英語單詞的音節劃分及讀音

【摘 要】本文對英語單詞音節劃分進行了詳細地分析與歸納，并闡述了音節劃分后重音部分的讀音問題。通過音節的劃分，能使英語學習者建立起牢固的音（讀音）與形（拼寫）關系，從而牢記單詞。

【關鍵詞】英語單詞；音節；劃分；重讀；讀音

音節劃分是英語單詞拼讀規則中一個非常重要的內容，掌握它有助于拼讀技能的提高及對單詞記憶的增強。通過長期的英語教學實踐結合網上各種關于音標劃分的一些說法，筆者對英語單詞的音節、音節劃分及讀音問題做了深入研究，并總結規則如下：

在雙音節詞中，兩個元音字母之間的輔音字母在劃分音節時一般遵循“一歸前后、二分手，多個中間偏左右，常見組合要遵守。詞尾看e加音節，發音不發（音）分兩種，雙字相連不連手。”

一、雙音節詞的音節劃分

1.當兩個音節之間有一個輔音字母時

當兩個音節之間只有一個輔音字母時，分兩種情況。有時將這個輔音字母劃歸前一個音節，有時則劃歸后一個音節。

1） 如果將兩個音節之間的輔音字母劃歸前一個音節，這時第一個音節按重讀閉音節來讀音。如cit/y， min/ute， stud/y， sec/ond， nev/er。

2） 如果將兩個音節之間的輔音字母劃歸后一個音節，則第一個音節按重讀開音節讀音，如o/pen， a/ble， e/ven， u/nit， stu/dent。但以元音結尾的前綴詞，如be/gin， de/cide， re/turn， pre/pare，自然也屬于上述2）的情況。這時重音往往在第二個音節，其讀音要根據重讀音節中的一些規則來讀音，即重讀開音節就按重讀開音節讀音，重讀閉音節就按重讀閉音節來讀，是元音字母組合就按元音字母組合來讀音；第一個音節中的元音字母則按非重讀音節讀音。

由于有兩個音節之間有一個輔音字母在劃分時有兩種情況，因此需認真研讀方可熟練掌握。

2.當兩個音節之間有兩個輔音字母時

當兩個音節之間有兩個輔音字母時，一般將這兩個輔音字母分別劃歸前后兩個音節中。

1） 當兩個輔音字母相同（包括兩個輔音字母都是r），則將這兩個輔音字母分別劃歸前后兩個音節中，一般第一個音節按重讀閉音節讀音，且前一個輔音字母不發音，后一個輔音字母發音，如bet/ter，car/ry，bor/row，mil/let。

2） 當兩個輔音字母不同（第一個不是r）時，兩個輔音字母分別劃歸前后兩個音節，第一個按重讀閉音節讀音。前后兩個輔音字母均要發音。如win/dow， mil/ky， sil/ver等。但注意mil/ky與mil/let、以及sil/ver與sil/ly的讀音是有區別的。

3） 當兩個輔音字母不同且第一個輔音為r時，則前一個按重讀“-r音節”讀音，如mar/ket， dir/ty， cer/tain， sur/face， pur/ple。

4） 帶前綴的單詞，有時也有兩個相同的輔音字母（包括r）。一般地，重音在第二個音節上時，也將兩個輔音字母分別劃歸前后兩個音節，第一個音節按非重音節讀音，第二個音節則按重讀音節中的一些規則來讀音，如at/tack， ar/rive， at/tend， ef/fect， sup/port等。

5） 有些輔音字母則不能分割：①輔音字母組合th， sh， ch， ck， tch等，是不允許分割的，如fa/ther， oth/er， pock/et， meth/od， butch/er。②各種輔音連綴如br， bl， cr， cl， fl， fr，gl， gr， pr，pl，sp，st，sk，scr等，也不能分割，如A/pril， se/cret， sa/cred等。

3.兩個音節之間有多個輔音字母時

當兩個元音字母之間有兩個以上輔音字母時，往往有一個輔音組合存在。如br， bl， cr， cl，fl， fr，gl， gr， pr，pl，sp，st，sk，scr等。這類組合在劃分音節時一般不拆開，而是劃分在一起。也就是說，兩個音節中間的輔音字母要么劃歸前一個音節，要么劃歸后一個音節，如um/brel/la，coun/try， faith/ful，re/ply，re/spect，re/gret等。而象island，Tuesday，Thursday 三個詞中的s則要劃歸前一個音節中，即is/land， Tues/day， Thurs/day。

4.詞尾是否增加音節的情況

1）當詞尾加er，est，ing時，其中的第一個元音字母要發音時， 通常增加一個音節，如young/■/屬單音節詞，而young/est/■/屬雙音節詞。

2）當詞尾的e發音時，則增加音節，否則不增加音節。①當詞尾加s，es，d，ed時，若e需要發音間隔則增加一個音節，否則不增加音節，如worked屬單音節詞，而started則屬雙音節詞。②當s，x，z，ch，sh后接es時，由于e兩邊的字母發音相同或相近而需e發/■/來間隔，因此增加音節，如watches為雙音節詞，languages為三音節詞；③當t，d連ed時，由于e兩邊的字母需要e發/■/來間隔，也要增加音節，如shouted，就屬于雙音節詞。但stopped則不需要e發/■/來間隔，因此它屬單音節詞。

二、多音節詞的音節劃分及重讀規則

多音節詞的重音多在倒數第三個音節上，而且還有次重讀，次重音一般落在重讀音節之前的第二個音節上。重讀音節中的元音字母一般讀閉音節的音。如■dif/fi/cult，■fam/i/ly，po/■lit/i/cal等。但以-ic，-ion結尾的詞，其重音則在倒數第二個音節上，如re/■pub/lic，cos/■metic，■rev/o■/lu/tion等。

三、音節劃分應注意的特殊情況

1） 劃分音節時，有時根據其讀音，有時根據拼寫形式。如great， 從拼寫形式上來看，雖然great有兩個元音字母，但ea則要發其組合的音。因此它屬于單音節詞。再從讀音上來看，nice雖有兩個元音字母，但顯然是單音節詞，因為詞尾e不發音。再如our/au■/，是一個三元音，屬一個音素，也是單音節詞。

2） 劃分音節時，還要考慮詞的來源。如maker 詞源為make，為保持詞源的完整，音節劃分為 mak/er，但mak音節中的a并不讀閉音節的音/■/，而是讀詞源make的音/■/。

3） 由/l/ /m/ /n/等與一個輔音構成的音節就叫成音節。如seven /■sevn/結尾的音節是由字母ven三個字母構成的，而e不發音，由n的讀音和v的讀音來構成/vn/音節，這個音節就是成音節。這種音節一般不重讀，屬于非重讀音節。再如cap/i/tal/■k■pitl/ （/tl/是一個音節），sud/den/ly /■s■dnli/（/dn/是一個音節）。

結束語

音節劃分是認識讀音與拼寫對應關系的重要手段。讀音與拼寫有著非常密切的關系。然而，單詞的音節劃分是個較為復雜的問題，不能簡單地只從單詞的拼寫形式來判斷其音節的劃分，有時還需根據詞的讀音來劃分。

【參考文獻】

[1] “The Advanced Learner’s Dictionary of Current English with Chinese Translation”， Oxford University Press， 14th， Edition

[2] “Longman Dictionary of Contemporary English”， published by Longman Group Limited 1978.

[3]薄冰，趙德鑫.英語語法手冊[M].商務印書館，1982.

[4]李陽.發音寶典[Z].2005.01.