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給家長的幾點建議

2013-12-31 00:00:00黃麗葵
黑河教育 2013年10期

最近接觸到一些家長,交談中了解到他們對孩子的教育缺乏有效的方法,尤其是面對孩子學習時間不少而進步卻不明顯的情況時更是束手無策。筆者認為,家長要想提高孩子的學習成績就應注重培養(yǎng)孩子的良好行為習慣,這也是在現(xiàn)實生活中被絕大多數(shù)人認同的道理。良好的習慣一旦形成,孩子學習起來會更輕松,學習效率會更高。因此,筆者有寫一點東西的沖動,想談談自己的一些觀點與家長共同探討,希望能對讀到此文的家長和孩子有所幫助。個人認為教育孩子可以從以下幾方面入手。

一、培養(yǎng)孩子做事認真、細心、沉穩(wěn)的習慣

一些孩子成績偏低的原因是平時做題總是馬虎,不是錯了得數(shù),就是缺少解題步驟,或是書寫不規(guī)范,毛毛草草,這是做事不認真的習慣所致。經(jīng)常聽到有些家長說孩子由于粗心沒考好,這里請家長不要為孩子找這個推脫責任的理由,孩子更不要養(yǎng)成給失敗找借口的習慣,因為借口意味著給自己找退路,也等于掩蓋自己的過失。一個習慣找借口的人,不是一個有責任心的人,更不會收獲成功。其實粗心就是能力差、學得不扎實的表現(xiàn),這種不扎實會導致學生出現(xiàn)似會不會、對所學知識不敢較真等問題。家長要引導孩子意識到,做事毛手毛腳的毛病絕不是小事,要細心、沉穩(wěn)、腳踏實地。同時,家長面對孩子成績的起起落落時應保持平常心,讓孩子知道,取得好名次是有實力的表現(xiàn),但以后如果出現(xiàn)名次上下浮動的情況也很正常,要以平常心對待,只要考出真實水平就可以。如果孩子因為粗心的原因,90分的水平,只考了70分,家長不要發(fā)火,應先向孩子表達遺憾之情,因為他的努力付出沒有得到對等的回報,之后應鼓勵孩子盡快克服這個缺點。還要讓孩子知曉人生處處是考場,應從容面對,大型考試不光是對知識的考量,在一定程度上也是對心理素質(zhì)的測試,應有波瀾不驚的氣度,要客觀認識自己,對自己有信心。培養(yǎng)細心沉穩(wěn)的習慣應從身邊小事做起,如穿衣服、整理被褥、洗筷子洗碗、做眼保健操和課間操、打掃衛(wèi)生等事都要做得有板有眼、認真細致,盡量少出錯,堅持經(jīng)常習慣就會自然形成。

二、培養(yǎng)孩子學習、做事講究效率的習慣

家長要培養(yǎng)孩子按要求專心學習的習慣,尤其是自律能力差的孩子更需要家長的監(jiān)督指導。對孩子學習時三心二意的壞習慣,家長要有耐心幫其改正,一點一點克服,不要因心急而放棄。另外,不要隨意延長孩子的學習時間,尤其是小學家長,看見孩子很快完成了作業(yè),怕浪費時間,又給孩子布置了額外作業(yè),這種做法容易使孩子養(yǎng)成注意力不集中、做事拖拉不講效率的壞習慣,甚至逐漸厭惡作業(yè),厭惡學習,失去學習興趣。其實,完成作業(yè)是為了對當天所學知識進行及時鞏固,加深理解,達到這一目的就可以了。延長學習時間不等于就能增強學習成效,要注重培養(yǎng)孩子作業(yè)時認真看書、專心致志的習慣。

此外,教師要努力引導孩子把閑暇時間投入到閱讀感興趣的書籍中,養(yǎng)成愛讀書的習慣。在讀書過程中要鼓勵孩子用自己的語言對故事情節(jié)進行表述,摘抄一些優(yōu)美的詞句,讓孩子談出對故事中人和事的看法。在讀書過程中也要培養(yǎng)孩子講效率的習慣,引導孩子讀有所獲,而不是走馬觀花、粗枝大葉。年級高的孩子要鼓勵其讀名著、名篇,開始時孩子可能找不到感覺,堅持下來就會慢慢投入其中,自覺接受文字的熏陶,體驗到讀好書的樂趣,也會在潛移默化中提高寫作能力。對于經(jīng)典篇目要鼓勵孩子背誦,善于積累,只有當積累達到一定量才會出現(xiàn)腹有詩書氣自華的效果,所以要長期堅持積累。即使在孩子做家務時,家長也要有意識地培養(yǎng)其動腦筋,講技巧、講方法的習慣,久而久之孩子就會提高做事的效率。

三、培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì),注重方法引導

在生活中要注重培養(yǎng)孩子自信、堅強的品質(zhì),高尚的情操,不甘拜下風的精神,面對困難的勇氣和魄力,堅韌不拔的恒心和毅力。一個人真正的失敗,不是幾次做事的失利,而是甘心失敗。有了不認輸?shù)膭蓬^,才會在做事時在意周圍人對自己的評價,看重別人是否認可自己,從而更積極地完善自己。

家長要調(diào)動孩子的學習熱情。學習時孩子對一些問題的卓見,如果被家長夸贊,就會激發(fā)其學習的積極性,使其心情愉悅,進而變被動學習為主動學習,對知識的追求更熱切。還要引導孩子講究科學的學習方法,要培養(yǎng)孩子課前預習的習慣。對相關舊知識的溫習,有助于提高孩子課堂上的學習質(zhì)量和自學能力,使孩子的學習更加主動,能夠積極參與到對知識的探討學習中,形成具有發(fā)現(xiàn)知識、獲取知識的能力,提高課堂學習效率,做到堂堂清。

另外,還要引導孩子學會利用零散時間,這樣生活和學習都會更加輕松。零散時間雖短,但積累起來還是很可觀的,通過這種日積月累,時間可以轉(zhuǎn)化成知識,知識可以轉(zhuǎn)化成智慧,成為自身的優(yōu)勢。大凡有成就的人,大多都善于有效利用零散時間,在他人閑散的時候積極投身于學習和工作中。家長要有意識地培養(yǎng)孩子在這方面的能力和技巧,在精力旺盛的狀態(tài)下,可以利用走路、排隊、等車、乘車等時間記一下英語單詞、計算公式,把這些時間有效地利用起來,就會爭取到更充足的睡眠和鍛煉身體時間,充足的睡眠和適當?shù)倪\動可使腦筋更靈活,精力更充沛。入睡前可讓孩子對當天所學的知識進行全面回顧,反思還有哪些沒有掌握,哪些學得不扎實,以便及時查缺補漏。

健康習慣的養(yǎng)成,將會伴孩子一生,也將成為其一生最大的財富。懇請家長能把精力多花在對孩子的培養(yǎng)上,摸索出適應自己孩子的教育方法。

(責任編輯 趙永玲)

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