播種愛心，履行責任

摘 要：社會贊譽“教師是太陽底下最光輝的職業”。選擇了幼兒教師就意味著選擇了兩袖清風和一室“蝸居”，更意味著選擇了對幼兒的責任和奉獻。作為未來的幼兒教師——灌溉祖國花朵的園丁，必須重視對幼兒進行思想品德教育，正確引導他們的人生之路，是一個非常重要的責任。我們以前往往認為教好學生科學文化知識就算完成教學任務，殊不知，作為教師，育人比教書更重要。

關鍵詞：良心；觀察；以身作則；安全；家長

[中圖分類號]：G61 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2013）-13--01

幼兒教師的責任心包括：1.在生活上要像母親一樣關愛幼兒。2.對幼兒進行良好的行為習慣教育及正確的人生觀、世界觀的啟蒙教育。3.教師自身要努力學習、積極實踐、不斷反思，以良好的形象潛移默化地影響幼兒。

一 、做個有“良心”的教師

人們常說：“教師吃的是良心飯！”這句話當時我還不十分理解，如今回想起來，我深深感覺到，這句樸實的話語道出了教師精神的實質啊。教師這個工作確實是個良心活，出多少力全憑自己的良心。良心是教師所有美德的源泉，是教師道德的底線。教師就是憑著對良心的堅守，才被世人贊頌為春蠶、為蠟燭、為人梯、為太陽底下最崇高的人。

教師的良心告訴我們，要面向全體學生，要關注每個學生的成長，對所有的孩子都要一視同仁，一個都不能放棄。一個學生對于一個學校來說也許是千分之一，對于一個班級也只是五十分之一，然而對于一個家庭來說就是百分之百的希望，我們要對學生的未來負責。我們不僅要傳授知識，還要教會學生做人的道理，我們有責任和義務塑造學生美好的心靈，一個人的道德能彌補知識的缺陷，但人的知識永遠無法彌補道德的失衡。培養一個有教養的人比培養一個有錢人更重要。不管自己帶過的學生今后會有多少成龍成鳳，但我不想讓自己帶過的學生將來成為罪犯，去危害社會，不會成為生活的弱者，成為社會的累贅。我們要教給學生自信，讓學生學會獨立思考，培養學生可持續發展的能力，力爭使每一個有緣和自己相識的孩子都成為對社會有用的人，成為生活的強者。

二、學會做個有心人，善于觀察孩子的點點滴滴

孩子眼中的世界是清澈、透明、美好的，而我們成人由于經過多年現實生活的磨煉，往往對一些美好事物視而不見。作為一名幼兒教師，要與孩子有心與心的交流并進入他們的世界，就應當關注孩子所關心的一切，就要善于觀察孩子，觀察我們周圍共同的環境，以便與孩子達成共識，而且由于孩子對周圍一切的變化更敏感、更好奇，所以我們還必須具有童心，才能更好地引導孩子去觀察，去認識事物，和他們交上朋友。

記得班上的小月月有一次特別的調皮，從上課、游戲到出去散步一直都很興奮，直到中午午睡的時候所有的小朋友都已經脫好衣服躺下了，她仍在床上跳來跳去，幾次提醒她仍然我行我素，我一氣之下把她從床上抱了下來說：“你今天怎么回事，一停都沒有停過”。說完后小月月還是哇哇地哭了起來，并跑向了教室，邊跑邊說，“討厭討厭”。我以為她要跑到外面趕忙追過去，沒想到小月月跑到了放書包的箱子那兒，從她的書包里拿出了一個玩具，然后又重新朝我走過來。把玩具拿起來指著我說：“爺爺幫我買了巴拉巴拉魔仙棒，我要把你變成冰塊?！甭犃诵≡略碌脑捨毅读艘幌?，接著對小月月說：“那好吧，那你把我變成冰塊吧”。我假裝閉上眼，小月月看了看我，又看了看手里的“魔仙棒”無奈地說：“這是假的，變不出來的”。于是只能乖乖的睡覺，但看得出來她還是很不甘心沒有把我變成冰塊的！通過觀察孩子的需要，可以使我們更快地掌握正確的教養方法；并努力使孩子們具有一生受益的品質，使他們有一個快樂、難忘的童年。然而在做一名善于觀察的教師的同時更加應該學會對幼兒進行科學的觀察，只有科學地進行觀察，觀察才有意義。以下是我總結的幾點科學觀察的要點：

（一） 觀察要有目標性

日常工作中，我們會遇到諸多工作困惑，為了找尋答案，我們往往費盡周折，卻常常會毫無所獲，這就可以作為我們要觀察的目標。針對日常工作中的困惑，我們確定要解決的主題，使之成為教育資源，然后有目的地進行跟蹤觀察，從中發現問題，并進行記錄分析，最終找到解決問題的辦法。

（二）觀察要講究方法

觀察的方法有很多，我們要根據本級內的實際情況，觀察的目的，確定觀察的方法。

（三）觀察后要對結果進行分析和探討

觀察之后，我們要進行分析，通過觀察發現什么，解決什么，提出什么建議措施等，因此，不能做完觀察就認為是完成了任務，還需要對你的觀察結果進行分析和反思，有時候還需要進一步深入的觀察和思考，可能還需要查閱很多資料，和同事進行探討，尋求專家建議等。

（四）注意教師自己的言行，做到以身作則

作為幼兒教師一定要以身作則。幼兒園的孩子較小，特別是小班的孩子，他們要學習本領不是聽老師說的，而是通過模仿學來的。因為他們的模仿能力很強，教師的每個動作，每一句話只要做一遍，聽一遍，孩子們就馬上學會了。因此，這需要我們老師在平時的工作中多加注意自己的言行舉止。

三、保護好每位幼兒，保證他們的人身安全

我曾經聽到這樣一位年輕的母親這樣說：“我不奢望孩子學到多少知識，只要求孩子的安全有保障！”或許這位母親的話略有偏激，但卻實實在在地反映出家長對孩子在幼兒園內安全與否的關注。作為幼兒教師要做班級的安全保育工作。同時，要配合好保育員做好班級的衛生工作。孩子小身體抵抗能力差，這就需要我們切實的做好班級和寶寶的個人衛生。

四、做到對家長負責

作為幼兒園教師就要對家長負責。家長將孩子交給老師。交出的是他們的信任。作為老師來說應將這份信任化作一份責任。盡心盡力把每位幼兒當做自己的孩子一樣疼愛。另外，由于幼兒的諸多年齡特征，平時多與家長溝通，做好家園互動工作也顯得尤為重要。

幼兒教師作為一種職業，在人類社會發展中起著橋梁和紐帶的作用，承擔著人類的思想文化傳播，新生一代的培養的重任。作為一名幼兒教師必須具備多種素質，具備幼兒教師職業道德是重中之重，它是一個合格教師的靈魂的體現。我是一名幼兒教師，我將義無反顧地奔赴我的明天，在純凈的童心中找到一片屬于自己的天空，在人生里程中點燃燭光里的青春。