個做父母的天性，一個人從內心希望超越自己的是兒女，父母對兒女是真正的無私。家長在教育同學們的方式方法可能不一樣，但這是家長高期望值深層思想的浮現，是對你們未來前途負責的體現。

九年的義務教育是一條馬拉松長跑，100天是最后的關鍵時刻。善于奮飛的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于遠航的人海里有路，勤于學習者腳下有路！用好這六點十八條就能夠創造中考奇跡。

參考文獻：

[1]陳莉.淺談中考沖刺階段的寫作訓練.[J]《新課程學習：上》2011.8

[2]李堅.中考沖刺階段讓學生保持平穩心態的策略.[J]《云南教育：中學教師》2011.5期endprint