母源病

母親愛(ài)孩子，難道也能讓他得病嗎？答案是“能”，這種病叫做母源病。母源病是當(dāng)前獨(dú)生子女常見(jiàn)的一種心理疾病，表現(xiàn)為患兒心理高度不穩(wěn)定，任性沖動(dòng)，缺乏自制自控能力，難以培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)；患兒明顯地以自我為中心，身心脆弱，日后容易誘發(fā)諸多不良行為；孩子心理發(fā)育受阻，更嚴(yán)重的是出現(xiàn)社會(huì)適應(yīng)困難和較嚴(yán)重的學(xué)習(xí)障礙。其具體表現(xiàn)形式有以下幾種：

過(guò)分依戀型：

孩子一刻也離不開媽媽，只要看不見(jiàn)媽媽馬上就大哭大鬧，撒嬌任性，為所欲為，甚至亂打亂摔玩具，直到見(jiàn)到媽媽后才肯罷休。有的幼兒在睡覺(jué)時(shí)一定要與媽媽同床同被，入睡前必須有母親撫摩，連哄帶騙才行，而對(duì)其他人，甚至對(duì)父親也不喜歡不搭理。要是有人教育批評(píng)他，他會(huì)表現(xiàn)得非常任性，甚至暴怒，只有得到母親的哄勸，情緒才能平復(fù)。這種幼兒一般性格怯懦，缺乏獨(dú)立生活的能力和克服困難的勇氣，這對(duì)日后適應(yīng)學(xué)校和社會(huì)生活會(huì)產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的不良影響。

刻板育兒型：

有位母親帶一歲半的幼兒來(lái)醫(yī)院就診，她對(duì)孩子的飲食習(xí)慣、攝入的熱量、睡眠狀況、體重指數(shù)及如何鑒別風(fēng)疹與急疹等都了如指掌，還列舉出一大堆她視為“寶典”的育兒書籍的名稱，并不斷夸獎(jiǎng)自己的寶寶特別老實(shí)，帶起來(lái)一點(diǎn)也不費(fèi)勁。不過(guò)，仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子毫無(wú)表情，既不看母親，也不環(huán)顧四周。呼喚他的小名時(shí)，他也毫無(wú)反應(yīng)，像木頭似的無(wú)動(dòng)于衷。這個(gè)一歲半的孩子已經(jīng)顯示出語(yǔ)言遲緩或自閉癥的初期征兆。究其發(fā)病原因，就是這個(gè)媽媽只知道按照書上的提示去照顧孩子，卻不知道養(yǎng)育孩子最重要的是母子之間豐富多彩的情感交流，是去撫摩孩子，與孩子嬉戲，對(duì)著他講話，讓他體會(huì)到你發(fā)自內(nèi)心深處的無(wú)微不至的母愛(ài)。若要想使寶寶身心健康地成長(zhǎng)，最好的方法就是不要刻板地照書本育兒，遇到問(wèn)題可以翻一翻育兒書籍及相關(guān)資料，最關(guān)鍵的是媽媽自然流露出的對(duì)寶寶的無(wú)限關(guān)懷與愛(ài)護(hù)。

養(yǎng)育放棄型

一個(gè)6歲的孩子有嚴(yán)重的哮喘，母親帶他到醫(yī)院求治，大夫要求這位母親堅(jiān)持帶孩子來(lái)治療，可是這位母親總是強(qiáng)調(diào)手頭有很重要的工作要做，未能按照醫(yī)生的建議堅(jiān)持規(guī)范的治療，以至于孩子的病情反復(fù)發(fā)作，喘憋越來(lái)越重。當(dāng)然，這是比較極端的例子。在日常生活中較常見(jiàn)的則是母親嫌帶孩子麻煩，更希望能輕松地從事自己的工作，所以把未滿周歲的寶寶交給保姆，或是把不滿3歲的小孩送到托兒所里，缺少關(guān)心。這種幾乎處于放任狀態(tài)的育兒方式，除了會(huì)引起孩子身體疾病之外，也會(huì)使從小生活在“孤獨(dú)”氣氛中的孩子產(chǎn)生各種心理問(wèn)題。

所以，母源病產(chǎn)生的原因是不良的家庭教養(yǎng)方式，“過(guò)”與“不及”的養(yǎng)育都是導(dǎo)致母源病的“病菌”。

“母源病”的治療方法就是父母采用正確的家庭教養(yǎng)方式——指導(dǎo)、教育、親近和身體力行地養(yǎng)育孩子。

●有些專家建議，“母源病”如果已嚴(yán)重到難以糾正時(shí)，可暫時(shí)把孩子寄養(yǎng)到親友家里生活一段時(shí)間（一般半年左右），直至孩子心理行為有所糾正后再重返家庭。因?yàn)橛變河休^強(qiáng)的適應(yīng)能力和心理可塑性，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間改換環(huán)境條件，他們就會(huì)慢慢改變過(guò)來(lái)。當(dāng)然這種方法是否妥當(dāng)，也是值得商榷的。

●立即停止高度溺愛(ài)或不理不睬的不良家庭教養(yǎng)方式，采用正確的養(yǎng)育方式，也就是說(shuō)要“愛(ài)在心上”，不要“愛(ài)在面上”，必須適當(dāng)?shù)仃P(guān)照與適度地放任孩子。專家認(rèn)為，母親在育兒時(shí)，應(yīng)按照孩子成長(zhǎng)的不同階段和規(guī)律來(lái)?yè)狃B(yǎng)，建立良好的親子關(guān)系，關(guān)愛(ài)而不溺愛(ài)，關(guān)心孩子的心理重于關(guān)注孩子的智力發(fā)育，這樣可以降低患母源病的危險(xiǎn)。