論提高當代大學生素質教育的方法

摘 要：在高校教學中，提高包括思想道德教育、人文素質、科研創新素質在內的綜合素質教育，對于學生在大學階段培養至關重要，因而需要教師在系統性地傳授專業領域知識的同時，鼓勵學生有意識地開展研究性學習，并為學生創新實踐提供必要的高校資源，營造自由平等求真的學術環境。本文具體論述了我國推行大學生素質教育的作用、大學生素質教育的培養、營造校園創新環境，提倡研究性學習等方面內容。

關鍵詞：大學生 素質教育 科技創新能力

中圖分類號：G64 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2013）06（a）-0211-01

1 當前推行大學生素質教育重要作用

第一，隨著我國改革開放的不斷深入和完善，社會分工越來越細化，社會行業內以及行業之間的競爭日趨激烈，這種發展的大背景迫切地要求我國的高等教育事業應當跟上時代的發展步伐，培養出符合社會需求的有用人才。因此，必須改變以往既有的計劃經濟體制下的單一教育模式，推行大學生的全面素質教育。這種素質教育既包括思想道德素質也包含科技創新素質的教育培養[1]。

第二，推行大學生的素質教育是高等教育部門的迫切責任。當今時代，競爭已經深入到我國社會發展的許多方面，我國的高等教育領域也是如此。當前的高等教育分為“985、211”普通高校、以及職業教育等幾個層次，也就是所說的“一本、二本、三本、職業技術院校”等。這幾個層次內部，以及幾個層次之間的高校均存在既競爭又合作的關系。……