大興學習之風 促進學以養德

摘 要：我們正處在一個終身學習的時代，讀書學習是黨員干部勝任各項工作的必然要求。黨員干部要擔當起帶領人民群眾實現“中國夢”的重任，就必須通過學習，不斷提升理論素養，學以養德，實現自我凈化、完善、革新和提高。

關鍵詞：黨員干部 ；學習 ；學以養德；

中圖分類號：D422.63 文獻標識碼：A 文章編號：1674-3520（2014）-05-0082-02

學習是文明傳承之途、人生成長之梯、政黨鞏固之基、國家興盛之要。在日新月異的今天，社會發展日益進步，社會競爭日趨激烈，黨員干部想在自己的崗位上適應新的形勢，實現新的突破，就需要不斷學習，通過學習提升理論素養，學以養德，實現自我凈化、完善、革新和提高，以此用黨的創新理論武裝頭腦。正如習近平同志所說：好學才能上進。中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。我們的干部要上進，我們的黨要上進，我們的國家要上進，我們的民族要上進，就必須大興學習之風，堅持學習、學習、再學習，堅持實踐、實踐、再實踐。通過學習，更好地把握規律，遵循規律和應用規律，用科學的理論指導實際工作。

一、加強學習，克服“本領恐慌”

毛澤東曾說過：“我們隊伍里邊有一種恐慌，不是經濟恐慌，也不是政治恐慌，而是本領恐慌。”我們黨已發展為領導著13億人口的社會主義大國的執政黨，承擔著帶領中國人民實現“中國夢”的重要責任。面對新技術日新月異、新知識層出不窮的時代，我們也面臨著“本領恐慌”問題：隨著形勢和任務不斷發展，我們對改革開放和社會主義現代化建設的繁重任務已表現出了不勝任。如，有的同志有做好工作的愿望，但由于缺乏知識和本領，用老套路來解決工作中出現的新問題，于是干出了一些事倍功半甚至事與愿違的事情，出現了“新辦法不會用，老辦法不管用，硬辦法不敢用，軟辦法不頂用”的狀況。有研究表示，18世紀以前，知識更新周期為90年左右；20世紀90年代以來，這一周期縮短到3至5年。如果不主動通過學習加快知識更新、優化知識結構、拓寬眼界和視野，那就難以增強為民服務的本領。特別是我國正處在社會轉型時期，人民群眾的需求有了新變化，而要滿足這種新需求，就必須加強學習。因為學習是人類獲取知識、增強本領最為方便快捷的途徑。只有通過不斷學習，才能培育黨員干部戰略思維、黨性修養，把握治國安邦之道、修身養性之理、親民愛民之法，才能更好地發揮中流砥柱的作用，為人民服務，帶領人民群眾實現“中國夢”。

二、潛心靜學，促進學以養德

讀書，作為黨員干部學習的一個具體途徑，不僅是提高自身知識水平和服務能力的重要渠道，也是提高精神境界的重要手段。通過讀書學以養德，則是黨員干部個人修養的重要內容。但當前我們的學風是不容樂觀的，當下的黨員干部，有的感嘆時間少，沒有讀書學習的動力和熱情。即使讀，也是淺嘗輒止。有的壓根就沒有讀書的意識，工作時間之余沉溺于燈紅酒綠、麻將切磋等等。究其原因，有的是認為工作忙，沒有時間顧得上學習；有的是認為干比學重要，書讀多了適應不了社會等等。鄧小平說過：“不注意學習，忙于事務，思想就容易庸俗化。”今年2月7日國家主席習近平在俄羅斯索契接受俄羅斯電視臺專訪時談到個人愛好時說道，他的個人愛好是很多的，但鑒于自己特殊的工作，基本上沒有自己的時間實現個人愛好。而唯一沒被工作時間占據的，就是經常讀書。在日理萬機的工作之余，他經常抽出時間讀書，并讓它成為自己的一種生活方式。這樣的讀書習慣著實可以成為我們領導干部“八小時之外”讀書學習的典范。

在物質生活豐富的年代，需要我們靜下心來學習。對于如何學習，習近平同志這樣說道：“領導干部學習理論要有三種境界。首先，理論學習要有‘忘盡天涯路’那樣志存高遠的追求，耐得住‘昨夜西風凋碧樹’的清冷和‘獨上高樓’的寂寞，靜下心來通讀苦讀；其次，理論學習上要勤奮努力，刻苦鉆研，舍得付出，百折不撓，下真功夫、苦功夫，即使是‘衣袋漸寬’也‘終不悔’。‘人憔悴’也心甘情愿；再次，理論學習貴在獨立思考，學用結合，學有所悟，用有所得，要在學習和實踐中‘眾里尋他千百度’，最終‘驀然回首’，在‘燈火闌珊處’領悟真諦。”這一段話可以說是為那些淺嘗輒止、學用脫節的領導干部作了一個正確的指引。只有黨員干部帶頭學，才能成為勤奮學習的模范；只有黨員干部深入學，才能成為與時俱進的模范。只有黨員干部持久學，才能成為學以致用的模范。

三、全面學習，提升服務本領

黨的十八大提出了建設學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨的重大任務。把學習型放在了第一位，說明學習是前提，學習好才能服務好，學習好才能有創新。

縱觀我黨的歷史，在每一個重大轉折時期，面對新形勢新任務，我們黨總是號召全黨同志加強學習。而每次這樣的學習熱潮，都能推動黨和人民事業實現大發展大進步。我國每年出版20多萬種新書，加上存量書目，可謂浩如煙海。在大量書籍中，黨員干部應當圍繞提高自身思想水平、增強工作能力、完善知識結構、提升精神境界，選擇那些與所從事的工作密切相關、自己愛好的書來讀，力爭在有限的時間內取得最佳的讀書效果，提升為民服務能力。

第一，學習當代馬克思主義理論著作，掌握科學的世界觀和方法論，不斷增強工作的原則性、系統性、預見性、創造性。

馬克思主義是我們認識世界和改造世界的強大思想武器，馬克思主義理論素養是黨員干部素質的核心和靈魂，掌握馬克思主義理論是黨員干部的基本功。通過學習馬克思主義經典作家的著作，學習馬、恩的歷史和邏輯力量、列寧高度清醒的理論和熱情似火的革命理念、毛澤東理論聯系實際，貼近群眾生活的語言、鄧小平深思熟慮，言簡意賅，一針見血的睿智和成熟。以及“三個代表”重要思想、科學發展觀對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的深刻認識和準確把握，才能讓我們在紛繁復雜的形勢下堅持科學指導思想和正確前進方向，才能帶領人民走對路，把中國特色社會主義不斷推向前進。

第二、學習黨史國史，養浩然之氣，塑高尚人格，不斷提高人文素養和精神境界。

中國歷史是中國人民、中華民族堅持不懈的創業史和發展史。在中國的史籍書林之中，蘊涵著十分豐富的治國理政的歷史經驗，包含著國家、社會、民族及個人的成敗與興衰、安危與榮辱、義利與廉貪等方面的經驗教訓。我們學習歷史，可結合我們正在干的事業和正在做的事情，借鑒歷史上治理國家和社會的各種有益經驗，干好事、干成事、干大事。

我們黨在領導革命、建設、改革的進程中，一貫重視歷史經驗的借鑒和運用，倡導領導干部讀歷史，在工作中巧妙運用歷史知識，“以史為鑒”。通過重視對歷史的學習和對歷史規律，從中找到前進的正確方向和道路，走出了具有中國特色的社會主義道路。這是我們黨90多年來之所以能夠領導中國革命、建設、改革不斷取得勝利的一個重要原因。

同時，黨員干部也應該學習一些哲學歷史、文化藝術和世界歷史等知識，以此打開眼界，提高思想水平。

四、結語

總之，黨員干部要結合工作需要來學習，堅持干什么學什么、缺什么補什么，有針對性地學習。通過學習，掌握好領導工作、履行崗位職責所必備的各種知識，努力使自己真正成為行家里手、內行領導。

中國在過去幾十年所取得的舉世矚目的快速發展，在一定意義上說與中國領導人和各級黨員干部的學習精神是分不開的。我們生活在一個充滿誘惑的時代，權力、金錢、美色等各種誘惑很容易支配黨員干部，要戰勝這些誘惑，就需要有堅定的理想信念。通過學習來凈化精神世界，從而堅定理想信念；通過學習來保持思想活力，滋養浩然之氣，使自己擁有認識世界的高度，解剖現實的深度，解決問題的力度，切實將書本上的知識學以致用，做樂學、愛學的黨員干部；通過學習來加強自身修養、純潔道德情操、提升精神境界，使自己成為學以養德、學以增智、學以創業的學習型干部。重視學習是一種精神也是一種境界，善于學習是一種能力也是一種技巧。在新的時期，迫切需要黨員干部重新學習，跟上形勢發展的要求，學以養德。

參考文獻：

【1】毛澤東.《在延安在職干部教育動員大會上的講話》，1939年5月20日，《毛澤東文集》第二卷

【2】習近平.2013年3月1日在中央黨校建校80周年慶祝大會暨2013年春季學期開學典禮上的講話

【3】習近平.2011年9月1日在中央黨校2011年秋季學期開學典禮上的講話

【4】習近平.2009年5月13日在中央黨校2009年春季學期第二批進修班暨專題研討班開學典禮上的講話