護理教育對預防護士針刺傷的效果分析

摘要：目的 探討分析護理教育對預防護士針刺傷的效果。方法 從我院隨機選取80名護士，采用隨機數字法分為實驗組和對照組，每組各40名，實驗組給予護理教育，對照組則不給予，對其自2011年1月～2012年1月進行回顧性分析護理教育對預防護士針刺傷的效果。結果 通過護理教育，護士針刺傷的發生率大大降低，實驗組針刺傷的發生人數明顯少于對照組，兩組比較差異具有統計學意義（P<0.05）。結論 護理教育可以大大提高護士的防護意識，在工作開展中更能有效的預防針刺傷的發生。關鍵詞：護理教育；預防；針刺傷；效果分析

醫療護理工作中，護士職業的暴露風險比較大[1]，職業損傷中發生率比較高的就是針刺傷，因而對護士群體的健康構成了極大地威脅。由于護士在工作中與針頭不間斷的接觸，或多或少的都會發生點小意外比如針刺傷等。而傳染病如乙肝、丙肝、梅毒、艾滋病等都是通過血液、體液進行傳播的，護士在日常工作中若不小被患者用過的針頭刺傷，且患者又恰巧存在傳染病，所以被針刺傷的護士就會有很大的風險患上傳染病。其職業危險性客觀存在，因此需要護士在工作中增強防護意識，規范操作，凸顯了護理教育對預防針刺傷發生的作用。現在針對護理教育的應用與否進行回顧性研究，報告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料 從我院隨機選取80名護士，年齡20～35歲，都為女性。采用隨機數字法分為實驗組和對照組，每組各40名，實驗組給予護理教育，對照組則不給予，對其自2011年1月～2012年1月進行回顧性分析護理教育對預防護士針刺傷的效果。

1.2 方法 在護士入科上崗前，醫院組織對其進行護理教育[2]，本次研究選用的對象，采用實驗組給予護理教育，對照組則不給予，比較兩組護士針刺傷發生的幾率，來分析護理教育對預防針刺傷發生的效果。護理教育分為崗前操作培訓和理論培訓，理論培訓主要是圍繞讓護士如何認識針刺傷發生的原因，如何預防針刺傷的發生及其發生后如何采取的合理有效的處理措施等內容進行的。崗前操作培訓是通過年資高的護士通過親身施教，指導護士在工作中如何加強防范意識，認識其危害以及在具體工作中如何預防，使針刺傷的發生率降低到最低等，具體的操作培訓內容主要有以下幾個方面：①靜脈穿刺前后；② 肌注、皮下注射時；③ 抽吸藥液時；④ 采集血液標本時；⑤處理醫療廢物尤其是銳器醫療廢物時。對照組參加常規的崗前培訓[3]，未進行系統的崗前護理教育。

2 結果

2.1 對80名護士在回顧性分析的1年中發生針刺傷38人，其中試驗組發生10人次（25%），對照組發生28人次（70%）。對照組與實驗組針刺傷的發生率之比為14：5，差異顯著。

2.2采取 SPSS l9.0軟件分析，數據資料對比使用χ2校驗，P>0.05，表示差異不具有統計學意義，P<0.05，表示差異具有統計學意義[4]。根據是否給予護理教育，現兩組護士發生針刺傷的情況見表1。

注：P<0.05，差異具有統計學意義。

3 討論

醫療護理人員共同關心的問題之一就是如何減少針刺傷的發生[5]。針刺傷的發生率之所以高主要歸結于以下幾點：①護理操作的基本功不扎實，如抽吸藥液、靜脈穿刺拔針等；②護理工作中養成了不良的操作習慣；③未系統的進行護理教育，護士的自我保護意識薄弱；④未端正態度來加強預防針刺傷發生的觀念等。護理工作是醫院中比較重要的環節，而其風險較高，如何預防針刺傷的發生就成了醫護人員研究和關注的焦點之一。通過本次研究表明：進行科學的護理教育，可以有效地降低針刺傷的發生率。此外，護士要培養良好的心理素質，認真的學習理論知識和進行崗前培訓教育，提高自我保護意識，減少他們的職業暴露，最大限度的降低針刺傷的發生率。

通過護理教育，加深了護士對針刺傷發生的原因，針對發生原因來改善護理操作，還需端正工作態度，按規范進行科學的操作規程，重視自我保護，減少針刺傷的發生，從而得以保護他們的身體健康。

參考文獻：

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編輯/王海靜