基于項目教學法的中職《Photoshop CS3》課程任務設置淺談

摘 要：基于項目教學法的《Photoshop》課程教學中任務的設計是非常重要的，但是當前很多教材中任務的設置缺乏對學生的吸引力，也容易與職業實際脫節。本文作者主要闡述了將任務劃分為基礎、拓展、實戰三個層次的任務設置方法。

關鍵詞：Photoshop 項目教學 任務設置

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2013）08（c）-0071-01

Photoshop是當前使用最為廣泛的圖像處理軟件，在很多職業院校的計算機專業課程設置中Photoshop都是一門主干專業課。它主要培養學生動手解決實際問題的能力，因此，合理、有效的實訓環節，決定了教學培養目標的實現與否。經過多年的實踐總結，在Photoshop課程的實訓教學中采用項目教學法能夠有效的達到教學要求。而項目教學法的實施效果很大程度依賴于項目的設置，因此，項目的設計就顯得尤為重要。

1 項目教學法的特點

項目教學法，是師生通過共同實施一個完整的“項目”工作而進行的教學活動，其注重培養學生解決實際問題的能力。實踐表明，在Photoshop教學中，合理地應用項目教學，讓學生在完成“項目”中掌握知識、技能和方法，真正體現了教學中學生的主體地位和教師的主導地位，可以提高教學的有效性，激發學生的學習興趣，能夠培養學生的創造性思維和自主學習能力。

2 項目教學法中任務的設置很重要

綜觀現在大多數職業院校使用的教材，基本都是按照以下規律來設置項目的： Photoshop起航—選區的建立與編輯—圖像編輯與處理—圖形圖像繪制—圖層應用—文字工具使用—濾鏡應用—綜合實例。這樣的設置看起來非常合理，但是關鍵在于其中的任務設置。很多學生在學習時提不起興趣，原因在于對相關的職業環境及課程設置的情景感到陌生。這就要求教師在上課時對書本上的項目進行合理的拆解和重組，根據學生的實際情況添加和減少內容。

根據筆者的經驗，中職學生對身邊的事物比較感興趣，項目的設置越貼近學生的生活就越能引起學生共鳴。比如，在圖形圖像繪制這一項目中很多書本都要求學生繪制一幅卡通畫，但是很多學生繪制的作品簡直可以用“慘不忍睹”來形容。學生看到自己的涂鴉既無奈又好笑，很多同學甚至連畫完的興趣都沒有，隨便糊幾筆就交差了。與其這樣，還不如將項目中的卡通畫變成最簡單的花草、太陽、水杯等常見又比較簡單的圖形。通過大量練習，學生掌握了基本工具的使用后再進行較難圖形的繪制。

以上的實踐中可以看出，項目的設置應該包含多個不同層次的任務，而不僅僅是以不同的操作內容來劃分任務。

筆者認為，任務的設置應該包含三個不同層次：基礎任務、拓展任務和實戰任務。在基礎任務中設置的任務應該盡量貼近學生生活，讓學生很快入手，拓展任務是在完成以上任務的基礎上稍微拓寬的內容，而實戰任務則是在實際中應用較多的例子。如上例中就可以設置基礎任務為繪制簡單圖形，拓展任務可以設置為繪制卡通頭像，實戰任務可以設置為繪制電子賀卡。這樣教師可以根據學生的實際情況選擇最適合的任務進行教學，也可以讓學生根據自身情況選擇適合的任務來完成。

基于以上觀念，筆者設計了一份全新的Photoshop任務分解書如下：

項目一：Photoshop CS3起航

任務一：認識Photoshop CS3

基礎任務：認識Photoshop CS3的窗口和常用工具

拓展任務：認識各種面板并了解各種圖像格式的區別

項目二：選區的操作

任務一：規則選區的建立

基礎任務：用矩形選框和橢圓選框建立新選區

拓展任務：選區的運算

任務二：不規則選區的建立

基礎任務：自由套索和魔棒工具的使用

拓展任務：多邊形套索和快速選擇工具的使用

實戰任務：磁性套索和鋼筆工具的使用

任務三：選區的操作

基礎任務：選區的填充、羽化和描邊

拓展任務：選區的擴展、擴邊、收縮、平滑、變換

實戰任務：選區的保存、載入及抽出濾鏡

項目三：圖像的色彩調整

任務一：認識色彩

基礎任務：了解色彩三要素

拓展任務：了解常用色彩模式

實戰任務：會用直方圖

任務二：色彩調整

基礎任務：色階、色相、亮度/飽和度

拓展任務：曲線、色彩平衡

實戰任務：反相、替換顏色、通道混合器、漸變映射

項目四：圖形繪制和圖像處理

任務一：圖像編輯

基礎任務：圖像的復制、移動、更改分辨率

拓展任務：圖像的裁剪、裁切與自由變換

實戰任務：圖像的變形應用

任務二：繪圖工具

基礎任務：鉛筆工具和筆刷工具

拓展任務：鋼筆工具

實戰任務：鋼筆工具和錨點轉換工具

任務三：圖像的修復

基礎任務：填充工具、仿制圖章工具、橡皮擦工具

拓展任務：漸變填充、魔術橡皮擦、模糊工具

實戰任務：修復畫筆、亮化工具組

項目五：圖層應用

任務一：圖層的簡單應用

基礎任務：編輯圖層

拓展任務：圖層的混合模式

任務二：圖層的高級應用

基礎任務：應用圖層樣式

拓展任務：應用圖層蒙版

實戰任務：圖層的填充、復合和調整

項目六：文字效果

任務一：創建文字

基礎任務：創建文字

拓展任務：文字的格式編排

任務二：文字的變形

基礎任務：文字變形

拓展任務：特效文字

項目七：濾鏡特效

任務一：濾鏡使用基礎

任務二：各種濾鏡使用方法

項目八：綜合實訓

通過這種層次的劃分，任務的難易一目了然，更便于教師因才施教，學生因材學習，同時實戰任務的設置也讓學有余力的同學了解了本職業中實際應用的技能，可謂一舉多得。

參考文獻

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