讓我悄悄的告訴你

摘 要：總所周知，中考作文，一直是老師學生沉重面對的重要問題，中考作文就是有效的時間內對學生語文能力的全面考察，這篇文章從四個方面有理有據的對考場作文加以指導。

關鍵詞：中考作文；布局謀篇；真情表達；關注積累

中圖分類號：G632 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2013）29-270-02

論文概述：

1、發人之所未發，言人之所未言，讓靈魂發出璀璨的光彩——立意篇；

2、巧持彩帶當空舞，我以我手揚個性——構思篇；

3、批文入情鑄華章——表達篇；

4、腹有詩書氣自華——積累篇。

引子：

凝聚中考作文，怎樣在有限的時間里，寫好幾百字文章的同時又顯示更多的內容呢？翻開全國各地100多個作文題，發現中考作文命題園圃七色彩練舞空，命題者的創新理念，人文意識的匠心智慧所培育的題花，令人目不暇接。然而作文的評定和寫作是有章可循，有法可依的。

一、發人之所未發，言人之所未言，讓靈魂發出璀璨的光彩——立意篇

主題是文章的靈魂和統帥，要讓靈魂璀璨，就必須通過獨立，創造性的思考，有意識的強化自己關注社會，關注人生的意識。發人之所未發，思人之所未思，實現立意上的真正創新。

1、人無我有

人無我有，指的是在看待問題時間，要努力在別人沒有覺察的方面去挖掘，以此來達到一種與眾不同的效果。例如，有這么一個材料，貓頭鷹要搬家，一只斑鳩問原因，貓頭鷹說人們厭惡它的叫聲，所以它要搬家。斑鳩說如果你不改變自己的叫聲，搬家有什么用呢？一個學生巧妙的避開貓頭鷹應該改變自己的角度，獨樹一幟的進行思考：貓頭鷹的價值是在于叫聲的好聽還是善于捕捉老鼠？如果貓頭鷹改變了叫聲，那還叫貓頭鷹嗎？ 于是將立意定為''人生的真正意義在于實現自己的價值，而非一味地去迎合別人''。這種立意就非常新穎別致，在大量''貓頭鷹應該改變自己''的作文中大吸判卷老師的眼球，真正做到人無我有。

2、人有我獨

人有我獨，指的是大家都有某個想法構思，但相比較而言，自己的想法比他們更獨特，更有個性，更與眾不同。比如有個學生在寫父愛時，采用“杯子”這個素材，這個素材并不新穎，因為孩子送杯子給父母作生日禮物的事例可以說太多了，但往往僅僅停留在簡單的祝福感謝的淺層面上，而這為同學卻視角獨特，她把送媽媽的禮物杯子，諧音''背子''感謝母親對自己的付出和關懷，同時這個''背子''還表示，父母不能背孩子一''輩子''，自己要走自己的路，希望父母原諒自己。這樣處理杯子這個素材，就起到了化淺顯為深刻，做到了人有我獨。

二、巧持彩帶當空舞，我以我手揚個性——構思篇

近幾年中考作文撞車現象時有發生，''撞車''指的是題材的趨同現象，由于考生眼界狹隘，思維枯澀，考生在考場上，為了趕時間往往是不假思索，對題目匆匆一瞥，在思維紊亂狀態中，信筆就寫，結果常常是像擠牙膏似的，擠一點寫一點。這樣的文章即使是立意不錯，但由于倉促而為，往往離題萬里，讓人不知所云。所以，一篇好的文章很大程度上取決于構思的精巧與否。

1、變異構思展個性

在考場在看到題目后，要在題目中尋找變異點，在允許的范圍內展示思維個性。舉個例子：有一中考題為聽____，我真____，提示語為''優美動聽的校園歌曲使人心曠神怡''，所以不少考生就填上具體的歌名使得構思過于常態，而有的考生卻將''校園歌曲''變異春雨，那輕盈潤澤的春雨是一首沒有樂曲的校園歌曲。這樣的構思如一縷夏日的涼風，清新舒爽。

2、反向切入顯深刻

反彈琵琶，會使你的文章獨辟蹊徑。例如有一考題是''黑板的記憶''很多考生都跳不出''贊美老師，或是回憶學習生活''這一類窠臼，而有位考生別出心裁，由母親送御寒衣物，老師在黑板上寫一個美字，從農民工子女的角度切入展示他們的共同的心理，發人思考，既符合社會熱點，又抒發了中考作文對親情和真情的呼喚。

三、批文入情鑄華章——表達篇

''要寫出真情實感''''表達你的真情實感''''選擇你要最擅長的文體抒寫真情實感''諸如此類的表述，不約而同的出現在中考評分標準之中。要寫出令人動情的好文章，既需要我們堅持真誠為人，也提醒我們要用心感悟生活，學會融情于文。

1、坦然吐露真情

一方面，要按照''我手寫我心''的原則，多寫自己親歷的事情，真誠歌唱新曲，自然傾訴心情。另一方面，如果寫的不是親歷，而是對生活素材的藝術加工這是一定要把自己放在文中人物的位置上，站在人物的角度上思考問題，從而增添真實的生活體驗和情感體驗。

2、制造矛盾沖突，讓情節曲折多變

坦露真情僅僅是一個方面然而初中一般要求寫六七白字，篇幅短小，難以把精雕細刻的功夫發揮出來。那就必然學會“尺水興波”，“尺水”就是要求選材從小處著筆，寫生活中的小事；“興波”就是要制造矛盾沖突，讓故事一波三折，讓情節起伏多變。

3、借助物像，抒發真情實感

高山無語，但閱盡世事滄桑；大海無語，卻源自細流無聲。大自然的一山一水，一草一木，無不充滿智慧，蘊含哲理，融入自然，借物像寓真情，這樣也可以讓文章精彩紛呈。空洞必然無物，無物何來有情？對于自己印象最深刻的景物一定讓人觸之可感，讀之有味。行之有效的方法是靈活恰當地使運修辭方法。

四、腹中有詩書氣自華——積累篇

美味佳肴需要新鮮食材來烹飪，生活中每位同學都是思維活躍，精力充沛，但是一提到寫作文，頭就大，寫作要求呼喚個性，培養個性，展示個性，為什么同學們寫出來的東西往往是一些空話，假話，套話，怎樣才能寫出好文章你？

1、多讀書，多積累

讀書破萬卷，下筆如有神，多讀書就會汲取營養，寫起文章來才會左右逢源，得心應手，才能提高自己的語言表達能力，

2、關注社會關注生活

我們常常覺得我們的生活太普通，沒什么可寫的其實不然，社會上有熱點，生活中有情趣，只要用心感受生活，捕捉自己覺得新奇有趣的事物感受，就會發現身邊事事皆可入文，這樣就可以寫出感人的故事，抒發內心的情感，作出深刻的思考。有了這些再也不會有''巧婦難為無米之炊''的尷尬了。