正確認識教育對象的重要性

正確認識教育對象是搞好思想政治教育工作的根本出發(fā)點。教育者必須從教育對象的思想實際出發(fā)，才能有的放矢地開展思想政治教育工作，達到思想政治教育的預(yù)期目的。

一 正確把握教育對象的思想特點是確立思想政治教育目標的基礎(chǔ)

思想政治教育的對象是人，思想政治教育的基本任務(wù)是做好人的思想行為的轉(zhuǎn)化工作。它以馬克思主義基本理論為思想武器，科學(xué)地引導(dǎo)和幫助教育對象樹立正確的思想、觀點和政治立場。而人的思想、觀點、立場的形成過程是非常復(fù)雜的，它不是頭腦中固有的，而是認識的客體作用于人腦的結(jié)果，是通過人的思想行為表現(xiàn)出來的。

人的思想是對社會存在的能動的反映，并受社會環(huán)境多種因素的制約和影響，它隨著社會的發(fā)展而變化、發(fā)展。不同的社會歷史條件和社會環(huán)境以及社會教育會使教育對象產(chǎn)生不同的思想傾向和思想層次，形成不同歷史時期人們的思想特點。因此，教育者只有科學(xué)地認識教育對象在各個時期、各個階段的思想政治狀況，才能確定符合時代和形勢發(fā)展要求的思想政治教育目標、內(nèi)容和方法。正如毛澤東所教導(dǎo)的：“我們是馬克思主義者，馬克思主義叫我們看問題不要從抽象的定義出發(fā)，而要從客觀存在的事實出發(fā)，從分析這些事實中找出方針、政策、辦法來。”這里所指的客觀存在的事實，若聯(lián)系思想政治教育，就是指人們的思想實際。因此，思想政治教育只有正確認識教育對象的思想特點，從教育對象的實際情況出發(fā)，使教育的目標、內(nèi)容和方法建立在可靠的現(xiàn)實基礎(chǔ)上，才能取得良好的教育效果。

二 掌握教育對象的特點，是調(diào)動教育對象內(nèi)在積極性和實現(xiàn)思想轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵

思想政治教育是塑造人的思想、觀點的一項藝術(shù)，也是調(diào)動人民群眾社會主義建設(shè)積極性的一門科學(xué)。人的思想形成和發(fā)展是有規(guī)律的。要調(diào)動人的積極性，就要遵循人的思想活動的規(guī)律，從而進行思想政治教育。思想政治教育對人們有目的地施加教育是引起人們思想行為轉(zhuǎn)變的外部因素，但是它最終還是要通過人們內(nèi)在的思想斗爭，自覺地轉(zhuǎn)化為自己的思想行動，才能形成正確的觀點和政治立場。所以，思想政治教育的根本任務(wù)就是向受教育者進行社會主義、共產(chǎn)主義思想道德教育，把黨關(guān)于革命和建設(shè)的理論、路線、方針、政策交給群眾，變成群眾行動的指南。同時，在思想政治教育過程中，要善于發(fā)現(xiàn)和充分調(diào)動受教育者在思想斗爭的積極因素，不斷提高正確的道德觀念，并自覺地為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠大理想而努力奮斗。

在現(xiàn)實中，任何一個具體的人，程度不同地存在著這樣或那樣的思想、觀點，存在著要求上進的積極因素和不愿上進的消極因素，只有科學(xué)地分析教育對象的思想特點，恰如其分地估計教育對象自身的積極因素和消極因素，充分發(fā)揮思想政治教育的重要作用，才能使教育對象達到自我教育的目的。

三 只有掌握教育對象的特點，才能使思想政治教育具有針對性

社會上的人千差萬別，不但年齡、性別上有層次，就是科學(xué)文化水平、思想道德修養(yǎng)上也是各有層次的。從教育對象的實際情況看來，人與人之間的差別是客觀存在的，因此，要做好人的思想政治教育工作，一定要根據(jù)教育對象的層次特點，做到因人施教。對于不同層次教育對象的不同思想狀況，選擇與教育對象適應(yīng)的教育內(nèi)容和教育方法。只有因人、因時地進行思想政治教育，才能收到應(yīng)有的教育效果。

〔責(zé)任編輯：李錦雯〕