童年的回憶

聽說我出生時，母親在滿懷希望和痛苦的掙扎之中分娩出的不是歡樂，而是串串淚花，只因為我是女孩。

我出生后，母親在我們這個大家庭中的地位一落千丈，我更是無人問津。用我們家庭的統治者——奶奶的話來說：“是個丫頭，這輩子我也抱不上孫子了?！睔q月難熬，母親天天以淚洗面，以至于奶水不足，而我則被餓得哇哇大哭，這更增添了奶奶對我的煩感。就連父親也只是在屋里抱我、逗我玩，從不敢出門，要是稍有不慎讓奶奶看見，就得挨上一頓臭罵，說什么“沒有半點爺們兒氣！”總之，好像我本不該來到這個世界。

外婆再也看不下去了，要把我接到她家撫養。奶奶點頭稱贊，媽媽則淚流滿面，父親雖不忍心，但奶奶的話便是圣旨，不容任何人反抗，因此，對這件事他也無可奈何。就這樣，我被外婆抱到了她家。

光陰荏苒，被遺棄的“丑小鴨”漸漸長大了，母親也曾想把我接回去，但一回到家里，我就又哭又鬧，總是吵著要回外婆家，母親也只好作罷；只在過節時把我接回家小住幾天，那幾日對我而言就好像小鳥被抓進了籠子里，急切地盼望著飛回樹林的那一天。8歲那年，我被接回了家。我只記得奶奶看見我時說了句：這孩子俊多了。說完，便落了淚。而我卻毫無反應，只是傻愣愣地瞅著這位陌生人。平時總是躲著她，就連奶奶自己也時常說：“這孩子在我身邊怎么老發呆呢？”對此外婆是這樣說的，人們對小孩的態度不同，小孩對待她們的態度也會不同。

記得上學報名那天，老師問我：“你奶奶多大歲數了？”我很是納悶，說：“我哪有奶奶呀？”站在身邊的奶奶氣炸了，重重地賞給我兩巴掌，吼道：“連奶奶都忘了，都是叫你外婆慣的?！蔽也⒉患右赞q駁，但她的話，在我憤怒地盯視下，顯得那樣蒼白無力。奶奶，在那時的我的心中還沒有印象，在一個近似陌生的人面前，我能怎樣說呢？俗話說得好：“腳上的泡，自己走的。”一個人在他人心中的地位，不是靠任何強權所樹立的，兩代人的感情，是靠一朝一夕的相處，靠長輩對晚輩的關心和愛護培養起來的。

現在，我已是一個高中生了。我終于明白：我童年被遺棄的真正原因，不是奶奶的無情，而是重男輕女這一封建思想在作祟。是它，把我們女孩打入地獄，把男孩捧上天堂；是它剝奪了我應當享受的神圣而偉大的母愛的權利。長輩們，請把重男輕女這一封建思想拋得遠遠的吧，不要再在它的主宰下去折磨無辜的孩子！

點評

本文作者寫了自己在童年被“遺棄”的經歷，描述了一個復雜而坎坷的生命歷程，但在寫作的過程中，作者不是單純地客觀性地呈現事件，而是融入了強烈的感情色彩，在生活瑣事的敘述中，融入了真摯而深沉的情感因素。更為重要的是，作者在敘事的過程中，處處不忘以議論和抒情去畫龍點睛，升華主旨。如開頭、結尾都以議論引起或總結，敘事中也不忘議論，如文中對“奶奶地位”一處的議論就很有見地，發人深省。

【作者系浙江省臺州市路橋中學學生，指導并置評：王學華】