當代大學生理想信念方面存在的問題及對策思考

摘要：當代大學生思想活潑，關心國家大事，擁護社會主義道路，擁護黨的改革開放政策，并對建設社會主義市場經濟體制充滿信心。但是，一些大學生在理想信念方面存在世俗化、功利化，甚至認為理想信念無用的問題。筆者認為，這些大學生在理想信念方面存在的問題是由宏觀和微觀因素共同影響的。針對部分大學生理想信念問題產生的原因，首先政府需要完善市場經濟體制，同時黨需要加強黨風廉政建設并加大反腐敗力度，另外學校應確實加強和改進思想政治理論教育的科學性，最后大學生自身需要全面、系統地學習馬克思主義理論和政治理論，只有把各個影響因素和諧地統一起來才能為當代大學生樹立堅定的理想信念打下堅實的基礎。

關鍵詞：大學生；理想信念；原因分析；對策

一、當代大學生理想信念方面存在的問題

（一）理想信念世俗化

在市場經濟本身存在缺陷因素的情況下，貨幣的作用在一定程度上被人們夸大。貨幣被當作一切變換價值的化身，這就在一定程度上導致了金錢升值和道德貶值。這就使得，在現實生活中一些人不自覺地把經濟領域中的等價交換原則擴大到政治、思想領域。居于上述原因，在一部分大學生看來只有錢才是最真實有用的東西，而理想信念則是抽象和虛幻的。因此，在建立社會主義市場經濟體制過程中，市場經濟條件下拜金主義思想的滋長，不可避免地導致了一部分大學生理想信念世俗化。

（二）理想信念功利化

在現實生活中，社會主義市場經濟激活了一部分大學生對物質片面追求的欲望，引發了他們對物質享受的極度向往。筆者通過調查發現，少數大學生過多地追求物質、經濟利益。

（三）理想信念無用論

大學生生活在現實生活中，不可避免地會受到社會上各種思潮的影響。當他們觀念上接受了利益原則高于一切并指揮一切時，必然對社會主義理想信念產生懷疑，從而出現講功利、圖實惠的學習觀和就業觀，另外有一些大學生把理想信念與空談大道理相提并論，認為理想信念是虛幻的，金錢才是現實的。這樣，理想信念無用的思想觀念在其頭腦中萌發。

二、影響當代大學生理想信念的主要因素

（一）宏觀因素

1.從市場經濟體制和社會競爭壓力來看。第一，市場經濟體制的局限性和消極影響。市場經濟條件下允許人們追求利益的最大化，在市場經濟體制尚不健全的情況下，受個人利益的驅使，許多不良現象不斷暴露，以權謀私的腐敗現象，這些都直接或間接地影響到大學生的人生價值取向。導致了大學生理想信念的世俗化、功利化；第二，社會競爭壓力的影響。大學生面臨的競爭壓力大，使他們的理想追求具有明顯的功利化趨勢。

2.從國際環境因素來看。東歐劇變，蘇聯解體，世界范圍內的社會主義運動暫時處于低潮，同時，在西方資產階級腐朽思想的滲透作用下，使部分大學生對共產主義的理想信念發生了動搖，理想信念不堅定。第一，應試教育沒有根本改革的條件下，現在在校的大學生從小學到高中由于忙于升學的壓力沒有系統地接受共產主義理想信念教育，這直接導致他們對理想信念的認識不到位或較模糊；第二，部分大學生對自己的專業學習抓得較緊，但不注重或者無暇顧及馬克思主義理論和政治理論的系統學習。從而對馬克思主義理論知識掌握不夠，一知半解。居于上述原因，大學生的理想信念不堅定便成為必然。

（二）微觀因素

1.從社會風氣的影響因素來看。當前社會上存在的一些不正之風和腐敗現象給大學生樹立正確的理想信念造成非常不良的影響。少數黨員、干部經不起執政和改革開放的考驗。經不起市場經濟的考驗。他們把“理想”“信念”拋之腦后，而在金錢、美色面前敗下陣來。成為以權謀私，揮霍國家財產，腐化墮落，違法亂紀的腐敗分子。這種現象直接給大學生樹立正確的理想信念帶來很壞的影響。沒有良好的思想品德修養就談不上樹立遠大的理想，更談不上具有堅定的共產主義信念。真正在家庭教育下確立了崇高理想的人，就一定會找到相應的實踐或追求信念的生活方式。如果現在大學生的人生理想僅處在一種生活理想，職業理想層面，心中沒有遠大目標，人生態度消極，價值目標低沉，那么將來的社會理想會令人擔憂。

2.從學校對大學生理想信念教育的不利因素來看。理想信念教育中存在違反階段性規律問題，小學強調為共產主義理想而奮斗，注重遠大理想的理論灌輸和思想道德價值教育，一些大學生在理想信念上存在知行分離和對遠大理想追求的缺失。同時，一些高校理想信念教育中存在內容泛化，教育內容與現實脫節，教育方式過于單調、僵化以及學校的溫室型教育，報喜式教育狀況，使大學生對現實越發失望，不僅影響教育效果，甚至適得其反。

3.從大學生自身因素來看。首先，部分大學生對自己的專業學習抓得較緊。但不注重馬克思主義理論和政治理論的學習。于是，在現實生活中他們把經濟領域中的等價交換原則擴大到其他領域，從而導致金錢升值和道德貶值。其次，部分大學生不注重馬克思主義理論和政治理論的學習，便不能理性思考和科學分析科學社會主義。

三、解決當代大學生理想信念方面存在問題的主要對策

（一）政府要完善社會主義市場經濟體制

目前，我國還處在社會轉型期，很多體制有漏洞尚待進一步完善。而首要的問題就要完善社會主義市場經濟體制。首先，要充分利用市場經濟發展生產力的一面，允許市場經濟的等價交換原則在經濟生活中發揮作用，不允許該原則擴大，進入政治領域。其次，公有制為主體的地位決不能動搖。

（二）學校要確實加強和改進思想政治理論教育

用科學的理論武裝學生，思想政治理論課為大學生樹立理想和堅定信念提供了理論基礎，正確的理想信念不是憑空產生的，而是源于科學理論的武裝。在主動批判、剖析西方社會思潮、人權理論、民主法治理論的同時，著眼世界科學文化發展前沿，全面、客觀而又公正地宣傳我國社會主義市場經濟論、人權理論和民主法治理論，運用馬克思主義的基本立場、觀點和方法正確看待市場經濟條件下出現的一些不好的現象和不利情況，從而堅定對走中國特色社會主義道路的信心；學生才能深刻認識到中國共產黨同其政府與國家的前途相關，堅定對黨和政府的信任。這就要求學校要按照中央和教育部等文件精神，確實加強對大學生的理想信念教育。

（三）家長要重視對學生思想品德的培養

一方面，家長對學生的理想愿望應該有所轉變。改變希望他們今后一定要“做官發財”或者“光宗耀祖”的不良態度，使學生在學習生活過程中朝著多樣化的生活目標發展，在這一過程中不能忽視而要重視讓他們進行共產主義理想信念的修養，以防止他們對理想信念認識的模糊化、世俗化。另一方面，家庭教育過程中家長既要注意學生的學習及學習成績，更不能忽視對其思想品德的培養。或者說，家長在道德教育中注重道德知識的灌輸，不能忽視對學生情感、意志、行為的培養；不能忽視對他們內心世界的塑造和自我教育、自我約束能力的培養，引導他們在學習知識的過程中，不斷了解社會，理解人生，一步步確立對道德知識和道德理想的感性認識。

（四）黨要加強黨風廉政建設和反腐敗力度

黨員干部作風問題對大學生的理想信念不堅定起到直接的消極影響，為此，就必須從嚴治黨，首先要加強對黨員干部的思想政治教育。這就是從源頭上治理和預防腐敗的重要工作，一般的黨員干部腐敗首先是因為他們在思想道德上出現了問題。所以，必須致力于解決他們的世界觀、價值觀和人生觀出現的問題，深入開展“三個代表”重要思想的活動。教育廣大黨員干部堅定馬克思主義信仰，堅定社會主義信念。

（五）大學生要確實加強馬克思理論修養

加強政治理論修養。一定要加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習。通過對這些政治理論知識的深刻把握，才能正確運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析和解決問題，從而理性思考和科學分析社會主義，在這個基礎條件下，當我們面對東歐劇變，蘇聯解體，世界范圍內的社會主義處于低谷，西方各種思潮對中國滲透的諸多復雜問題時，我們對共產主義信念就不至于動搖，而是更加堅定。

總之，要樹立當代大學生堅定的理想信念只有把影響理想信念的宏觀和微觀兩大主要因素有機統一起來，同時把這兩大因素真正解決好之后才能使當代大學生較好地樹立理想信念。筆者認為，任何事物出現問題必然有諸多原因引起，但是內因是根本的因素。部分當代大學生理想信念出現問題也不例外，同樣由諸多原因引起，而最終要樹立堅定的理想信念還得靠大學生自身加強對馬克思主義理論的學習。

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作者簡介：趙嫚（1988—），河南商丘人，本科，商丘師范學院教師。

【責編 田彩霞】