微博對中職學生思想政治教育的影響及對策研究

摘 要：伴隨著近幾年微博的流行，其獨特的吸引力和滲透力在日常生活中對中職生的思想和行為產生了潛移默化的影響，對中職學校的思想政治教育提出了嚴峻挑戰，應該得到中職學校思想政治教育工作者的重視。本文簡要分析了微博對中職學生思想政治教育的影響及對策。

關鍵詞：微博文化；中職學生；思想政治教育；影響及對策

中職學生的思想政治教育是中國特色社會主義事業得以繼續的重要保證之一，中職生的思想政治水平一定程度上可以折射出國家思想政治教育的發展水平。在當前互聯網技術普及的背景下，一方面，微博等新生事物的流行使得人們的表達和交流更加暢通無阻；但是從另外一個角度看，信息量過大且無組織、無紀律的言語交流造成了當前網絡環境的惡化，如果不能對信息正確選取和屏蔽就會對中職學生的價值觀產生影響。但是，如果我們可以從正反兩方面看待微博對中職學生思想政治教育的影響，抓住學生的興趣點作為中職學生思想政治教育的平臺，則可以取得事半功倍的效果。

一、微博對中職學生思想政治教育的影響分析

1.微博對中職學生思想政治教育的積極影響

首先，傳統的思想政治教育課堂，是教師對學生宣講黨的思想路線、進行潛意識的思想政治教育，這種枯燥乏味的大班授課方式不僅容易使學生產生厭煩情緒，而且容易導致學生的學習情況良莠不齊，無法保證教師和每一個學生的溝通和交流都能做到及時到位。微博的出現，實現了教師和學生的全新交流方式，在微博上，消息的發布兼具及時性和無障礙性，為中職學生的思想政治教育提供了嶄新的平臺。每個學生都可以通過發布微博狀態，表達自身對某個問題的真實看法，不僅緩解了中職生之間的社交壓力，而且能引導學生關注熱點事件。

其次，受制于各種客觀因素，教師和學生之間的交流少之又少，所以在學生亟需心理輔導時無法獲得教師的正確引導。微博上的用戶都是真實的，人與人之間的交流卻是私密的，所以學生在現實中不便直截了當說出口的問題可以在微博上與教師進行平等的對話交流。這讓師生的溝通擺脫了時間和空間的限制，讓教師能快速了解學生的心理，及時做通學生的心理工作。

最后，快捷的微博新聞可以鍛煉學生對時事的敏感度，樹立公民意識，同時學生能隨時隨地發表自己的看法和觀點，增強學生對國家政治生活的參與意識。

2.微博對中職學生思想政治教育的消極影響

一方面，互聯網中發表的信息不違法，但這并不代表信息的真實和正確。學生通過微博每天接收到形形色色的信息，中職學校的教育工作者無法對學生接收到的信息進行篩選和把關，很多虛假信息由此被傳得有模有樣，使學生的是非判斷出現偏差，加大了思想政治教育的復雜程度。

另一方面，智能手機的普及使得微博瀏覽變得越來越輕松，進入中職學校以后，學生的課余時間增多，有的學生每天會定時刷新微博，甚至對其產生了依賴，嚴重影響了學生的學習和生活。學生沉迷在虛擬的網絡世界中，尋找與自己志同道合的人，使得面對面交流變得越來越困難。

最后，微博可以實現全球化的信息傳播，國外媒體利用明星的微博言論影響年輕人的思想和看法，種種垃圾信息的傳播引起了中職學生的思想波動。學生極易接受新鮮事物，面對多元化的海量信息，無法擺正自己的政治立場，這值得思想政治教育工作者深思。

二、應用微博加強高校思想政治教育工作的對策研究

1.利用社會主義的核心價值理論把握微博輿論的方向

社會主義核心價值體系對中職學校開展思想政治教育工作具有宏觀指導作用。利用微博開展思想政治教育工作必須把握黨的基本原則，要使學生堅定對黨的信仰，使其世界觀和價值觀向正確的方向發展。

2.完善微博平臺的教育工作管理機制

學校方面要在校團委的指導下，形成微博管理小組，制訂思想政治教育的完善目標，保證工作開展的資金到位，建立一支對網絡技術應用熟悉的教育隊伍，對校園內流通的微博信息進行正確地引導。

3.提高教育工作者應用微博的能力

中職學校的思想政治教育工作者要對微博的應用技術熟練掌握；在與學生的交流中，及時發現學生的思想問題，用科學的理論知識對其進行思想引導；并且及時上報，讓學校方面可以把握學生的思想動向，以便在教育工作的大方向上采取措施，調動學生的學習積極性，筆者相信這會對學生的思想建設產生深刻影響。

總之，教育工作者要將新奇的微博教育工具結合到傳統的思想政治教育教學工作中，及時把握學生的思想動態，只有這樣，最終才會取得思想教育工作的成功。

參考文獻：

田和軍.微博對高校網絡思想政治教育的影響及其對策[D].西北大學，2011.