關于科研立項評估過程中的層次分析法研究

摘 要：運用層次分析法構建了科研立項評估體系，并對遼寧省科學技術情報研究所具有代表性的4項課題進行了評估，研究認為，武遼寧省科學技術情報研究所在項目申請中比較看重項目的立項意義和預期結果，且填寫科研項目申報書時明確總體與階段性目標對成功申報項目具有至關重要的作用。

關鍵詞：遼寧省科學技術情報研究所；科研立項評估；層次分析法

科研立項是進行科學研究的先決條件，也是決定科學研究起點的重要因素，為此才有“立項成功了，項目就完成了一半”的說法，因此，抓好立項的申報工作對科管部門來說尤為重要。為在科研立項過程中確定優先申報項目，提高項目獲批概率，為遼寧省科學技術情報研究所爭取更多的項目資金支持，運用層次分析法構建了科研立項評估指標體系，并對遼寧省科學技術情報研究所的4個具有典型性的科研項目進行了評估。

1.科研立項評價指標體系的構建

構建科研項目評價指標體系是一個系統而復雜的工程。建立指標體系的主要工作是指標的選取和指標之間結構關系的確定。指標體系要全面反映出所要評價系統的各項目標要求，盡可能地做到科學、合理、可操作，且符合實際情況，并基本上能為有關人員和部門所接受。為此，制定評價指標體系需在全面分析的基礎上，先擬定指標草案，經過廣泛征求專家意見，反復交換信息，統計處理和綜合歸納等，最后確定系統的評價指標體系，這就要求建立者既對本領域的專業知識有很好的把握，又有豐富的經驗。在閱讀相關文獻的基礎上，本文收集相關科研人員意見，發現20個指標對科研課題成功申報較為重要，這20個指標可以歸納為4個一級指標、16個二級指標。

2.運用層次分析法確定指標體系的權重

2.1構建判斷矩陣

2.3計算評價指標體系的權重并排序

數據表明，一級指標中“項目意義與重要性（A2）”和“項目目標及預期結果（A4）”這2個指標的得分最高，均為0.31，說明在遼寧省科學技術情報研究所的項目申請中比較看重項目的立項意義和預期結果，這與遼寧省科學技術情報研究所的職能密不可分，遼寧省科學技術情報研究所以“服務科技”為主旋律，履行科技公共服務職能。另外，遼寧省科學技術情報研究所在注重基礎研究的同時，更為注重科研成果的轉化，以期在遼寧省經濟建設中發揮技術支撐的作用，故遼寧省科學技術情報研究所在申請項目時比較注重項目的意義和預期結果。一級指標中“項目的研究內容與研究方案（A3）”和“項目團隊負責人及團隊建設（A1）”2個指標的得分分別為0.24和0.14，二者重要程度不及前2個，但也是項目申請中必不可少的一部分。

在A1指標中得分最高的是“科學精神與創新能力（B4）”，為0.27，總得分為0.038，這說明項目負責人的科學精神及創新能力對科研項目的申請作用較大。在A2指標中，“已有研究基礎條件（B9）”的得分最高，為0.4，其總得分為0.124，在所有指標中排第2，足以說明科研單位及科研團隊的研究基礎條件對科研項目的申報具有重要的作用。A3指標的4個二級指標重要程度相同，都為0.25，總得分為0.06。A4指標中，“總體目標與階段性目標是否明確（B15）”得分最高，為0.45，總得分為0.14，在所有指標中排名第1，說明在填寫科研項目申報書時明確總體與階段性目標對成功申請項目具有至關重要的作用。

結束語：本文運用層次分析法構建了科研立項評估體系，并對遼寧省科學技術情報研究所具代表性的4項課題進行了評估。研究認為，遼寧省科學技術情報研究所的項目申請中比較看重項目的立項意義和預期結果，遼寧省科學技術情報研究所注重科研成果的轉化，從而在申請項目時強調項目的意義和預期結果。另外，研究還認為填寫科研項目申報書時明確總體與階段性目標對成功申報項目具有至關重要的作用。

參考文獻：

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