關于大學生科研創新項目的調查報告

摘 要 通過網絡發布問卷的方式，對當代大學生進行了關于科研創新項目的相關相關調查。了解了大學生科楊創新項目目前的發展狀況以及存在的相關問題，希望通過本次調查能促進大學生科研創新項目更好地發展。

關鍵詞 大學生科研創新項目 發展現狀 問題 對策

一、項目概述

“創新是一個民族進步的靈魂，是國家文明發達的不竭動力。一個沒有創新的民族難以屹立于世界先進民族之林?！睔v史告訴我們，創新是推動著我們不斷前進的不竭動力。為了提高學生自主研究課題的能力，使之感受不一樣的大學學術氛圍，首都經濟貿易大學于2013年5月開展了科研創新項目的研究活動，組織同學以小組的形式參與該項目，以發展學生自身課題研究的素質。現在用人單位改變了用人的觀念，更加注重學生的創新能力，然而，大學生科研創新項目正是著重提高學生們自主創新的能力，有利于培養具有創新能力的新型人才。

（一）項目目的

2013年7月筆者跟隨劉潤仙老師參加“卓越人才培養計劃——科研創新項目課題研究”，進行了相關的學術活動研究，從問卷調查等基礎角度著手了解了科研創新項目在各個學校的發展程度、大學生對該項目的了解程度、各個學校對該項目的相關規定以及同學們對這個項目的相關意見等方面，希望以此能夠了解到科研創新項目在大學中的現狀，也由此明確科研創新項目目前存在的缺陷并找到改進的方法，使得該項目能夠在大學領域有一個更好的發展。

（二）調研方法

筆者在劉潤仙老師的指導下設計并發放了一份針對本科生的問卷調查，旨在更全面更客觀地了解目前科研創新項目最真實的情況。本次問卷由25道題組成，分為兩個部分，第一部分是從大學生個人對科研創新項目的了解程度入手，提出了如了解科研創新項目的途徑，該項目對大學生的哪方面能力有所培養等問題，以了解大學生對科研創新項目最基本的想法與意見。第二部分是從大學生對本?？蒲袆撔马椖肯嚓P情況的反映入手，提出了如其學校科研項目申請的經費，項目有無等級區分等問題，以廣泛地了解各院校的科研創新項目的發展狀況與相關現狀。調查問卷中也涉及到了簡答題，如在參與科研創新項目的過程中您發現了有何問題亟待解決，希望能借用此類簡答題來了解大學生對其學?？蒲袆撔马椖康囊恍﹤€人想法，有利于我們從中總結出科研創新項目目前所存在的缺陷，方便更好地完善該項目。

調查問卷主要由單項選擇題，多項選擇題，填空題，簡答題組成。從科研創新項目的普及程度，各院?？蒲袆撔马椖康陌l展程度以及目前科研創新項目各方面的相關要求。通過這份問卷可以大致全面客觀地了解到目前科研創新項目的發展狀態。這份調查問卷主要是在網上發布，再由同學們網上填寫，借助網絡我們得以快速準確地進行數據的收集與分析，對于所有受訪者我們仍可以進行跟蹤調查，極大地提高了問卷調查的效率和準確性。

（三）調研分析結果

在問卷調查結果的整理中，我們不難發現大學生普遍對科研創新項目的興趣不夠濃厚，據分析，一部分是因為有些同學覺得科研創新項目對于其自身難度過大，并且老師不能提供足夠的幫助致使其對于該項目無法很好地駕馭，因而選擇規避科研創新項目。另一部分是因為有些同學并不了解科研創新項目，其所在院校的宣傳力度有限，致使大家不知道該項目的發展情況以及相關要求。資金的不足同樣也是遏制科研創新項目大力發展的“殺手”之一。

二、大學生科研創新項目存在的缺陷

在本次調查中，我們發現了一些較為普遍的問題包括宣傳力度較小、指導教師輔助的力度不夠資金支持不足。

（一）宣傳力度有所欠缺

從問卷的數據反應看來，65%的大學生反應對于科研創新項目只是有所耳聞，并不深知；16.67%的大學生表示是通過這次調查才知曉的；僅有18.33%的大學生認為該項目是廣為人知的。科研創新項目應當是每一位大學生都應知曉并且積極參與的一個學術活動，其對于大學生能力的提高，綜合素質的培養有著不容小覷的重要性。但是我們的宣傳力度是遠遠不夠的，宣傳方面有所缺陷必然無法保證進行項目應有的一些資源配置，例如資金的籌備。

（二）資金費用的短缺

經調查顯示，38.33%的學校提供的經費是1000～2000元，51.67%的學校提供經費為2000～3000元，然而，有91.67%的大學生認為3000元及以上的資金才較為合適、合理。資金的短缺大大地限制了項目參與人員對課題研究的廣度和深度，如研究外國人在華的問題的課題研究，涉及到的范圍較廣，調查起來難度較大，若此時的經費與一般課題一樣則實施起來難度較大，無法保證課題的研究質量，白白浪費了時間。

（三）指導教師輔助的力度欠缺

很多同學是初次參與課題研究，對未知領域無從下手，不知如何開始，老師的幫助會起到至關重要的作用，指導教師可以幫助同學們確定研究的主要方向，正確、準確地實施研究，有效地進行調查，保證研究結果的價值性。但是就目前調查情況顯示，老師的幫助并不理想，在實踐研究的過程中提供的幫助不足，讓課題研究的難度有所上升。

三、完善大學生科研創新項目的建議

（一）通過網絡、學校的校刊等媒體對大學生科研創新項目進行宣傳，讓更多的同學了解并愿意積極投入該項目。如此一來科研創新項目的知名度必然有所提升，則可以獲得的經費也會隨之提高，資金短缺問題得以緩解。

（二）適當提高參加科研創新項目的門檻，有效地控制參與人數，資金費用分配到個人必然就會有所增加。

（三）可以適當添加一些輔導教師的評獎活動，有利于促進老師與學生之間的溝通，在一定程度上增強了老師的輔導力度，減輕了學生云里霧里卻不知如何是好的狀態。

四、結語

整份問卷調查歷時一個月，涉及到的對象皆為本科生，調查的方式較為合理合適，保證了數據的可使用性。通過計算機進行了數據的相關分析，保證了所得到數據的準確性。

通過整份問卷的數據統計和分析，我們了解到了關于科研創新項目在大學中的發展情況以及亟待解決的一系列問題。如此，我們便可以制定出更有針對性、可行性的發展方案并且有的放矢地解決科研創新項目中存在的問題，至此達到課題研究的最終目的，實現調查的真正意義。

（作者單位：首都經濟貿易大學法學院）