淺談大學生素質教育在卓越工程師培養計劃中所起的作用

摘 要：本文以卓越工程師培養計劃理念為前提，闡明了大學生綜合素質的提高是卓越計劃實現的必要途徑，具體分析了大學生人文素質教育以及工程職業素質教育在卓越計劃中所起的作用。

關鍵詞：工程師；培養計劃；素質教育

一、引言

《關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》在教育界掀起了一場由應試教育向素質教育轉變的改革。素質的含義有狹義和廣義之分，狹義的素質概念是指生理學和心理學意義上的素質，即“遺傳素質”；廣義的素質概念指的是教育學意義上的素質，即“人在先天生理的基礎上，在后天通過環境影響和教育訓練所獲得的、內在的、相對穩定的、長期發揮作用的身心特征及其基本品質結構，通常又稱為素養。主要包括人的道德素質、智力素質、身體素質、審美素質、勞動技能素質等。”很明顯，在素質教育中的“素質”，指的是廣義素質。

卓越工程師教育培養計劃”（簡稱“卓越計劃”）是貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》和《國家中長期人才發展規劃綱要（2010-2020年）》的重大改革項目，對高等院校的工程教育提出了更高的要求。走中國特色新型工業化道路，迫切需要培養一大批能夠適應和支撐產業發展的工程人才；建設創新型國家，提升我國工程科技隊伍的創新能力，迫切需要培養一大批創新型工程人才；增強綜合國力，應對經濟全球化的挑戰，迫切需要培養一大批具有國際競爭力的工程人才。而這些人才培養目標的實現，正是建立在大學生科研能力、自我管理能力、社會責任感、勞動技能素質、職業道德素質、企業服務精神以及團隊協作素質的基礎之上的。

二、大學生人文素質教育在卓越工程師培養計劃中所起的作用

“卓越計劃”旨在培養一批創新性強、能夠適應經濟和社會發展需求的各類工程科技人才。現代社會需要的人才，僅僅具備良好的專業技能，擁有創新意識是不夠的，首先他應具有良好人格、氣質、修養，即是具有相對穩定的、優秀的內在品格的人。“卓越計劃”培養目標指出：“卓越工程師首先應該具備良好的人文科學素養、良好的社會責任感和工程職業道德。”想要實現培養符合標準的、能夠為國家做出貢獻的、能夠實現自我價值的卓越工程師，首先就要加強大學生的人文素質教育。加強人文素質教育可以培養大學生的創新思維。恩格斯曾經指出：“當技術浪潮在四周洶涌澎湃的時候，最需要的是更新、更勇敢的頭腦。”這里所說的“更新、更勇敢的頭腦”就是思維創新活動。

三、大學生工程職業素質教育在卓越工程師培養計劃中所起的作用

職業素質是勞動者對社會職業了解與適應能力的一種綜合體現，主要表現在職業興趣、職業能力、職業個性及職業情況等方面。工程職業素質是主要從事工程類工作的勞動者在職業領域內的綜合能力的體現。卓越計劃的主要目標在于：“面向工業界、面向世界、面向未來，培養造就一大批創新能力強、適應經濟社會發展需要的高質量的各類型工程技術人才。”可見，加強大學生職業素質教育是實現卓越計劃的一個必不可少的前提條件。按照“卓越計劃”的要求，對于大學生工程職業素質的提高應從以下幾方面著手：

1.提高大學生的職業意識。職業意識是指人們對職業的認識、意向以及對職業所持的主要觀點。職業意識的提高有助于大學生就業以及提升其對待工作的責任感。

2.提高大學生的職業道德。職業道德是指人們在職業生活中應遵循的基本道德，是一般社會道德在職業生活中的具體體現。一個人具有較高的職業道德，就會熱愛本職工作、了解團隊協作的重要性，努力融入工作集體，時刻銘記國家與集體的利益高于個人利益。

3.提高大學生的職業技能。職業技能，即指學生將來就業必須具備的技術和能力。培養大學生的職業技能，首先要增加大學生的實踐教學。實踐教學是鞏固理論知識和加深對理論認識的有效途徑，是培養具有創新意識的高素質工程技術人員的重要環節。高等院校應該合理有效地利用工程訓練教學中心以及其他實訓基地，增加學生動手實踐的機會，培養學生掌握科學的方法、提高動手能力與提高理論聯系實際的能力。另外，要積極展開校企合作的模式。校企合作是一種注重培養質量，注重在校學習與企業實踐，注重學校與企業資源、信息共享的“雙贏”模式。校企合作做到了應社會所需，與市場接軌，與企業合作，實踐與理論相結合的全新理念，這也正是卓越計劃的三個特點之一。

21世紀是一個人才競爭激烈的世紀，大學生群體是國家未來發展重要的人才儲備，是推動社會發展的主要動力源泉。“卓越計劃”正是要培養一批德、智、體全面發展，適應國家工業發展需要，適應經濟建設需要，適應國際人才市場需求，具備扎實的工程專業知識，具有良好的實踐創新能力，具有崇高的愛國奉獻精神的高水平工程技術人才。大學生素質教育是卓越計劃實現的必要前提，是一個所有教育者都需為之不懈努力的課題。只有真正重視素質教育，才能從根本上提高大學生的整體素質，才能培養出卓越計劃需要的、國家發展需要的人才。

參考文獻：

[1]樂黛云.人文素質在哪里？——推介《人文社會科學是什么》叢書[N].2007-03-07.

[2]“真刀真槍”培養讓未來的工程師卓越起來[N].人民日報，2007-07-09.