通信工程項目管理實訓系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)

黃 蘭

（廣東輕工職業(yè)技術學院電子通信工程系，廣東廣州510300）

通信專業(yè)是實踐性很強且發(fā)展迅猛的學科，實踐環(huán)節(jié)是學科建設與發(fā)展的重要組成部分。對于高職電子通信類專業(yè)教學來說，只有通過大量的專業(yè)教學實驗、軟硬件設計與開發(fā)實踐，才能較好地掌握學習通信工程專業(yè)技術的方法和技巧，加深對通信類相關專業(yè)理論的理解，更好地把握電子通信類專業(yè)技術的發(fā)展方向和前沿熱點[1]。通信工程項目管理實訓系統(tǒng)可改善我校通信工程專業(yè)實驗教學環(huán)境，實施實訓模塊與通信工程項目對接，全面增加學生的實踐機會，對嘗試實驗教學改革，提高實驗教學質(zhì)量，提升實驗教學內(nèi)涵有積極作用。

一、通信工程項目管理實訓系統(tǒng)概述

隨著我國改革開放的進一步加快，中國經(jīng)濟日益深刻地融入全球市場，在我國的跨國公司和跨國項目越來越多，項目管理正成為社會管理和企業(yè)管理現(xiàn)代化的重要內(nèi)容[2]。許多項目管理公司也開始大量使用項目管理軟件進行項目管理，同時還從事項目管理軟件的開發(fā)研究工作，項目管理也成為信息化管理。通信工程項目管理實訓系統(tǒng)的設計與開發(fā)將引入通信工程項目管理企業(yè)真實項目場景的訓練，讓學生能盡早與企業(yè)需要的項目管理人才接軌。通過從通信工程前期階段、設計、招投標、實施到驗收階段的全流程工作轉(zhuǎn)化成系統(tǒng)各子項目，使得通信工程類專業(yè)的學生了解通信工程項目管理的工作流程、規(guī)范，掌握現(xiàn)代工程項目管理崗位所需的基礎知識和專業(yè)技能。

二、通信工程項目管理實訓系統(tǒng)設計

通信工程項目管理系統(tǒng)將以項目管理系統(tǒng)的框架設計為主，業(yè)務流程和核心業(yè)務模塊根據(jù)通信工程項目管理的實際業(yè)務進行設計與開發(fā)，主要模塊功能如下：日常辦公、項目管理、人事管理、行政管理、文檔管理和系統(tǒng)管理[3]。其中項目管理是學生學習通信工程項目管理主要的實訓應用管理子系統(tǒng)，也是本系統(tǒng)開發(fā)的關鍵技術。

圖1 通信工程項目管理實訓系統(tǒng)功能需求框架

1）個人事務

用于處理與用戶相關的工作事務，包括任務處理和文檔審核等。

2）經(jīng)營管理

監(jiān)理公司市場經(jīng)營業(yè)務管理主要包括項目投標及監(jiān)理合同管理兩大部分。

（1）項目投標

包括了項目線索跟蹤、項目立項、投標評估、投標工作計劃、標書制作、中標信息登記、合同簽訂等內(nèi)容。

（2）合同管理

包括合同信息登記、合同審批、收款管理合同開票、合同收款等內(nèi)容。

3）項目管理

（1）項目管理工作按照項目階段從前期策劃、招投標階段、勘察設計階段、施工監(jiān)理階段、驗收階段、竣工備案及接入交付使用進行劃分，要重點涵蓋了通信工程監(jiān)理“三控三管一協(xié)調(diào)”工作[4]，具體實訓單元包括：

（2）前期策劃

包括工作分解、項目建議書、可行性研究報告、立項審批、項目立項。

（3）招投標階段

招標（采購、選擇合作單位）、簽訂合同（設計、監(jiān)理、施工、采購設計材料等）。

（4）勘察設計階段

包括初步、技術、施工圖設計等。

設計招標、簽訂設計合同、勘察設計等。

（5）招投標階段

采購招標、監(jiān)理招標、施工招標（投標的流程）等。

（6）申報質(zhì)監(jiān)

（7）施工、監(jiān)理階段（主要為施工監(jiān)理工作）

包括質(zhì)量控制、投資控制、進度控制、安全管理、文檔信息管理、合同管理、溝通協(xié)調(diào)等。

（8）驗收交付階段

包括預驗收、初步初驗收、試運轉(zhuǎn)行、竣工驗收結(jié)算、工程驗收、工程檔案歸檔等。

（9）竣工備案及接入使用

系統(tǒng)提供各個項目管理工作相關作業(yè)表格模板、業(yè)務操作流程、案例，學生實訓時可進行參考學習。

4）考核管理

擬定考核制度并對項目參建單位進行考核，包括設計單位考核、施工單位考核、監(jiān)理單位考核等。

5）監(jiān)理檔案管理

包括監(jiān)理檔案目錄設置、監(jiān)理檔案歸檔、監(jiān)理檔案查詢等。

6）實訓考核

增加3個如管道、光纜線路工程，,基站工程和核心網(wǎng)工程模塊，通過項目實訓單元配置功能來實現(xiàn)不同類型項目的管理。老師根據(jù)學生實訓內(nèi)容進行評分、統(tǒng)計學生實訓成績。

在每個單元后面增加試卷,讓學生能夠?qū)γ宽梼?nèi)容進行測試。測試內(nèi)容包括試卷和報告，在每一個單元內(nèi)都應該設有老師批改學生提交的作業(yè)功能。

7）系統(tǒng)管理

包括系統(tǒng)用戶管理、權(quán)限管理、基礎數(shù)據(jù)維護、系統(tǒng)操作日志等。

3、通信工程項目管理實訓系統(tǒng)的實現(xiàn)

校企經(jīng)過多次討論和召開項目需求分析會議，設計和完成了該系統(tǒng)，開發(fā)界面如下圖：

圖2 通信工程項目管理實訓系統(tǒng)開發(fā)界面

圖3 日常事務模塊

1、主要功能實現(xiàn)

（1）日常事務

（2）項目管理實訓

項目管理實訓是該系統(tǒng)的重點開發(fā)模塊，通過教師任務、學生任務、實訓考核三方面的銜接，真實模擬從通信工程前期階段、設計、招投標、實施到驗收階段的全流程工作，使得通信工程類專業(yè)的學生了解通信工程項目管理的工作流程、規(guī)范，掌握現(xiàn)代工程項目管理崗位所需的基礎知識和專業(yè)技能[5]。

1）教師任務模塊

實訓任務列表界面是各個實訓任務的匯總。老師在前期策劃、投招標階段等菜單下發(fā)布的實訓任務都會在右邊顯示出來，便于老師管理。

對于老師創(chuàng)建的實訓任務，發(fā)布給學生后學生上傳作業(yè)附件，老師可以在該界面打包下載學生的作業(yè)附件。要對學生的作業(yè)進行批改則點擊“修改”按鈕。

點擊“發(fā)布”后學生會收到該次實訓任務。“實訓信息”下老師可以上傳相關的課件共享給學生，最下面由老師選擇要完成此次實訓任務的人員。

2）學生任務模塊

老師選擇相關學生發(fā)布實訓任務后，學生就能在初始界面的“我的項目”里看到該次任務，點擊該任務進入，該學生只能看到他自己的任務。學生點擊“項目名稱”進入項目界面，就能看到剛剛老師發(fā)布給學生的任務，學生點擊右側(cè)的“修改”來上傳自己的作業(yè)，點擊“作業(yè)附件”上傳自己的作業(yè)，保存就能發(fā)布到系統(tǒng)。

圖4 項目管理實訓模塊

圖5 教師批改作業(yè)模塊

圖6 學生任務模塊

3）實訓考核

老師再次回到項目界面，勾選“修改”或直接點擊項目名稱進入項目的列表界面：

圖7 實訓考核模塊

然后教師點擊操作下的“修改”進行作業(yè)批改：

圖8 教師對作業(yè)進行批改

教師可以看到剛剛上傳作業(yè)的學生的信息，老師可對其進行評分。

圖9 作業(yè)批改情況

教師可以看到剛剛上傳作業(yè)的學生的信息，老師可對其進行評分。

3、其它子項目

其它子項目操作可以參照工程監(jiān)理任務來安排實訓內(nèi)容，學生可以通過不同的實訓項目，了解通信工程項目全流程業(yè)務[6]。

項目代建

使用對象：各項目管理公司

主要功能：維護代建工程管理過程信息，如工程基本信息、進度、質(zhì)量安全、人員、投資控制等。

招標代理

使用對象：招標代理部、造價咨詢部

主要功能：管理招標代理信息，項目報表--招標代理業(yè)績表數(shù)據(jù)來源于此處。

造價咨詢

使用對象：造價咨詢部

主要功能：管理造價咨詢信息，項目報表—項目咨詢業(yè)績表數(shù)據(jù)即來源于此處；

項目咨詢

使用對象：設計技術部

主要功能：管理設計咨詢信息

總結(jié)

通信工程項目管理實訓系統(tǒng)是高職院校首創(chuàng)研究的信息化實驗教學系統(tǒng)，通過在系統(tǒng)里設計通信工程前期階段、設計、招投標、實施到驗收階段的全流程工作，使得通信工程類專業(yè)的學生在實踐中掌握通信工程項目管理的工作流程、規(guī)范，掌握現(xiàn)代工程項目管理崗位所需的基礎知識和專業(yè)技能[7]，同時系統(tǒng)的項目管理考核模塊也結(jié)合了高職院校通信專業(yè)學生的學習特點，比市場的通信項目管理軟件更有針對性和適用性，對通信工程相關專業(yè)教學與實訓有較好的參考與借鑒，對教育教學信息化管理有著積極地推動作用。

[1] 田雪蓮，等.工程項目界面管理研究綜述與展望[J].科技管理研究，2014，(7)：203-207.

[2] 張迪.通信工程項目管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)[D].電子科技大學，2013(10)

[3] 徐若龍，吳振海.通信工程項目管理系統(tǒng)功能分析與優(yōu)化[J] .江蘇電信，2013(4)：64-67.

[4] 羅宇文.分析通信工程項目中信息管理系統(tǒng)的技術操作[J].廣東科技，2013(4):39-40.

[5] 張曉東.項目管理在通信工程設計中的應用[J].通訊世界,2013(5):19-20.