一種計算機專業本科畢業設計指導方法

摘 要：畢業設計一直是本科階段必不可少的教學環節，是對畢業生多年來學習效果的綜合檢測手段。但是由于計算機專業特點：理論、動手能力都有要求，增加了畢業設計的難度，另外由于畢業生需要找工作考研等也造成了畢業時間緊張的問題，影響畢業設計的效果。本文提出一種指導方法有效克服以上問題提升畢業設計的質量。

關鍵詞：畢業設計；培養方法；計算機專業

1 引言

畢業設計一直是本科階段必不可少的教學環節，是對畢業生多年來學習效果的綜合檢測手段。學生針對興趣方向，綜合運用本專業理論和技術，對實際的問題提出解決方案及相關技術手段。

畢業設計相當于一般高等學校的畢業論文。目的是總結檢查學生在校期間的學習成果，是評定畢業成績的重要依據；同時，通過畢業設計，也使學生對某一課題作專門深入系統的研究，鞏固、擴大、加深已有知識，培養綜合運用已有知識獨立解決問題的能力。畢業設計也是學生走上國家建設崗位前的一次重要的實習。[1]

通過多年的指導過程發現計算機專業畢業設計存在以下問題：

⑴學生綜合能力不足，無法將所學知識綜合應用，影響畢業設計的效果。

⑵有效時間不夠，由于所有畢業生面臨找工作及考研等問題，導致其大部分時間用在其他方面。

⑶部分學生態度不夠認真，常以突擊方式應對畢業設計。

⑷部分學生存在抄襲的情況。

畢業設計是重要的考核環節，所以需制定合理方案有效解決以上問題。

2 解決方案

2.1 興趣性選題：針對不同學生，設計不同畢業設計題目

部分同學喜歡網絡購物，對于不同的購物網站都有了解，針對這樣的同學可以給出網站設計、頁面美工設計等題目。部分同學對于游戲比較有興趣，針對此類同學可以設計簡單游戲類的題目。部分同學喜歡玩智能移動設備，那么可以設計安卓系列軟件的開發題目。部分同學對賽車比較感興趣，可以設計嵌入式芯片的賽車制作類型的題目。

2.2 做好時間調配工作

對于找工作的同學要考察其找工作的集中時間，如果是秋季那么對畢業設計的影響不大，如果是春季那么可以再秋季學期末安排學生畢業設計的任務，讓其在假期時間完成一部分相關的畢業設計工作。對于考研的同學，應把設計的時間盡量留在春季學期。對于有實習任務的同學，可以建議其選題盡量和實習單位的項目一致，這樣能節省時間。

2.3 嚴格做好階段驗收考核工作

在以上時間分配的基礎上，做好考核工作，要求不同學生在有效的工作時間里做好階段性任務并提交，由教師認真考核其工作的成果。對于問題及時提出改進意見，不要使學生過長時間沒有監督，最后使工作集中在畢業設計后期完成，導致效果不佳。

2.4 做好學生心理疏導工作

部分同學由于就業、考研等壓力導致情緒低落無法正常進行畢業設計工作，應該多與學生溝通，疏導其消極情緒，使其能夠并行處理多項工作任務。

3 結論

針對畢業設計完成效果不佳的問題提出了一些解決方案并進行了實驗：3名同學全部順利通過答辯，2人獲得優秀。對于新形成的問題應該繼續的研究其解決方案提高畢業設計的效果。

[參考文獻]

[1]http：//baike.baidu.com/.

[2]崔永紅，李學民.高校畢業設計（論文）質量調查分析[J].甘肅科技. 2011（15）.

[3]吳維仲.本科畢業設計（論文）質量分析及對策[J].中國科教創新導刊.2008（14）.

[4]楊英桂.淺談高校學生畢業設計（論文）中存在的問題及對策[J].化工高等教育.2006（03）.

[5]高明生，李秀坤，孫鳳義，宋瑞琳.抓好六個環節 提高高校本科生畢業設計（論文）質量[J].中國冶金教育.2007（05）.

[6]張友連.教學研究型大學本科生畢業設計（論文）質量的影響因素與對策[J].中國成人教育.2008（24）.