關于構建社區少兒圖書館（室）的思考

楊波

（盤錦市少年兒童圖書館，遼寧 盤錦 124010）

關于構建社區少兒圖書館（室）的思考

楊波

（盤錦市少年兒童圖書館，遼寧 盤錦 124010）

從少兒圖書館的服務職能出發，論述了在社區創建少兒圖書館（室）的必要性，提出了創建社區少兒圖書館（室）的思路。

兒童 圖書館 社區 居民 延伸 服務

隨著知識經濟時代的到來，強化公共圖書館的職能，最大限度地發揮其作用，滿足青少年兒童的文化信息需求，已成為地區少兒圖書館的一項重要任務。隨著城市化的不斷推進，社區在社會發展中的作用不斷擴大。在社區建立小型、高效、靈活方便的新型社區少兒圖書館（室）是必要且可行的。社區少兒圖書館是公共圖書館聯系廣大青少年兒童的橋梁和紐帶，是普及科學文化知識、提高全民素質的有效途徑和必要補充。因此，探討建立社區少兒圖書館的現實需要和職能定位，尋求其對應方略，是少兒圖書館界面臨的一個新課題。

1 構建社區少兒圖書館的必要性

在知識經濟時代，國家競爭力的增強依賴于高素質的人才。人才的培養需要從小抓起。少年兒童是祖國的希望，是未來參與國家建設的主力軍，其素質的高低直接影響國力的強弱。少兒圖書館是造就人才、培養人才的搖籃。它通過開展形式多樣、方便靈活的社區服務，不僅可以培養孩子們讀書求知的興趣，提高信息素養，還可以激發他們的想象力和創造力。

近年來，盤錦市少兒圖書館根據盤錦市政府、區委區政府“重心下移”和“服務基層”的要求，圍繞建設和諧社會的目標，加快了社區鄉鎮圖書館建設的步伐。“貼近百姓生活，拓展服務范圍，延伸服務觸角，服務少年兒童”是區、縣圖書館在少兒讀者服務工作中始終追求的目標。

2 社區少兒圖書館的現狀分析

2.1 社區少兒圖書館發展存在的問題

2.1.1 社區圖書館地域發展不均衡，缺乏可持續發展能力

受經濟狀況制約，中國社區少兒圖書館的發展很不均衡，地區差距大。東南部沿海地區社區少兒圖書館發展狀況較好，華北、華中和東北部分地區也有較好的發展勢頭，但西部地區整體發展水平要差一些，公共圖書館非均衡發展的現狀，嚴重影響了人們公平享受文化的權利。

由于社區少兒圖書館只是社區的基層組織或自治組織，不少社區少兒圖書館幾乎只是個空架子，人員配置、購書經費、基礎設施等都得不到有效保障。

2.1.2 社區少兒圖書館服務水平低、社會效益差

數量少、規模小、館藏結構不合理等現狀制約了社區少兒圖書館的發展。社區少兒圖書館人員普遍學歷低，從沒受過系統業務培訓，業務能力不高。參考咨詢工作、代檢索課題等均無法在社區館進行。社區讀者活動缺乏新意。社區圖書館個性化服務、深層次服務無法開展。

2.2 社區少兒圖書館發展存在的優勢

2.2.1 地理優勢

社區是以家庭為載體的，人口居住相對集中。人們在茶余飯后不用遠行即可參加借閱活動，不受時間、距離等諸多因素限制。

2.2.2 感情優勢

社區少兒圖書館的開放和服務，豐富了居民生活，調動了居民的閱讀情趣。“小區是我家，我們愛護它”，拉近了小區居民間的情感交流。

2.2.3 場所優勢

隨著人們生活質量的提高、生活品位的提升和思想意識的進步，社區居民對高層次文化氛圍的需求也愈加濃厚，社區少兒圖書館的建立讓文化書香慢慢滲入尋常百姓家。

3 構建社區少兒圖書館的策略

3.1 發揮社區少兒圖書館品牌效應，促進社區精神文明建設

社區的精神文明和社區的文化建設已成為社區建設的兩個重要組成部分，適應時代發展，為廣大社區居民提供優質服務，吸引小讀者及家長利用圖書館，是擺在圖書館人面前的重要工作，為廣大社區少兒成長提供良好、先進、文明、健康綠色的成長環境是當務之急、重中之重。轉變圖書館工作人員服務理念，把社區圖書館看成是少兒圖書館的重要組成部分，實施聯網并存、館際互借、文獻資源共享。

3.2 夯實社區少兒圖書館的可持續發展，加大投資力度

社區少兒圖書館事業的繁榮，投入是保障。社區圖書館要產生社會效益，必須保障其經濟利益。一個設備落后、館藏陳舊、人才匱乏的社區少兒圖書館是不能給社會帶來任何效益的。所以在社區圖書館建設過程中，各級政府要保障對社區圖書館的資金投入，大力開發信息市場，興辦社區圖書館事業。為社會提供多層次的信息產品，增加少兒圖書館的公益價值。

3.3 轉變工作思路，實現圖書館事業的新發展

目前，我國少兒圖書館建設受重視程度不夠，嚴重滯后于經濟社會的發展。構建社區少兒圖書館，能夠更好地發揮圖書館在推動公共文化服務均等化建設和培養孩子良好閱讀習慣中的社會作用。

①建設社區圖書館不僅是社區工作的主要任務，也是社區與圖書館共有的工作。街道社區圖書館應建成怎樣的標準，居委會社區圖書館應是什么標準，如何解決社區圖書館的人員、館藏資源、場所及管理是亟待解決的問題，因此必須制定一套完整的社區圖書館建設方案，并以法律的形式列入當地發展規劃中。

②創建社區少兒圖書館網，最大限度實現資源共享。根據圖書館今后的發展方向，應考慮建立由市、區少兒圖書館為核心的市級、區級、街道社區級、居委會社區的社區圖書館。整合文獻資源，實現社區圖書館網絡信息化。創建社區少兒圖書館（室），形成社區圖書館與市區級圖書館的資源整合，建立資源共享的社區館圖書館網，少兒圖書館人責無旁貸。

③采取靈活多變的資金籌集方法，多渠道保證活動經費的充足。社區圖書館是社區居民讀書學習的重要陣地。目前制約社區圖書館發展的因素很多，其中經費不足是主要因素，而單一靠國家的財政撥款難免杯水車薪，根據社區少兒圖書館建設的成熟經驗，可以采取：a.動員社會上的知名人士、企業捐款捐物。b.申請專用款項。c.動員小學生及家長開展自覺獻書活動，培養小讀者的愛心及責任感。

④以少兒圖書館為龍頭，創建地區少兒圖書館聯盟，實現資源共享。讓中小學圖書館參與到社區圖書館的建設中來。根據少兒館自身的力量，選擇有一定條件的社區，以協議的形式建立分館、借閱站。目前盤錦市少兒館已建成園丁社區等近50個社區少兒圖書館（室）。

⑤充分發揮中小學圖書館的作用。依托中小學圖書館為社區居民開展延伸服務。中小學生現實行區域性就近入學的制度，學生基本上居住在學校周圍，在同一社區他們既是學校的學生，又是社區的居民，具有雙重身份。學校圖書館為社區開放服務，實際上是為本校或本地區的兒童服務，從這一角度上來講，學校圖書館為社區開放是開門辦館的一個極好方式。中小學圖書館為社區服務，并不是要求每所學校都向社區開放，由于學校之間存有差距，因而建立社區圖書館應選擇館藏豐富、館舍設施硬件較好、校址離居民區近的學校圖書館作為社區少兒圖書館（室）的發展方向；社區文化建設是社區所有成員（單位）的共同責任。由于各成員單位分屬不同系統，社區的設施沒有充分利用起來，讓中小學圖書館參與到社區圖書館的建設中來就是最大限度發揮這方面優勢。參與到全方位建設學習型社區活動中來，既有利于學校圖書館建設，同時也緩解了社區圖書館的場地、資金不足的困難，又滿足了兒童就近讀書的閱讀需求；館藏資源可得到充分利用。中小學圖書館有著豐富的館藏資源。多年來，由于學校圖書館只面向學校為廣大師生服務，很多資源沒有得到充分利用。中小學圖書館變成社區圖書館，既符合學習型社會兒童的讀書要求，使文獻資源得到最大限度的利用，同時也減少了社區圖書館書刊資源的重復購置，為國家節約了人力和財力，人才資源得以充分利用。

[1] 孫秋燕.閱讀指導——少兒圖書館永恒的使命[J].圖書館論壇，2006（5）.

[2] 阿甲.幫助孩子愛上閱讀——兒童閱讀推廣手冊[M].北京：少年兒童出版社，2007.

[3] 趙華.淺談少兒圖書館在素質教育中的作用[J].科技情報開發與經濟，2008（7）.

[4] 李結.少兒圖書館的服務應“以人為本”[J].中小學圖書館情報世界，2005（2）.

楊 波女，1978年生。本科學歷，館員。

G258.7

2014-08-02；責編：楊新寬。）