學貴知疑

楊匡漢

《粵海風》自1997年改版，迄今出滿了一百期。數據體現了時間意識。一如“十年樹木，百年樹人”言及培養人才之不易，學術刊物百期之路，在沒有任何可以炫耀的背景資源下，一路走來，漸漸受到文化界學術界的普遍好評，其間的酸甜苦辣、悲喜交集，可想而知辦得不容易。

不妨用“百期立刊”來形容《粵海風》。這是我每期都“讀有所得”的文化批評型的學術刊物之一。幾乎每一期都有那么幾篇點燃思想香火、突破僵硬模式、學問看得清楚、激活話語表述的好文章。這就夠了。如此日積月累，刊物也慢慢成長為一棵風中之樹。

《粵海風》中常有一些“出位”之思、智性律動的文字，是一個學術雜志最可寶貴的品格。人們常說“學貴知疑”，小疑小進，大疑大進。做學問，辦刊物，就是要善于發現疑難提出問題，以自我之見求解惑之道。

其實，“學問”一詞早在先秦時代就有。《荀子·大略》有云：“詩曰：‘如切如磋，如琢如磨，謂學問也。”《論語》所記盡管沒有出現“學問”一詞，但孔門弟子的“每事問”和孔子的出色答疑，無不貫穿著“學”和“問”的對應。及至《中庸》，把“學問”講得更加清楚了，對“誠者”的為人為文之道做了簡要的概括，即：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”這就把做學問當作一條有機的生命鏈。

在我看來，如今辦一份文化/學術性的批評雜志，也離不開做“學問”的基本法門，也置于起始“知疑”的這條生命鏈上。具體說，先要“知疑”，即敢于和善于發現與提出問題；其次是“審疑”，即審視提出的是真問題還是偽問題，是有價值的還是價值不大之“疑”；再就是“辨疑”，即通過慎思與明辨，抓住“疑”的實質，找出問題的癥結，觸摸其中的肌理；然后則是“斷疑”，即在充分論證的基礎上作出判斷，以求“出新”和“篤行”。在這個過程中，那些淺嘗浮慕、率爾操瓢乃至錯位誤判，并非“疑”之錯，而是“斷”之過，“行”之妄。也因之，在強調文化批評的問題意識時，不可忘記保持思想自由、理性考量和敏銳置辨，既不迷信“正宗”、“權威”，也不拘囿固有定見，既寬容有意義有道理的“異見”，也戒拒無慎思無明辨的附會。從作者到編者，共同擔當起“解惑”與“篤行”的職責，在一篇又一篇的論說中，表述充盈思想，回憶飽含滄桑，剖析富有哲理，話語親切動人，那該是一家雜志的境界。

《粵海風》出滿百期，已成為消逝中的一個閃亮環節。是終結也是起點。在下一輪“百期”中，我希望、也相信，它將一如既往地使思想的維度與人文的元素相綰結，文化與文學相互動，史述與個案相融合，清理與反思想益彰，繼續以“學貴知疑”的姿態，在文化/學術場域有更光彩的演說。這些“演說”，無論篇幅大小、長短，都力求成為“大器（有氣度）、凝重（有思想）、實證（有證據）、靈動（有文采）”的話語實踐。這是深衷期許的。