柳州師范高等專科學校立足區域經濟發展科學培養實用人才

柳州師范高等專科學校創建于1958 年，坐落在“世界第一天然大盆景”、中國西南工業重鎮及商貿中心——廣西柳州市。近年來，學校發揚“艱苦奮斗、自強不息、求真務實、開拓創新”的辦學精神，秉持“質量立校、特色強校、服務榮校”的辦學理念和“啟智育人、博識敦行”的校訓，立足桂中，服務基層，累計為社會培養了5萬多名合格人才，不少畢業生被評為全國、全區、地（市）級優秀教師和先進工作者，成為推動柳州經濟發展的重要人才基地。

建立專業人才培養模式

辦學中，學校在人才培養模式上充分體現高職教育就業導向、能力本位的思想，體現以職業素質為核心的全面素質教育培養，并貫穿于教育教學全過程；按照突出應用性、實踐性的原則重組課程結構，嚴格以知識為基礎、能力為核心、素質為保證，堅持產學研相結合道路的模塊融合式人才培養模式。

如財經系以專業理論知識為基礎，以掌握專業技能勝任崗位要求為出發點，以培養畢業生的專業技術應用能力為主線來構建課程體系。做到融知識傳授、能力培養、素質教育于一體，課內課外相結合，理論與實踐相結合。

注重思想政治素質培養，尤其是職業道德與創新精神的培養。主要是在專業人才培養方案中有針對性地體現，在靈活多樣的顯性和隱性課程中培養，如開設“思想道德修養”與“法律基礎”“大學生心理素質訓練”等課程。很多課程都已經入選區級精品課程，學生可以通過訪問學校主頁的方式來查看這些課程的教學錄像及筆記等。

實施課內教學和課外實踐活動相結合的職業能力培養模式。課內加大實踐教學內容，減少理論教學課時，開設獨立實踐課和綜合實訓項目；課外實踐活動強化動手能力和綜合能力，突出產、學、研相結合的特色。學校在多家知名企業（中國工商銀行柳州分行高新支行、中國人壽保險股份有限公司柳州分公司、廣西正則會計師事務所有限公司、海通證券柳州營業部等20多家企業）設立了專門的實踐基地，學生在第一學期至第四學期期間，每學期都安排一定的時間到企業實踐基地進行相關見習，第五、第六學期到校外實習基地進行頂崗實習，將在學校學到的理論知識與實際工作很好地結合起來。

合理設置專業課程

在課程設計上，學校突出以“應用”為主旨的原則，圍繞專業培養目標，不斷修訂和完善專業教學計劃，合理增減課程和課時，一切圍繞培養學生的理論素質、職業能力，強調學生發展的后勁。公共基礎課、專業基礎課、專業課、專業選修課、全校任選課及實踐課六個模塊之間，建立起一整套學時比例恰當、課程體系設計合理、課程內容新穎、教學大綱科學、教學方法和教學手段較為合理、先進的課程體系。

課程設置方面，學校積極響應國家培養素質型人才的號召，從博而精的要求出發，密切關注國際經濟潮流，既立足國內又堅持與國際接軌，不斷進行課程更新和改進。目前，設置的課程分全校公共課、全校選修課、專業基礎課和專業課四大部分。全校公共課分為馬克思理論和思想政治教育課、應用基礎課、人文素質課和藝術教育課等四類。通過全校公共課的學習，學生在政治、文學和藝術等方面都具備了較高的綜合素質。全校選修課涉及的知識則更廣，學生可結合自身實際，充分發揮能動性和積極性，選擇自己最感興趣，對自己最為有利的科目學習，以進一步提高綜合素質。

在核心課程方面，以財經系為例，開通的核心課包括了“現代企業管理”“市場營銷”“人力資源管理”和“現代物流管理”等課程。通過這些課程，培養學生良好的綜合素質，使其具備現代市場營銷的理論知識及技能，具有較強的創新能力和營銷能力，適應市場營銷第一線需要。具備市場調查、預測與分析、市場營銷策劃、銷售管理、公共關系、商務洽談、客戶管理能力。在教學方法上，采用多媒體教學，并配備了一定數量的企業管理實訓室、企業經營管理沙盤模擬實訓室等，加強理論和實踐的結合。

實踐教學有機統一

為幫助學生深入了解企業，養成良好的職業素質，提高專業技能水平，就業時更快地適應企業的生產和管理制度，學校進一步拓展和深化與地方企業的合作，將頂崗實習課程化，分兩階段安排學生到廣西（柳州）聯華超市股份有限公司、柳州市君道企劃顧問有限公司、柳州海濤房地產項目管理有限公司等三家本專業實訓基地進行頂崗實習。

第一階段：職業素質與專業技能頂崗實習。主要以提高學生“專業技能”，并進一步提升學生“職業素質”為目的頂崗實習。主要將學生安排在商品采購、銷售、人力資源、市場開發等相關部門，通過在企業參與技術性較強的工作，將所學的專業知識用于實踐，進一步提升專業技能。在工作的過程中鍛煉學生與企業領導、基層管理人員及員工相互之間的交流溝通能力及團隊協作能力，并學會自主解決日常企業管理中的實際問題，最終實現能力的全面提升。通過親身體驗企業的生產環境、生產組織形式，感受企業文化，從而促使學生養成良好的職業行為規范及職業道德，形成良好的時間、紀律觀念及安全責任意識、環保意識，更好地理解后續專業課程的學習目標及學習要求，提高學習的積極性。

第二階段：預就業頂崗實習。以企業“準員工”身份進行的頂崗實習。要求學生完全按照企業生產要求工作，通過“師傅帶徒弟”的形式，讓學生在較短時間實現獨立工作，完成企業的工作任務，從而真正融入到企業的日常生產管理中，實現“零距離”人才的培養。

此外，學校還通過舉辦或者參加職業技能競賽的方式來加強學生理論和實踐的統一。職業技能競賽是人才培養過程的重要環節，財經系的技能競賽包含了企業經營沙盤模擬大賽、電子商務沙盤模擬大賽、物流沙盤模擬大賽、大學生創業方案設計大賽以及全國大學生金融模擬交易大賽，這些大賽有的是區級的，也有的是全國級別的賽事。

通過一系列舉措，學校教育教學更貼近企業需求，貼近職業崗位要求，并促使學生形成團隊合作、勤于鉆研、開拓創新的優秀品質，激發了學生的學習興趣和積極性。并且可以有效地檢驗教學成果，發現在教學中存在的問題，從而達到“以賽促學、以賽促教、賽教結合”的目的。

學校深化教學改革，人才培養質量穩步提升，涌現了自治區級優秀班級，團總支獲得自治區“五四紅旗團總支”稱號；學生曾獲“CCTV”杯全國大學生英語競賽D類二等獎、全國大學生金融投資模擬交易大賽華南賽區外匯組第二名和全國外匯組總成績第三名、 “全國商科大賽”二等獎、全區“助學政策，助我成才”征文比賽一等獎等榮譽。

事實證明，柳州師范高等專科學校立足自身優勢學科，堅持以市場為導向，以服務為宗旨，以素質教育為目標，全面培養學生綜合素質和實踐能力，畢業生得到社會高度認可，最近3年均被評為就業指導工作先進集體，產生了廣泛的社會影響，形成了自身的辦學特色，為柳州社會經濟發展作出了一定的貢獻。