加強(qiáng)校企合作 共建示范學(xué)校

摘 要：示范學(xué)校建設(shè)不只是一個(gè)口號(hào)，更要成為一面旗幟、一面鏡子，形成一種特有的模式來(lái)引領(lǐng)職業(yè)教育的健康發(fā)展，這就要求我們?cè)趧?chuàng)建中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升。示范學(xué)校創(chuàng)建不僅要求在教學(xué)管理上有突破，在專(zhuān)業(yè)建設(shè)上有創(chuàng)新，更給招生就業(yè)工作提出新的課題。招生工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的前提和基礎(chǔ)，優(yōu)質(zhì)就業(yè)是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，如何搞好校企合作、工學(xué)交替是我們目前工作面臨的一個(gè)難題。

關(guān)鍵詞：示范學(xué)校；學(xué)校建設(shè)；校企合作

今年是我校成功申報(bào)國(guó)家級(jí)示范學(xué)校的第一年，作為學(xué)校的一名干部，有責(zé)任、有義務(wù)對(duì)示范學(xué)校的創(chuàng)建作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。通過(guò)對(duì)示范學(xué)校工作手冊(cè)的學(xué)習(xí)，筆者感覺(jué)壓力很大、任務(wù)很重，必須要在教學(xué)方式上有所創(chuàng)新，內(nèi)容上有質(zhì)的突破，走特色興校之路，因?yàn)橐粋€(gè)沒(méi)有特色的職業(yè)學(xué)校是沒(méi)有生命力的。在發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻搞示范學(xué)校建設(shè)有重要意義，一是為了搶抓機(jī)遇謀求更好的發(fā)展；二是對(duì)社會(huì)、家庭、教職工和學(xué)生負(fù)責(zé)的具體體現(xiàn)；三是走品牌之路、特色興校之路的必然選擇。只有每個(gè)人做好、做優(yōu)本職工作才是對(duì)示范學(xué)校建設(shè)最大的貢獻(xiàn)，筆者會(huì)在以后的工作中做好以下兩點(diǎn)：

一、注重工作實(shí)效，創(chuàng)新思維模式，努力完成學(xué)校的招生任務(wù)

招生工作是關(guān)系到學(xué)校生存和發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和改革發(fā)展的先決條件，也是社會(huì)各界評(píng)價(jià)和認(rèn)可辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效果、辦學(xué)信譽(yù)的集中反映，必須做好三個(gè)方面的招生策略。

1.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，形成整體合力

招生工作的好壞，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策和大力支持，更離不開(kāi)全體教職工的完美配合和招生人員的忘我工作及聰明才智。中職教育市場(chǎng)化是市場(chǎng)發(fā)展的規(guī)律，是大勢(shì)所趨。招生競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，不要有“等”“靠”“要”的思想，要主動(dòng)出擊，主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)，抓住機(jī)遇，確定招生工作的重點(diǎn)，研究工作方法，確保招生工作有條不紊地進(jìn)行。只有人人參與，人人重視，各司其職，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，才能形成合力。

2.加大宣傳力度，構(gòu)建招生網(wǎng)絡(luò)

宣傳工作是整個(gè)招生工作的重要組成部分。現(xiàn)在，學(xué)生的選擇性和自主性不斷增加，因此，多形式、多渠道、多途徑、多種措施加大宣傳力度，提高學(xué)校的知名度，發(fā)揮生源學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、課任教師的積極性，互通信息，構(gòu)建招生網(wǎng)絡(luò)，在招生過(guò)程中尤為重要。

3.開(kāi)辟辦學(xué)思想，拓寬生源渠道

面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，要?jiǎng)?chuàng)新辦學(xué)思想，圍繞我校國(guó)家示范申報(bào)的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)做好文章，不斷拓寬辦學(xué)渠道，尋求適合我校的校企合作模式，校校聯(lián)合和其他合作辦學(xué)。深挖各行業(yè)人才需求特點(diǎn)，創(chuàng)辦特色專(zhuān)業(yè)（如電子商務(wù)），積極與中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、銀行等相關(guān)服務(wù)機(jī)構(gòu)密切溝通，汽車(chē)專(zhuān)業(yè)積極與生產(chǎn)廠家、汽車(chē)經(jīng)銷(xiāo)企業(yè)、售后服務(wù)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系了解人才緊缺狀況。積極探索學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育相結(jié)合的職業(yè)教育體系，實(shí)現(xiàn)多層次，多形式、多規(guī)模培養(yǎng)人才的模式，增強(qiáng)我校的綜合辦學(xué)實(shí)力，充分挖掘辦學(xué)潛力，為社會(huì)培養(yǎng)更實(shí)用的人才。

通過(guò)與鄖陽(yáng)師專(zhuān)聯(lián)合辦學(xué)，搞好其他各專(zhuān)業(yè)中高職對(duì)接工作，強(qiáng)化高考升學(xué)班的管理和教學(xué)，探索中職升學(xué)考試的綠色通道，提高升學(xué)率，提高社會(huì)認(rèn)知度和美譽(yù)度，走內(nèi)涵式發(fā)展之路。

二、推進(jìn)校企合作、提升優(yōu)質(zhì)就業(yè)，保障示范學(xué)校建設(shè)可持續(xù)發(fā)展

職業(yè)學(xué)校的學(xué)生家長(zhǎng)最關(guān)心的是高效優(yōu)質(zhì)就業(yè)，就業(yè)的暢通是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要因素。

1.強(qiáng)化校企合作，創(chuàng)新合作模式，拓寬學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)

創(chuàng)新辦學(xué)理念和人才培養(yǎng)模式，充分利用豐富的企業(yè)資源，構(gòu)建校企合作平臺(tái)，進(jìn)行校企互動(dòng)下辦學(xué)模式的變革，為學(xué)生就業(yè)開(kāi)拓廣闊的市場(chǎng)。積極與企業(yè)溝通，了解市場(chǎng)需要，收集整理就業(yè)信息，做學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)溝通的橋梁，將行業(yè)的需求信息及時(shí)傳遞給學(xué)校，加強(qiáng)教師和企業(yè)技術(shù)人才的溝通，使學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性更強(qiáng)，目標(biāo)更明確。

（1）定向培養(yǎng)模式。學(xué)校與企業(yè)簽訂協(xié)議，根據(jù)用人要求，開(kāi)設(shè)相應(yīng)的課程，授課由學(xué)校和企業(yè)共同完成，使人才的培養(yǎng)更貼近市場(chǎng)要求。企業(yè)根據(jù)實(shí)際情況提供實(shí)習(xí)場(chǎng)所、設(shè)備和實(shí)習(xí)作業(yè)。選派專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員定期或不定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)際操作的培訓(xùn)和考核，同時(shí)安排相關(guān)的專(zhuān)業(yè)教師定期到企業(yè)進(jìn)行理論知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)技能培訓(xùn)，校企雙方共享師資資源，強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)。

（2）招聘會(huì)的合作模式。職業(yè)教育就是要為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。認(rèn)真研究本地企業(yè)人才需求情況，選擇優(yōu)秀企業(yè)通過(guò)招聘會(huì)的就業(yè)方式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生，更有利學(xué)生終身就業(yè)和職業(yè)的發(fā)展，力爭(zhēng)80%的學(xué)生做到專(zhuān)業(yè)對(duì)口就業(yè)；努力構(gòu)建學(xué)生和企業(yè)互通平臺(tái)，讓學(xué)生在校就深入了解即將從事的工作行業(yè)，力爭(zhēng)每個(gè)專(zhuān)業(yè)有3～5個(gè)以上的就業(yè)企業(yè)供學(xué)生擇業(yè)，為學(xué)生提供多次就業(yè)安置機(jī)會(huì)。

2.優(yōu)化就業(yè)指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變學(xué)生就業(yè)觀念

嚴(yán)格履行就業(yè)前教育工作，通過(guò)多種形式向?qū)W生宣傳法律法規(guī)、國(guó)內(nèi)外就業(yè)形勢(shì)和政策，引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹(shù)立“先就業(yè)后擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)”的職業(yè)發(fā)展道路，多傳授求職擇業(yè)的方法和技巧，以積極向上的心態(tài)愉快地就業(yè)。

3.強(qiáng)化崗前培訓(xùn)，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

就業(yè)前對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行崗前培訓(xùn)，邀請(qǐng)企業(yè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行崗前培訓(xùn)，告知企業(yè)的情況、企業(yè)的文化和各種規(guī)章制度。通過(guò)培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)和了解，實(shí)現(xiàn)學(xué)生與企業(yè)“零距離”對(duì)接。既要建設(shè)好校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，又要建立穩(wěn)固的校外實(shí)踐教學(xué)基地。