用好“五張圖” 鑄就海天夢

●北海艦隊政治部

用好“五張圖” 鑄就海天夢

●北海艦隊政治部

在開展“牢記強軍目標、獻身強軍實踐”主題教育活動中，北海艦隊航空兵某師以學習貫徹習主席系列重要講話精神為主線，以“五張圖”為切入點，有效推動強軍目標進思想、進決策、進機場、進戰位。

學習感悟“歷史發展脈絡圖”，堅定官兵“赤誠海天”的強軍信念。組織官兵沿著中國近現代史、海軍史和師史的發展脈絡，結合重大事件學史明理，堅定強軍信心。運用中國近代屈辱史加深學習理解，結合紀念甲午戰爭120周年，廣泛開展“講述甲午戰史、銘記甲午國恥、激發強軍責任”系列學習教育活動；回顧人民海軍建設發展成就強化理論認同，讓官兵從看得見、摸得著的事實中感悟強軍目標的巨大理論和實踐價值；重溫部隊發展壯大歷程堅定強軍信心，以紀念該師“南田空戰首戰告捷”60周年為契機，邀請戰斗英雄姜凱作報告，舉辦新老飛行員“懇談會”，追憶轉戰南北的崢嶸歲月，共話仗劍海天的強軍追求。通過學習“歷史發展脈絡圖”，讓官兵堅定了一個信念：強國必強軍，強軍必強海軍。

深刻解讀“海上安全形勢圖”，強化官兵“仗劍海天”的強軍使命。把常年執行海空巡邏任務情況作為教育的生動教材，組織官兵定期分析解讀周邊海空情況，把熱點區域畫出來、主要對手點出來、力量對比標出來、對手“野心”講出來，在深刻解讀“海上安全形勢圖”中，加深對習主席戰斗力建設重要論述的理解。引導官兵認清“軍人生來為什么”，圍繞熱點問題，組織官兵觀看《防務新觀察》等軍事節目，把“戰爭就在眼前”的憂患意識強起來；引導官兵認清“肩上責任是什么”，組織理論集訓和專題輔導，師領導帶頭走上講臺，大講和平積習和嚴峻形勢，使官兵深刻認識到現實威脅；引導官兵認清“能打勝仗靠什么”，廣泛開展戰斗力標準大討論，持續開展戰斗精神培育、戰斗文化培植、戰斗作風培養活動，舉辦“上龍虎榜、當尖子兵”群眾性大比武。

研究細化“轉型發展規劃圖”，鋪就官兵“建功海天”的強軍之路。堅持以重大問題為牽引，把學習成果往解決問題上落、往部隊建設上深、往工作任務上促。把問題差距“找準”，深入分析部隊建設形勢和階段性特點，認真梳理制約部隊發展的深層次矛盾和問題，找準貫徹強軍目標的突破口；把建設標準“立正”，組織團以上領導進行“一人一題”課題研討，開展“我為單位建設獻一計”活動，形成工作向戰斗力靠攏、力量向戰斗力聚焦、經費向戰斗力傾斜的導向；把目標措施“定實”，研究制定三年建設發展規劃，把強軍目標變為具體任務，使每個單位有目標、官兵人人有任務。

公開展示“作風整改流程圖”，凝聚官兵“矢志海天”的強軍動力。堅持把第二批教育實踐活動作為貫徹強軍目標的重要抓手，從師團黨委到基層黨支部，都要制定一張“作風整改流程圖”，列出官兵反映強烈的突出問題，一條一條抓整改，為實現強軍目標掃清障礙。以真抓實干的作風興師強師，堅持零疑點、零故障、零差錯的工作標準，廣泛開展創先爭優活動，引導飛行員似尖刀、當先鋒、做王牌，引導機關人員出精品文電、辦精品實事、干精品工作；以風清氣正的環境凝心聚力，梳理出士官選改、伙食管理等5類17個具體問題，制定20余項整改措施，用真查真糾的實際行動取信官兵；以公正用人的導向干事創業，把打贏本領作為“硬杠杠”，選人用人的標準向能打勝仗聚焦，“提升不用跑、留轉不用找、進步靠實干”在該師蔚然成風。

自覺踐行“崗位成才路線圖”，搭建官兵“圓夢海天”的強軍舞臺。樹立強軍先強兵理念，通過人人繪制崗位建功成長路線圖，引導官兵把個人理想抱負融入強軍實踐。用“小夢想”匯聚“強軍夢”，組織開展“心系強軍夢、走好軍旅路”十六觀教育，安排精武標兵現身說法，組織師團站政工領導解讀“崗位成才路線圖”，引導官兵結合部隊建設搞好人生規劃；用“小崗位”搭建“大舞臺”，舉辦“群星璀璨耀海空”頒獎晚會，請領導頒獎、邀家人獻花、讓戰友致辭；用“小進步”推動“大發展”，為每名官兵制定個性化訓練方案，采取隨訓隨考、隨考隨記方式，動態記錄官兵成長歷程，以個人全面發展促進部隊科學發展。