嚴密 精練 生動

《父母與孩子之間的愛》是由美籍著名精神分析學家“新弗洛伊德主義”學派代表人之一弗羅姆所作。該文語言呈現出嚴密、精練而又生動的特點。

一、語言的嚴密

1.大量使用連詞和多重復句。文章組織嚴密、重視思辨性，在遣詞造句和修辭方面，與純粹的漢語寫作有所不同，連詞和多重復句的使用成為文中的一道風景線。如：“如果不是一個仁慈的命運在保護嬰兒，不讓他感覺到離開母體的恐懼的話，那么在誕生的一剎那，嬰兒就會感到極度的恐懼。”這里使用了假設連詞、承接連詞、多重復句等，強調了母體對嬰兒的重要意義，意味著安全感。如果把這個長否定句換成肯定句，即上帝（命運是指上帝或神）保護嬰兒，嬰兒誕生后離開了母體，也沒有感到特別的恐懼。意思雖然更好懂，但是語句冗長，邏輯紊亂，兩者對比可見，文中句子顯得結構嚴謹，邏輯性強。

2.整句的大量使用和對偶、排比等修辭手法的運用。對偶句能使文章語言整齊美觀，讀起來節奏鏗鏘，抒情酣暢，表意凝練；排比句能周密地說明復雜的事理，增強語言的氣勢和表達效果。如：“他開始懂得火是熱的，會燙人，木頭是硬的，而且很沉，紙很輕，能撕碎……如果他吃東西，母親就微笑；如果他哭泣，母親就把他抱起來；如果他消化好，母親就稱贊他。”排比鋪陳，形式整齊，音節勻稱，氣勢貫通，讀起來朗朗上口，給人深刻印象，同時又渲染氣氛，增強氣勢。

二、語言的精練

1.倒裝句的運用。雖然在倒裝句中，句意基本不變，句法成分不變，要表達的意思完全相同，但是表達效果卻有著很大區別。如：“我愛，因為我被人愛”在文章中是一個倒裝句，我們可以把它轉化成一個常式句：“因為我被愛，所以我愛。”仔細品味，可以發現兩個句子均闡明“因為被人愛，所以我愛人”這一觀點。但采用倒裝句形式強調先獲得再付出，以自己為中心是幼稚孩童式的愛的方式。比較后我們便發現文中的句子不僅起到了強調作用，而且語言精練流暢，活潑生動，富有張力。

2.大量使用對比手法。作者擅長把兩個相對或相反的觀點進行對比，借以闡明自己的觀點。如“順從是最大的道德，不順從是最大的罪孽，不順從者將會受到失去父愛的懲罰”，采用對比，精練鮮明地闡明父愛的本質。

三、語言的生動

1.比喻句的使用。本文的語言精練，卻又不乏生動，這主要得益于比喻句的使用。如：“母親是我們的故鄉，是大自然、大地和海洋。”把母親比喻成故鄉、大自然、大地、海洋，形象生動地突出了母親溫柔、平和、博大、寬厚的性格特點，也突出了母愛的無私、深邃、廣博。比喻尤為巧妙，韻味頗豐。

2.采用第二人稱的敘述方式。如：“父愛是有條件的愛，父愛的原則是：‘我愛你，因為你符合我的要求，因為你履行你的職責，因為你同我相像。’”“母親的良知對他說：‘你的任何罪孽，任何罪惡都不會使你失去我的愛和我對你的生命、你的幸福的祝福。’父親的良知卻說：‘你做錯了，你就不得不承擔后果；最主要的是你必須改變自己，這樣你才能得到我的愛。’”這里采用第二人稱敘述，面對面娓娓而談的形式，既無形之中拉近了與讀者的距離，又更直接、更自然、更親切表達了自己的觀點。語言親切、自然、感人，更容易讓人體味到“我”的良苦用心。